人力資源的開(kāi)發(fā)與就業(yè).ppt

1、人力資源的開(kāi)發(fā)與就業(yè),天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,一、人力資源的開(kāi)發(fā)與利用 二、勞動(dòng)力供給與需求分析 三、解決就業(yè)的基本思路和對(duì)策 四、職業(yè)資格鑒定與職業(yè)資格證書(shū) 五、訓(xùn)練理論與技術(shù),天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,一、人力資源的開(kāi)發(fā)與利用,（一）人力資源的概念 人力資源是指某種范圍的人口總體所具有的勞動(dòng)能力的總和，是存在于人的自然生命機(jī)體中的一種國(guó)民經(jīng)濟(jì)資源，它以人口為存在的自然基礎(chǔ),（二）人力資源的特點(diǎn) 1、人力資源具有生物性和社會(huì)性雙重屬性 2、人力資源具有智力性 3、人力資源具有能動(dòng)性 4、

2、人力資源具有再生性 5、人力資源具有時(shí)效性 6、人力資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中的連續(xù)性 7、人力資源主體勞動(dòng)者是生產(chǎn)者與消費(fèi)者的統(tǒng)一體,（三）人力資源素質(zhì)系統(tǒng) 人體器官及其功能 人體組織結(jié)構(gòu) 生理素質(zhì)系統(tǒng) 人體生理活動(dòng)規(guī)律 人體健康狀況 人體壽命 哲學(xué)知識(shí) 專業(yè)知識(shí) 知識(shí)結(jié)構(gòu) 相關(guān)知識(shí) 一般知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)知識(shí) 感知能力 觀察能力 創(chuàng) 智能素質(zhì)系統(tǒng) 認(rèn)知能力 記憶能力 造 想象能力 能 人 能力結(jié)構(gòu) 思維能力 力 力 表達(dá)能力 資 操作能力 源 心理素質(zhì)系統(tǒng) 實(shí)踐能力 素 組織協(xié)調(diào)能力 質(zhì) 研究能力等 系 政治思想品德 統(tǒng) 品德結(jié)構(gòu) 職業(yè)品德 社會(huì)品德 需要 非智能素質(zhì)系統(tǒng) 動(dòng)機(jī) 心理意向 興趣 個(gè)性結(jié)構(gòu) 感情

3、 意志 氣質(zhì) 心理特征 性格,（四）人力資源與人力資本 （五）人力資源開(kāi)發(fā)的規(guī)劃 1、培訓(xùn)的基本原則 （1）激發(fā)原則 （2）強(qiáng)化原則 （3）反饋原則 （4）實(shí)踐原則 （5）因材施教原則 （6）克服“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象,2、培訓(xùn)的基本方法 集體培訓(xùn)方法 （1）講課 （2）集體討論 （3）角色扮演 （4）影像 （5）案例分析 （6）管理游戲 （7）戶外培訓(xùn),個(gè)人培訓(xùn)方法 （1）計(jì)劃自修 （2）技術(shù)自修 （3）輔導(dǎo)或拜師 （4）在崗培訓(xùn),（六）人力資源合理利用的基本關(guān)系 1、人員與事務(wù)的匹配關(guān)系 2、人員潛能與績(jī)效關(guān)系 3、人員績(jī)效與其薪酬待遇的關(guān)系 4、人員需求與其滿意度的關(guān)系 5、人員之間的關(guān)系 6

4、、人員之間的正式關(guān)系與非正式關(guān)系的關(guān)系 7、人員工作與其個(gè)人、家庭生活的關(guān)系 8、人員的素質(zhì)基礎(chǔ)可持續(xù)發(fā)展能力與組織未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)的協(xié)調(diào)關(guān)系 9、人員隊(duì)伍的穩(wěn)定與流動(dòng)的關(guān)系 10、人員管理的成本和利益的關(guān)系,二、勞動(dòng)力供給與需求分析,（一）勞動(dòng)力供給與需求彈性 1、勞動(dòng)力需求彈性 是指勞動(dòng)力需求量的增加對(duì)工資水平變化的反映程度 2、勞動(dòng)力供給彈性 是指勞動(dòng)力供給量的增加對(duì)工資水平變化的反映程度,（二）勞動(dòng)力供給與需求分析 1、勞動(dòng)力供給 人口自然增長(zhǎng)型供給 勞動(dòng)力供給 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整派生型供給,2、勞動(dòng)力需求 當(dāng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度較快時(shí)，產(chǎn)生規(guī)模擴(kuò)大，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求量也大，勞動(dòng)力市場(chǎng)能夠

