陜科版健康二年級(jí)下冊(cè)表格式教案-

1、二年級(jí)健康教育下冊(cè)全冊(cè)教材分析一、全冊(cè)教材分析： 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)健康教育讀本，按“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展”這個(gè)小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個(gè)方面安排內(nèi)容。通過(guò)故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育。同時(shí)，增強(qiáng)典缺乏病的預(yù)防知識(shí)。二、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)： 1、知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)； 2、了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣； 3、了解自己的身體，學(xué)會(huì)自我保護(hù)； 4、學(xué)會(huì)加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處； 5、了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些

2、簡(jiǎn)單的緊急求助方法； 6、了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)個(gè)人健康的影響，初步樹(shù)立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。三、全冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)： 知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)健康的影響，初步掌握正確的個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)；了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識(shí)；知道偏食、挑食對(duì)健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣；四、全冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)： 了解道路交通和玩耍中的安全常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單的緊急求助方法。五、全冊(cè)課時(shí)安排： 14課時(shí) 二年級(jí)健康教育下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表周次起止頁(yè)碼教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)1預(yù)備課1213我的牙齒真白1347愛(ài)護(hù)心靈的窗戶14810飲食衛(wèi)生要注意151113作息規(guī)律精神好161417我是自立小能手171820到戶外活動(dòng)去182124預(yù)防齲齒192531得了痢疾怎

3、么辦1103234不做學(xué)習(xí)小馬虎1113538我會(huì)原諒你1123942我和動(dòng)物交朋友1134346做個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子1144750我是爸媽的開(kāi)心果115質(zhì)量檢測(cè)16 2017.2 預(yù)備課一、 回顧假期，樂(lè)趣無(wú)窮師：我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的非常的愉快，生活的非常的幸福。假期里你有哪些難忘的事和大家分享呢？二、暢談打算，展現(xiàn)風(fēng)貌1、師：看來(lái)孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學(xué)校，投入到愉快的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)新學(xué)期中，你又有什么新的打算呢？2、學(xué)生暢所欲言。上課積極動(dòng)腦、暢所欲言；不做小動(dòng)作三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間1、師：小朋友說(shuō)的都很好，老師相信大家說(shuō)到做到

4、，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)的好孩子呢？提出要求：（） 、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （2 ）、讀書(shū)姿勢(shì)規(guī)范“眼離書(shū)本有一尺”，試讀，規(guī)范，“指讀”（3） 、寫(xiě)字姿勢(shì)規(guī)范:手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”。四、提出希望，快樂(lè)成長(zhǎng)1、師小結(jié)：我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié).（2）徹底告別不文明行為和習(xí)慣，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（3）愿大家在這片廣

5、闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！一年開(kāi)啟新的希望。周次2節(jié)次1課題我的牙齒真白教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)。2、 知道牙齒的名稱及作用3、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)牙齒，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)牙齒，養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備牙齒的結(jié)構(gòu)圖教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入新課猜謎語(yǔ)：小小石頭白又硬，整整齊齊排兩排，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗學(xué)生猜答案：牙齒2、 學(xué)習(xí)新知（一） 認(rèn)識(shí)牙齒的結(jié)構(gòu)師：看看老師手里拿了一個(gè)什么生：牙齒 （二）認(rèn)識(shí)乳牙、恒牙師：乳牙是

6、我們出生之后長(zhǎng)的第一副牙齒，在我們五六歲的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)自然脫落的現(xiàn)象，你們知道乳牙一共有多少顆么？生：學(xué)生匯報(bào)師：同學(xué)們說(shuō)的都不準(zhǔn)確，我們一起數(shù)一數(shù)乳牙有多少顆（出示乳牙圖片）生：數(shù)，匯報(bào)師：（板書(shū)：10顆）（三）、牙齒的名稱及作用師：牙齒對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很重要的作用，我們要好好保護(hù)牙齒，牙博士給我們介紹了一下保護(hù)牙齒的方法，我們一起去了解一下（出示保護(hù)牙齒的方法，學(xué)生自己讀）小結(jié)：健康的牙齒對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的重要，希望每個(gè)小朋友都能保護(hù)好自己的牙齒，擁有健康的牙齒，綻放燦爛的笑容。作業(yè)布置同桌相互說(shuō)一說(shuō)，換牙時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次3節(jié)次1課題愛(ài)護(hù)心靈的窗戶教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)

