清華版小學四年級下冊信息技術(shù)全套教案(全) -

1、電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第一課 七彩民族教學 目標知識與能力目標：1、掌握啟動PowerPoint 2010的步驟；2、掌握演示文稿的三種視圖方式。情感和價值目標：通過播放欣賞演示文稿，讓學生感受到會播放演示文稿的喜悅心情教學重點演示文稿的打開與放映。教學難點PowerPoint 2 010的三種視圖方式。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件，教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：教學引入： 云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族，他們居住在長川大河平壩間，各自獨立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風格迥異，異彩

2、紛呈，如轉(zhuǎn)動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學習powerpoint2010軟件播放演示文稿“七彩民族”二、新授（一）、啟動PowerPoint 2010程序執(zhí)行“開始”“程序”Microsoft PowerPoint2010命令，即可啟動PowerPoint 2010，進入PowerPoint 2010的操作界面。學生嘗試操作，打開PowerPoint 2010，進入PowerPoint 2010的操作界面?？磿喿x書上第3頁的“智多星”小知識，內(nèi)容如下： 1、雙擊桌面上的PowerPoint 2O10的快捷圖標，也可啟動PowerPoint 2010。2、在“幻燈片”窗格中，

3、可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3、“幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排列演示文稿中的幻燈片順序.在備注窗格中，可以輸入關于當前幻燈片的備注。（二）、打開要播放的演示文稿步驟1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話框。步驟2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“七彩民族”。 步驟3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖1.5所示。(三)、播放演示文稿步驟1：執(zhí)行“幻燈片放映”“開始幻燈片放映”命令，

4、單擊“從頭開始”按鈕。注意:該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。進入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。步驟2：單擊當前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。(四)、結(jié)束播放 步驟1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”方式下。步驟2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010。 學生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。三、課堂小結(jié)1、學生課堂表現(xiàn)情況。師：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？2、本課知識小結(jié)反思札記電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第二課 彩云之南教學 目標知識與能力目標：1、學會新建演示文稿2、理解

5、“占位符”的概念3、掌握在“占位符”中輸入文字并編輯文字的方法。4、掌握保存演示文稿的方法等。情感和價值目標：通過實踐操作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識教學重點1、學會新建演示文稿2、理解“占位符”的概念教學難點1、理解“占位符”的概念2、掌握在“占位符”中輸入文字并編輯文字的方法。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 教學課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課大理的蒼山洱海，麗江的玉龍雪山、虎跳峽，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德欽的梅里雪山，版納奇異的花卉樹木這些都是云南的絕美景致。二、新授（一）、新建演示文稿 啟動PowerPoint 2010后，系統(tǒng)會自動建立一張空白的標題幻燈片

6、。 學生練習：學生結(jié)合書如圖22所示，進行練習建立一張新幻燈片。（二）、輸入文字 在這張幻燈片上，有兩個用來輸入文字的虛線框，稱為“占位符”。將鼠標指針移到占位符中單擊，占位符內(nèi)就出現(xiàn)插入點光標，這時就可以輸入文字了。在占位符中輸入幻燈片的標題“彩云之南”。 學生練習：學生看書并結(jié)合如圖23所示,練習在幻燈片上輸入文字。（三）、修改文字的字體步驟1：選中占位符中的文字“彩云之南”。步驟2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，單擊“字體”旁邊的下拉箭頭，然后在下拉列表中選擇所需的字體“華文行楷”。步驟3：在“字體”組中，選擇“字號”（96號），選擇“字體顏色（紅色）。 學生練習：看書并結(jié)合如圖24