5、在較高水平達(dá)到均衡狀態(tài)。反之，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求越大，就越可提供更多的邊際產(chǎn)品，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。,（三）失業(yè) 1、失業(yè)的含義 失業(yè)是在勞動(dòng)年齡內(nèi)具有勞動(dòng)意愿的人不能在勞動(dòng)力市場(chǎng)上找到工作。具有勞動(dòng)能力的勞動(dòng)者和與就業(yè)崗位相互脫節(jié)的一種狀態(tài)。 失業(yè)是一種社會(huì)現(xiàn)象，是勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料相分離的一種社會(huì)形態(tài)。 失業(yè)問(wèn)題與通貨膨脹、資源匱乏、環(huán)境惡化一起被列為當(dāng)今世界發(fā)展經(jīng)濟(jì)的四大難題。,2、失業(yè)對(duì)失業(yè)者個(gè)體影響 A、失業(yè)使勞動(dòng)者喪失了收入，造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) B、失業(yè)給失業(yè)者帶來(lái)了沉重的心理壓力 C、長(zhǎng)期失業(yè)有可能面臨被勞動(dòng)力市場(chǎng)永遠(yuǎn)“驅(qū)逐”的危險(xiǎn),三、我國(guó)面臨的就業(yè)形式和解決就業(yè)問(wèn)題的基本思路,（

6、一）我省的就業(yè)形式 1、勞動(dòng)力資源供大于求的矛盾突出 2、勞動(dòng)力就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出 3、城市就業(yè)與鄉(xiāng)村就業(yè)矛盾突出 4、弱勢(shì)群體就業(yè)壓力突出,1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2、人力資源管理體制 3、人力資源市場(chǎng)運(yùn)行質(zhì)量 （二）造成就業(yè)形式嚴(yán)峻的原因 4、就業(yè)投入 5、農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)障礙 6、就業(yè)調(diào)控手段,（三）解決就業(yè)問(wèn)題的基本思路 1、政府要把解決就業(yè)問(wèn)題作為重要責(zé)任 2、打破城鄉(xiāng)堡壘 3、積極推行靈活就業(yè) 4、加大勞動(dòng)監(jiān)察執(zhí)法力度 5、積極培育和發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng) 6、建立健全勞動(dòng)保障制度,四、職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格證書(shū)制度,（一）職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格證書(shū)的定義 1、職業(yè)技能鑒定的概念是指按照國(guó)家規(guī)定的職

7、業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過(guò)政府認(rèn)定的鑒定考核機(jī)構(gòu)，對(duì)勞動(dòng)者從事某種職業(yè)所掌握的技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的測(cè)量和評(píng)價(jià)。 2、職業(yè)資格證書(shū)的概念是按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定由政府勞動(dòng)保障行政部門(mén)，對(duì)參加職業(yè)技能鑒定合格的人員授予相應(yīng)的中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證書(shū)。 3、國(guó)家資格證書(shū)等級(jí)體系,國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)結(jié)構(gòu),初級(jí)國(guó)家職業(yè)資格五級(jí),高級(jí)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí),技師國(guó)家職業(yè)資格二級(jí),中級(jí)國(guó)家職業(yè)資格四級(jí),高級(jí)技師國(guó)家職業(yè)資格一級(jí),（二）開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)的意義 1、提高素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè) 2、為技能人才培養(yǎng)開(kāi)辟了廣闊道路 意義 3、培育和發(fā)展勞動(dòng)力市場(chǎng)的重要基礎(chǔ) 4、提高企業(yè)產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量 5、促進(jìn)職業(yè)安全和保護(hù)工作,（三）職業(yè)技能鑒定工作的原則、對(duì)象和方式 社會(huì)效益和鑒定質(zhì)量第一、統(tǒng)一、社會(huì)化管理與與考培分離、操作技能測(cè)評(píng)為主的原則 （四）職業(yè)技能鑒定的申報(bào)條件、鑒定程序和內(nèi)容,五、訓(xùn)練的理論和技術(shù),（一）認(rèn)知學(xué)派的訓(xùn)練理論與技術(shù) 認(rèn)知學(xué)派認(rèn)為，人們對(duì)事物不同的情緒和行為反映，來(lái)自于人們對(duì)事物的不同認(rèn)知。所謂認(rèn)知，就是人們對(duì)事物的信念、看法、評(píng)價(jià)和解釋。人們對(duì)事物不同的認(rèn)知