7、構(gòu)，掌握近視形成的原因。2、要求學(xué)生做到預(yù)防近視，并掌握保護(hù)眼睛的方法。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。教學(xué)重難點(diǎn)1、預(yù)防近視的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備眼睛的結(jié)構(gòu)圖教學(xué)過(guò)程1、設(shè)置情境導(dǎo)入新課。老師給同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)：兩顆黑葡萄長(zhǎng)在人臉上 白天開(kāi)窗望 晚上關(guān)緊窗”。學(xué)生回答：眼睛。2、認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生同桌互看一下眼睛，在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了中間有個(gè)小圓孔的基礎(chǔ)上出示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生指指認(rèn)認(rèn)，加深印象。3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響。通過(guò)貝貝的故

8、事講解近視的危害，讓學(xué)生意識(shí)到眼睛的重要性，樹(shù)立保護(hù)眼睛的意識(shí)。4、預(yù)防近視，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。預(yù)防近視的方法：5、加強(qiáng)意識(shí)，明辨是非，回答問(wèn)題。6、關(guān)愛(ài)眼睛，認(rèn)識(shí)自己的視力7、課堂總結(jié)：同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛，通過(guò)愛(ài)眼拍手歌回顧本節(jié)課我們講的內(nèi)容。作業(yè)布置通過(guò)課外讀物了解眼睛的結(jié)構(gòu)、作用以及如何保護(hù)眼睛。教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次4節(jié)次1課題飲食衛(wèi)生要注意教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；2、認(rèn)識(shí)到不挑食、營(yíng)養(yǎng)全面對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。教學(xué)重難點(diǎn)1、讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。2、讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑

9、食、注重營(yíng)養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入。有的同學(xué)長(zhǎng)得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長(zhǎng)得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。這是為什么呢？俗話說(shuō) “病從口入”，許多疾病都與我們的不良飲食習(xí)慣有關(guān)。二、探究新知。（多媒體演示圖片）1.什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐好？2.“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐?！睂?duì)嗎？為什么？經(jīng)過(guò)一夜的消化，早上起來(lái)肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶

10、加面包或者雞蛋更好。3. “一日三餐哪一餐最主要？為什么？” 上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)引響睡眠。三、回顧，小結(jié)。作業(yè)布置查閱食品衛(wèi)生方面的資料，了解應(yīng)注意的一些食品安全方面的問(wèn)題。教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次5節(jié)次1課題作息規(guī)律精神好教學(xué)目標(biāo)1.知道學(xué)校一天的主要活動(dòng)和時(shí)間上的安排，體會(huì)學(xué)校生活的規(guī)律性。2.能根據(jù)學(xué)校一天中的時(shí)間和場(chǎng)合選擇相應(yīng)的、正確的行為和儀態(tài)。3.具有初步的時(shí)間觀念，愿意遵守學(xué)校的作息時(shí)間。教學(xué)重難點(diǎn)1.能根據(jù)學(xué)校一天中的時(shí)間和場(chǎng)合選擇相應(yīng)的、正確的行為和儀態(tài)。2.具有初步的時(shí)間觀念，愿意遵守學(xué)校的作息

11、時(shí)間。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、作息時(shí)間表教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系實(shí)際，感受學(xué)校生活豐富多彩1.小朋友，我們每天到學(xué)校和朋友們一起學(xué)習(xí)、生活，可真快樂(lè)呀！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們每天在學(xué)校里都做了些什么呢？2. 學(xué)生交流，教師根據(jù)回答，在黑板上隨機(jī)出示相關(guān)圖片和文字，如：升旗 做廣播操 上課 課間休息 做眼保健操 午餐 十分鐘勞動(dòng) 3師：下面就讓我們一起來(lái)回顧一下我們豐富多彩的學(xué)校生活，仔細(xì)看，還有哪些活動(dòng)是你們剛才沒(méi)說(shuō)到的。（播放媒體：學(xué)校生活的一天，師生互動(dòng)，補(bǔ)全可能之前未說(shuō)到的活動(dòng)名稱。）二、體會(huì)學(xué)校生活的豐富性和規(guī)律性（出示作息時(shí)間安排表）我們每天的學(xué)校生活每件事