7、所示，修改文字的字體。 智多星（小技巧）：如果幻燈片中還有副標題，可以用相同的方法進行編輯。占位符中“單擊此處添加副標題”的文字是操作提示，實際播放時不會出現(xiàn)，所以可不進行任何處理。（四）、保存演示文稿步驟l：單擊“文件”選項卡，然后單擊“另存為”命令。步驟2：在彈出的“另存為”對話框中，選擇要保存文件的文件夾。步驟3：在“文件名”框中，輸入powerpoint2010演示文稿的名稱“彩云之南”，單擊“保存”按鈕，如圖25所示。 學生實踐操作，教師巡視指導（五）、學生閱讀并動手操作視野拓展四、學生完成創(chuàng)作天地。 可獨自完成也可小組合作完成三、課堂小結(jié)1、學生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札

8、記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第三課 瑞麗風情教學 目標知識與能力目標：1、學會在演示文稿中插入圖片2、調(diào)整圖片的大小與位置3、調(diào)整圖片的疊放次序以及調(diào)整圖片的亮度和對比度。情感和價值目標：通過欣賞與實踐操作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和感受美的意識教學重點1、學會在演示文稿中插入圖片2、調(diào)整圖片的大小與位置教學難點調(diào)整圖片的大小與位置和圖片的疊放次序以及圖片的亮度和對比度。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 教學課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課與緬甸接壤的瑞麗，居住著勤勞淳樸的傣家人。傣家竹樓、椰林古榕、佛塔佛寺林立，充滿異域風情。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之

9、南”。在欣賞瑞麗風情的同時，學會在演示文稿中插入圖片及調(diào)整圖片的疊放次序，如圖31所示。二、新授教師演示操作，學生觀察思考1、打開演示文稿步驟1：啟動PowerPoint 2010后，單擊“文件”選項卡，然后單擊“打開”按鈕。步驟2：在彈出的“打開”對話框中，通過“查找范圍”的下拉箭頭選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“彩云之南”。2、插入圖片步驟1：在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“圖片”按鈕。步驟2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件“傣族竹樓”。步驟3：單擊“插入”按鈕，“傣族竹樓”圖片就插入到幻燈片中。3、調(diào)整圖片的大小和位置步驟1：選中圖片，圖片四周出現(xiàn)8

10、個尺寸控制點和1個綠色旋轉(zhuǎn)控制點。拖動四個角上的任意一個尺寸控制點，可以按比例縮放圖片。 步驟2：將鼠標指針移到旋轉(zhuǎn)控制點上，當指針變成半圓形狀時，拖動鼠標可以使圖片按任意角度旋轉(zhuǎn)。步驟3：將鼠標指針移到圖片上，當指針變成四個箭頭時，拖動鼠標可以移到圖片的位置。4、調(diào)整圖片的疊放次序 當插入圖片后，我們發(fā)現(xiàn)圖片遮蓋了下層的標題文字，這時，必須調(diào)整圖片的疊放次序。選中圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“置于底層”，“下移一層”命令，將圖片調(diào)整到文字的后面。5、調(diào)整圖片的亮度和對比度步驟1：選中插入的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“設置圖片格式”命令。步驟2：在彈出的“設置圖片格式”對話框

11、中，選擇“圖片更正”選項，然后調(diào)整圖片的亮度、對比度等。6、保存文件 單擊窗口左上角的“保存”按鈕，或按Ctrl+S鍵保存文件 學生實踐操作，教師巡視指導三、學生閱讀并動手操作視野拓展四、學生完成創(chuàng)作天地。 可獨自完成也可小組合作完成五、課堂小結(jié)1、學生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第四課 獨特景觀教學 目標知識與能力目標：1、學會在演示文稿中插入新幻燈片2、插入文本框情感和價值目標：通過實踐操作，培養(yǎng)學生自主學習意識教學重點1、學會在演示文稿中插入新幻燈片2、插入文本框教學難點學會在演示文稿中插入新幻燈片教學準備計算機網(wǎng)絡教室 教學課件教學過程(包

