部編版二年級(jí)4《風(fēng)娃娃》PPT60674.ppt

1、R二年級(jí)上冊(cè),24 風(fēng)娃娃,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),風(fēng)娃娃做了哪些事情?,說一說課文寫了什么？,這篇課文通過風(fēng)做過的幾件事，描寫了風(fēng)娃娃乖巧可愛，又“傻”得可愛，生動(dòng)形象地向我們介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處。,字詞積累,我會(huì)認(rèn),幫助,zh,嘩啦,hu,秧苗,yng,拉船,l,表示,bio sh,搖擺,b,翻倒,fi,栽樹,zi,責(zé)怪,z,我會(huì)認(rèn),字詞積累,助使勁嘩秧拉表示擺翻栽責(zé),zh shjn hu yng l biosh bi fn zi z,我會(huì)認(rèn),字詞積累,幫助 使勁 嘩啦 秧苗 表示 搖擺 翻倒 栽樹 責(zé)怪,zh shjn hu,yng biosh bi,fn zi

2、z,我會(huì)認(rèn),字詞積累,幫助 使勁 嘩啦 秧苗 表示 搖擺 翻倒 栽樹 責(zé)怪,幫助 使用 強(qiáng)勁 嘩啦 秧苗 拉車 表示 搖擺 翻轉(zhuǎn) 栽樹 責(zé)怪 趕緊 深深地 不住地 斷斷續(xù)續(xù) 無影無蹤 搖搖擺擺,第一部分（第1 自然段）風(fēng)媽媽的囑托。寫風(fēng)媽媽讓風(fēng)娃娃去幫人們做事。 第二部分（第2-4 自然段）做好事。寫風(fēng)娃娃做的好事以及他總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。 第三部分（第5-7 自然段）好心辦了壞事。寫風(fēng)娃娃好心做了壞事，被人們責(zé)怪，感到很委屈。,交流分段情況,再讀課文，想一想課文寫了什么？,這篇課文描寫了風(fēng)娃娃既乖巧可愛，又“傻”得可愛，生動(dòng)形象地向我們介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處。,分析課文,風(fēng)娃娃做了哪些好事

3、?用“”畫出來，讀一讀。 風(fēng)娃娃做了哪些壞事?用“”畫出來，也讀一讀。,吹大風(fēng)車,吹帆船,吹風(fēng)箏,吹衣服、小樹,匯報(bào)結(jié)果,好事: (1) 吹大風(fēng)車 (2) 吹帆船 壞事: (1) 吹風(fēng)箏 (2) 吹衣服 (3) 吹小樹,核心問題： 從風(fēng)娃娃的故事中你明白了什么？ 串珠問題： 1.風(fēng)娃娃做了哪些好事？人們對(duì)他有怎樣的態(tài)度？ 2.做了好事后，風(fēng)娃娃總結(jié)出了怎樣的經(jīng)驗(yàn)？ 3.風(fēng)娃娃做了哪些壞事？人們對(duì)他的態(tài)度怎樣？ 4.風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么？,風(fēng)媽媽有個(gè)可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃 娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：“到田野去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情?！?風(fēng)媽媽有個(gè)可愛的風(fēng)娃娃。風(fēng)

4、娃娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情?！?“許多”指很多，從這句話中可以讀出風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)娃娃給予希望。,從風(fēng)媽媽的話中可以讀出什么？,風(fēng)娃娃來到田野，看見一架大水車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣，鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，向田野流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。風(fēng)娃娃也高興極了。,風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車抽水,他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風(fēng)車吹去。,他深深地吸了一口氣，鼓起腮使（sh）勁向風(fēng)車吹去。,“深深地吸”“使勁”體現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努力地幫助人們做好事。,“深深地”“使勁”體現(xiàn)了什

5、么？,抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住點(diǎn)頭，風(fēng)娃娃也高興極了。,風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。,這幾句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫出水流得快，秧苗得到了滋潤(rùn)，襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。,這幾句話采用了什么修辭手法？有什么作用？,高興極了,說 一 說,_ 極了,興奮,激動(dòng),開心,傷心,可怕,后悔,風(fēng)娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。,風(fēng)娃娃吹起船

6、帆，讓船行駛,他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。,他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號(hào)子，可是船卻走得很慢很慢。,“彎”“流”“喊”這幾個(gè)動(dòng)詞連用，形象地寫出了船夫們拉纖很辛苦，“船卻走得很慢”，說明需要風(fēng)娃娃的幫助。,“彎、流、喊”這幾個(gè)詞的連續(xù)使用有什么好處？,他急忙跑過去，對(duì)著船帆用力吹了口氣，船飛快地跑了起來。,船工們笑了，一邊收起纖繩， 一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。,說 一 說,我一邊_，一邊_。,唱歌 跳舞,看電視 吃飯,散步 聊天,秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭，對(duì)風(fēng)娃娃說：“?！?船工們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝，說：“?！?幫助風(fēng)車抽

7、水,把船帆吹起來,風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎么想的？,風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。,這是個(gè)過渡句，是風(fēng)娃娃的心理活動(dòng)描寫：風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做好事，這為下文風(fēng)娃娃好心做了壞事埋下了伏筆。,風(fēng)娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。,這句話在文中起到什么作用？,他這么想著，來到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了。,那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了，趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻了跟頭。,“趕緊”一詞寫出了風(fēng)娃娃看見孩

8、子們放風(fēng)箏后想幫忙的急切心情。風(fēng)箏被吹跑了，孩子們很傷心，這說明風(fēng)娃娃好心辦了壞事。,從“趕緊”可以看出什么？,風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。,風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。,風(fēng)箏被吹得無影無蹤，孩子們傷心極了,風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的樹 人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。,風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？,人們?yōu)槭裁匆?zé)怪風(fēng)娃娃？,好心,傻氣,風(fēng)娃娃好心卻辦了壞事。,風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？,風(fēng)娃娃好心辦了壞事。在生活中，我們不

9、要像風(fēng)娃娃那樣，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有幫助。,你知道人們?yōu)槭裁簇?zé)怪風(fēng)娃娃嗎？你從風(fēng)娃娃身上學(xué)到了什么？,閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)疑問句,概念：帶有疑問語(yǔ)氣的句子叫疑問句。 竅門：疑問句的句尾都是以問號(hào)結(jié)束。 效果：設(shè)置懸念，引起讀者的注意。,風(fēng)娃娃，我 知道人們?yōu)?什么責(zé)怪你。,小朋友，你知道嗎？,風(fēng)娃娃回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。”,核心問題：,我從中明白了幫助別人做事不能光憑干勁和熱情，懂得體會(huì)別人的需要，才能真正地幫到別人。,從風(fēng)娃娃的故事中，你明白了什么道理？,1.風(fēng)娃娃做了哪些好事？人們對(duì)他有怎樣的態(tài)度？,風(fēng)娃娃幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，幫助纖夫拉纖。人們十分感謝他。,串珠問題：,2.做了好事后，風(fēng)娃娃總結(jié)出了怎樣的經(jīng)驗(yàn)？,幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。,3.風(fēng)娃娃做了哪些壞事？人們對(duì)他的態(tài)度怎樣？,風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏吹走了，把人們曬的衣服吹跑了，把路邊新栽的小樹折了人們都責(zé)怪他。,4.風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么？,風(fēng)娃娃認(rèn)為只要有力氣就可以幫助人們做事，沒有思考那樣做是不是對(duì)人們有好處。,風(fēng)娃娃,幫人們做事,好心辦了壞事,吹風(fēng)車高興極了,做事情要考慮對(duì)別人是不是有作用,吹帆船