12、都有它的時(shí)間。都是按照一定規(guī)則進(jìn)行的。三、總結(jié)全課：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們感受到學(xué)校生活真是豐富多彩又有規(guī)律，希望大家能認(rèn)真做到珍惜時(shí)間，遵守規(guī)則，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校里過(guò)好有規(guī)律又有樂(lè)趣的每一天！作業(yè)布置談?wù)勀愕淖飨r(shí)間是怎么安排的？教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次6節(jié)次1課題我是自立小能手教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)，使學(xué)生們簡(jiǎn)單了解自己屬于獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)還是沒(méi)有，并了解想要成功就要有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)從生活、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)教學(xué)方法設(shè)計(jì)講授法、游戲法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入：測(cè)一測(cè)你的獨(dú)立意識(shí)70分以上，獨(dú)立意識(shí)過(guò)強(qiáng)；55-69分以上者，獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)；40-54分

13、以上者，獨(dú)立意識(shí)一般；39分以下，缺乏獨(dú)立意識(shí)。 二、班級(jí)小調(diào)查請(qǐng)所有同學(xué)拿出一張紙，寫(xiě)上你是否愿意不依靠他人而是獨(dú)立去解決遇到的問(wèn)題，愿意獨(dú)立解決哪些問(wèn)題？ 有關(guān)學(xué)者就”成功者童年時(shí)具有怎樣的素質(zhì)“進(jìn)行過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明：66.89%的成功青年在童年時(shí)代喜歡自己獨(dú)立完成遇到的問(wèn)題，29.73%的人有時(shí)喜歡這樣做，不喜歡這樣做的只占3.38%。這表明，不依靠他人，自己解決遇到的問(wèn)題，把自己看做是學(xué)習(xí)、生活和工作的主人，自立意識(shí)強(qiáng)的人更容易獲得成功。三、故事分享，講一講古往今來(lái)關(guān)于名人們自立的故事。上世紀(jì)20年代時(shí)的美國(guó)，一個(gè)少年因燃放爆竹被警察罰款12.5美元，那時(shí)的一美元相當(dāng)于現(xiàn)在的人民幣

14、約為3000元。他的父親替他交了罰款，但卻要他償還。這位少年就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。后來(lái)他在自傳中寫(xiě)道：“這件事迫使我打零工償還我欠父親的債?！碑?dāng)時(shí)他只有11歲，但最終還是還上了這筆錢，其中的艱辛只有他自己才知道。也許在常人的眼里他的父親他嚴(yán)厲，而實(shí)際上他卻讓孩子學(xué)會(huì)了自立，即學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。四、小小記錄家以小組為單位，統(tǒng)計(jì)你們?cè)谝惶靸?nèi)所觀察到的其他同學(xué)的自立表現(xiàn)和依賴表現(xiàn)，將它們記錄下來(lái)。作業(yè)布置幫助爸爸媽媽做家務(wù)，并談?wù)勛约河惺裁词斋@。教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次7節(jié)次1課題到戶外活動(dòng)去教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)大自然的美； 2、培養(yǎng)學(xué)生與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)

15、他人的能力； 教學(xué)重難點(diǎn)1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)大自然的美；2、培養(yǎng)合作能力和克服困難的精神。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入。小朋友們，以往的周末，你會(huì)和爸爸媽媽到戶外一起去爬山、郊游嗎？二、 探究新知1、戶外活動(dòng)益處多。戶外陽(yáng)光充足，空氣新鮮，環(huán)境寬敞、優(yōu)美，能使我們身心愉悅，消除心里緊張和學(xué)習(xí)壓力。戶外活動(dòng)能使我們獲得充足的氧氣和日光照射，促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。戶外活動(dòng)還對(duì)緩解大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，保護(hù)視力等有很大好處。2、豐富多彩的戶外活動(dòng)豐富多彩的戶外活動(dòng)不僅可以讓我們消除疲勞，嘗到樂(lè)趣，還增強(qiáng)了體質(zhì)，并且我

16、們還能結(jié)識(shí)很多小伙伴。4、 讓我們一起到戶外活動(dòng)去。三、回顧，小結(jié)。作業(yè)布置通過(guò)戶外活動(dòng)，你都得到了哪些收獲？教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次8節(jié)次1課題預(yù)防齲齒教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是齲齒及齲齒形成的原因。2、讓學(xué)生掌握預(yù)防齲齒方法知道其重要性。3、掌握正確的刷牙方法，樹(shù)立健康的口腔衛(wèi)生意識(shí)，提高學(xué)生的健康水平。教學(xué)重難點(diǎn)1、齲齒形成的原因。2、如何預(yù)防齲齒的形成，并學(xué)會(huì)正確刷牙方法。教學(xué)方法設(shè)計(jì)講授、探究、實(shí)踐學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、牙刷、牙齒模型、齲齒圖片教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。(一學(xué)生手捂腮幫，眼含淚花，面帶愁容，哼哼唧唧地走上場(chǎng))同學(xué)們，明明去看病了，