12、括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課傣族人居住的竹樓是一種干欄式建筑。竹樓近似方形，以數(shù)十根大竹子支撐，懸空鋪樓板，房頂用茅草排覆著，竹墻縫隙很大，既通風又透光，樓頂兩面的坡度很大，呈A字形。竹樓分兩層，樓上住人，樓下飼養(yǎng)牲畜，堆放雜物，也是舂米、織布的地方。本課，我們繼續(xù)制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介紹傣族居民的文字，如圖41所示。二、新授教師演示操作，學生觀察思考1.插入新幻燈片 步驟1：啟動PowerPoint 2010后，打開演示文稿“彩云之南”。 步驟2：在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“新建幻燈片”按鈕的下拉箭頭，將出現(xiàn)各種幻燈片布局的樣式圖

13、。單擊選擇所需的幻燈片樣式，如“空白”。選擇的新幻燈片將顯示在“幻燈片”選項卡的左側(cè)和“幻燈片”窗格的右側(cè)。2.插入文本框 步驟1：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“文本框”按鈕。 步驟2：單擊“文本框”的下拉箭頭，然后選擇“橫排文本框”或“垂直文本框”選項。步驟3：單擊幻燈片，然后拖動鼠標指針以繪制文本框。當釋放鼠標時，就插入了一個文本框。文本框中有一個閃爍的光標，在光標處輸入介紹傣家民居的文字。學生實踐操作，教師巡視指導3.修飾文本框內(nèi)的文字 步驟1：選定文本框內(nèi)的所有文字。步驟2：在“開始”選項卡上的“字體”組中，選擇所需的字體、字號、文字顏色等。4.更改文本的行間距步驟1：拖動以

14、選擇要更改行間距的文本。步驟2：在“開始”選項卡上的“段落”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。步驟3：在“段落”對話框中的“縮進和間距”選項中，對“間距”進行更改，如選擇“行距”中的1.5倍行距。步驟4：單擊“確定”按鈕，完成修改。5.美化幻燈片步驟1：調(diào)整文本框的大小、位置。 步驟2：插入與主題相符的圖片。學生實踐操作教師巡視指導三、學生閱讀并動手操作視野拓展四、學生完成創(chuàng)作天地。五、課堂小結(jié)1、學生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第五課 一舉一動教學 目標知識與能力目標：1、學會制作電子相冊2、學會為幻燈片添加背景情感和價值目標：通過制作電子相冊，感

15、知實踐操作的樂趣教學重點學會制作電子相冊教學難點學會將抓拍的照片制成電子相冊教學準備計算機網(wǎng)絡教室 圖片教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課狗狗是一種很有靈性的動物，我們與他們的關系也變得越來越親密，很多人把他們視為寵物。本課我們將抓拍的狗狗照片制作成電子相冊，作為歡樂美好的記憶。二、新授1.新建相冊 步驟1：啟動PowerPoint 2010后，在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”命令。步驟2：在彈出的“相冊”對話框中，單擊“文件/磁盤”按鈕，彈出“插入新圖片”對話框。步驟3：在“插入新圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件。

16、按住ctrl鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張圖片了。步驟4：單擊“插入”按鈕，返回“相冊”對話框。步驟5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。步驟6：單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。 步驟7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。 2.為幻燈片添加背景顏色 步驟1：在要添加背景色的幻燈片上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“設置背景格式”命令。步驟2：在彈出的“設置背景格式”對話框中，單擊“填充”選項中的“純色填充”。步驟3：單擊“填充顏色”中的“顏色”，然后在顏色框中單擊所需的顏色。步驟4：單擊“全部應用”按鈕，演示文稿中的

17、所有幻燈片均應用此顏色作為背景色。如果只想對所選幻燈片應用此顏色，則單擊“關閉”按鈕即可。學生實踐操作，教師巡視指導五、學生閱讀并動手操作視野拓展四、學生完成創(chuàng)作天地。 可獨自完成也可小組合作完成三、課堂小結(jié)1、學生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第六課 藝術(shù)之窗教學 目標知識與能力目標：學會在幻燈片中插入藝術(shù)字情感和價值目標：通過制作藝術(shù)字效果，讓學生感知成功的快樂教學重點學會在幻燈片中插入藝術(shù)字教學難點學會在幻燈片中插入藝術(shù)字，并設置藝術(shù)字的效果教學準備計算機網(wǎng)絡教室 教學課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課將藝