17、你們知道她得了什么病嗎？二、學(xué)習(xí)新課。1、認(rèn)識(shí)齲齒、了解齲齒形成的原因。齲齒，俗稱“蟲(chóng)牙”，又叫蛀牙，一般是在牙的咬頜面上，先是形成黑斑，時(shí)間長(zhǎng)了，變成空洞，腫脹發(fā)炎，引起疼痛。（1）早期：釉質(zhì)破壞，形成黑斑。（2）中期：形成空洞能滲進(jìn)水。（3）晚期：繼續(xù)壞下去，一陣陣引起疼痛。2、齲齒的危害。你的牙齒健康嗎？得了齲齒對(duì)我們的健康有什么危害？ 3、預(yù)防齲齒學(xué)習(xí)P23頁(yè)課文了解預(yù)防齲齒發(fā)生的方法。三、回顧，小結(jié)。作業(yè)布置在父母的陪伴下做一次口腔檢查，看看自己的牙齒是否健康。教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次9節(jié)次1課題得了痢疾怎么辦教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道食用了被病菌、病毒污染的食物和水后會(huì)感染細(xì)菌性痢疾等疾病

18、。2、使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。3、教育學(xué)生注意飲食的清潔衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道細(xì)菌性痢疾的害處。2、怎樣預(yù)防細(xì)菌性痢疾。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、 出示課題師：（板書(shū)課題）請(qǐng)同學(xué)們讀課題。生：得了痢疾怎么辦。二、 探究新知1、同學(xué)們有患過(guò)類似病的嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)患病、治病的經(jīng)過(guò)。（學(xué)生回答）2、為什么細(xì)菌性痢疾在夏秋季特別流行？因?yàn)橄那锛咎鞖庋谉?，病菌繁殖能力特別強(qiáng)，食物容易被污染變質(zhì)。3、預(yù)防細(xì)菌性痢疾要做到哪幾點(diǎn)？不吃已經(jīng)變質(zhì)的食物，如餿飯、生霉的糕點(diǎn)等；不吃沒(méi)洗干凈或蒼蠅叮過(guò)的瓜果等食物；飯前便后要洗手；不喝生水（以及

19、衛(wèi)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的飲料）；碗筷餐具要洗干凈；生食物和熟食品不可混用炊具；三、回顧，小結(jié)作業(yè)布置向你身邊的小伙伴普及關(guān)于痢疾這種疾病的有關(guān)知識(shí)，并告訴他們?nèi)绾晤A(yù)防。教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次10節(jié)次1課題不做學(xué)習(xí)小馬虎教學(xué)目標(biāo)、明白學(xué)習(xí)、做事時(shí)的馬虎害處大。、知道要從小培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。3、做一個(gè)學(xué)習(xí)，做事不馬虎的好孩子。教學(xué)重難點(diǎn)知道做事粗心、馬虎、無(wú)耐心是不良的習(xí)慣，掌握克服不良習(xí)慣的本領(lǐng),在平時(shí)生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)提綱1. 馬虎給我們生活帶來(lái)哪些麻煩？2.怎樣避免馬虎發(fā)生？二展示交流1.出示課件：說(shuō)說(shuō)

20、小畫(huà)家的畫(huà)為為什么畫(huà)得不像？2.找一找，你身邊有“小馬虎”嗎？3. “媽媽，今天放學(xué)，我到同學(xué)家玩，你回來(lái)后別忘了去接我，去之前先給他家打電話。東東” 根據(jù)字條，媽媽能找到東東嗎？為什么？4.(小組討論一下)找學(xué)生發(fā)言5.說(shuō)一說(shuō)馬虎給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了哪些麻煩？三、教學(xué)反饋1.讓我們討論一下，怎么樣避免馬虎的發(fā)生？2.做題時(shí)，要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣3.做事情時(shí)要仔細(xì)4細(xì)心口訣：火眼金睛要常練，注意集中不能忘 題目會(huì)讀找關(guān)鍵，相關(guān)知識(shí)要回顧 眼睛看過(guò)心里念，相似之間找規(guī)律 四、總結(jié)作業(yè)布置在學(xué)習(xí)、生活中，你馬虎過(guò)嗎？帶給了你什么麻煩？教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次11節(jié)次1課題我會(huì)原諒你教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生明

21、確對(duì)別人寬容的重要性，了解寬容的原則。教學(xué)重難點(diǎn)1、明確寬容的重要性。2、學(xué)會(huì)寬容。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：1、同學(xué)們，你想擁有朋友嗎？2、你想擁有溫馨，融洽，親密的人際關(guān)系嗎？那么請(qǐng)你學(xué)會(huì)寬容。出示溫馨提示，組織學(xué)習(xí)：不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。貝爾奈（二）什么是寬容：（你是怎樣理解寬容的？）1、幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)寬容的理解。(略)2、師總結(jié)寬容的定義：寬容就是指人的度量大，心胸開(kāi)闊，待人寬厚。3、學(xué)習(xí)兒歌： 兩只公雞眼瞪大，伸長(zhǎng)脖子來(lái)打架，為爭(zhēng)一粒小芝麻，斗成一對(duì)禿尾巴。人相處，貴誠(chéng)謙；待人寬，律己嚴(yán)；善寬容，是美

22、德；多諒解，如海闊。4、組織學(xué)習(xí)：輕輕告訴你：（1）、人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。（2）、每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，只有寬容地看待別人的錯(cuò)誤，才能原諒別人。如果一直保持生氣的狀態(tài)，對(duì)自己的心理也是個(gè)負(fù)擔(dān)。（3）、對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律。作業(yè)布置你在日常生活中和別人發(fā)生小矛盾時(shí)是怎么處理的？教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次12節(jié)次1課題我和動(dòng)物交朋友教學(xué)目標(biāo)1.知道動(dòng)物是人類的好朋友。2.充分感受到動(dòng)物的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。教學(xué)重難點(diǎn)從小培養(yǎng)學(xué)生和動(dòng)物友好相處的意識(shí)。教學(xué)方

23、法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：交流自己喜歡的動(dòng)物，表達(dá)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。 1、同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎？ 2、你都喜歡什么小動(dòng)物呢？活動(dòng)二：和你在一起1、師：同學(xué)們，動(dòng)物是人類的朋友，許多動(dòng)物因?yàn)樾蜗罂蓯?ài)、性情溫和被我們喜愛(ài)。（課件播放小朋友與動(dòng)物在一起嬉戲玩耍時(shí)的情景）2、師：你瞧，這些小朋友與小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜娴枚嚅_(kāi)心呀！你們平時(shí)是怎樣和小動(dòng)物一起玩耍的？你和小動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事？活動(dòng)三：動(dòng)物知識(shí)我知道1、小動(dòng)物們不僅給我們帶來(lái)這么多的快樂(lè)，他們還為我們?nèi)祟愖鞒龊芏嘭暙I(xiàn)呢？2、師生總結(jié)并板書(shū)：（1）動(dòng)物對(duì)人類生活“食”的方面做的貢獻(xiàn)。（2）動(dòng)物

24、對(duì)人類生活“衣”的方面做的貢獻(xiàn)。（3）在其他方面，動(dòng)物的貢獻(xiàn)3、總結(jié)作業(yè)布置收集各種珍稀野生動(dòng)物的資料和照片，并制成小報(bào)或畫(huà)冊(cè)。教學(xué)回顧審批意見(jiàn)周次13節(jié)次1課題做個(gè)誠(chéng)實(shí)好孩子教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道說(shuō)話做事要誠(chéng)實(shí)。2、明白說(shuō)謊話是不正確的行為，會(huì)導(dǎo)致自己失去信任，失去朋友，并會(huì)給自己的身心帶來(lái)傷害。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解說(shuō)謊話的危害性和對(duì)健康的影響。2、指導(dǎo)學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教會(huì)他們正確處理的方法。教學(xué)方法設(shè)計(jì)引導(dǎo)法學(xué)法設(shè)計(jì)自主探究、合作交流教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程（一）動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入1、播放學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片匹諾曹的節(jié)選。2、師：這是誰(shuí)？它為什么會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子？這個(gè)故事告訴我們什么？ 3、這個(gè)故事告訴我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。（二）故事導(dǎo)航1、師：同學(xué)們，讓我們先來(lái)