18、術(shù)字添加到演示文稿中，可以制作出具有裝飾性效果的文字，如帶陰影的文字或發(fā)光的文字。使用藝術(shù)字可以為演示文稿添加特殊的文字效果。本課，我們?nèi)ブ谱麟娮酉鄡匝菔疚母?，并在幻燈片中插入漂亮的藝術(shù)字。二、新授教師巡視指導，學生觀察思考1.在幻燈片中插入“藝術(shù)字” 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”。 步驟2：在“幻燈片”選項卡中，單擊第4張幻燈片，然后按enter鍵，在第4張幻燈片后添加一張新幻燈片。步驟3：在“插入”選項卡上的“文本”組中，單擊“藝術(shù)字”按鈕，然后單擊喜歡的藝術(shù)字樣式。步驟4：這時咋幻燈片上出現(xiàn)一個帶控制點的藝術(shù)字顯示框，在框中輸入文字“倉鼠的秘密”

19、。 2.設置藝術(shù)字效果 步驟1：在“格式”選項卡的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“對話框啟動器”圖標。步驟2：在彈出的“設置文本效果格式”對話框中，設置文本填充為“漸變填充”效果，并設置陰影等效果，最后將藝術(shù)字拖動到幻燈片上合適的位置。 3. 刪除藝術(shù)字樣式 當刪除文字的藝術(shù)字樣式時，文字會保留下來，改為普通文字。 步驟1：選定要刪除藝術(shù)字樣式的藝術(shù)字。步驟2：在“繪制工具”下，在“格式”選項卡上的“藝術(shù)字樣式”組中，單擊“其他”按鈕，然后單擊“清除藝術(shù)字”。學生實踐操作，教師巡視指導三、學生上機操作練習 繼續(xù)制作電子相冊。要求： （1）在幻燈片中插入藝術(shù)字。 （2）嘗試清除藝術(shù)字樣式，然后重新插入

20、藝術(shù)字并設置藝術(shù)字效果。（五）、學生閱讀并動手操作視野拓展四、課堂小結(jié)1、學生相互交流談收獲2、本課知識小結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第七課 靈動之美教學 目標知識與能力目標：1、學會為對象設置動畫效果。2、學會測試與查看動畫效果情感和價值目標：通過設置動畫效果教學重點演示文稿的打開與放映。教學難點PowerPoint 2010的三種視圖方式。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件，教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：教學引入： 云南是我國少數(shù)民族最多的省份，白族、納西族、傣族、獨龍族，他們居住在長川大河平壩間，各自獨立，彼此包容，且各自有著自己鮮明的

21、特征。宗教、服飾、民居、飲食、節(jié)日風格迥異，異彩紛呈，如轉(zhuǎn)動的萬花筒，令人眼花繚亂，目不暇接。本課，我們就學習powerpoint2010軟件播放演示文稿“七彩民族”二、新授（一）、啟動PowerPoint 2010程序執(zhí)行“開始”“程序”Microsoft PowerPoint2010命令，即可啟動PowerPoint 2010，進入PowerPoint 2010的操作界面。學生嘗試操作，打開PowerPoint 2010，進入PowerPoint 2010的操作界面。看書閱讀書上第3頁的“智多星”小知識，內(nèi)容如下： 1、雙擊桌面上的PowerPoint 2O10的快捷圖標，也可啟動Powe

22、rPoint 2010。2、在“幻燈片”窗格中，可以直接編輯幻燈片的內(nèi)容。3、“幻燈片”選項卡顯示“幻燈片”窗格中顯示的每張幻燈片的“縮略圖”。添加其他幻燈片后，可以單擊“幻燈片”選項卡上的“縮略圖”，使該幻燈片顯示在“幻燈片”窗格中。還可以通過拖動“縮略圖”重新排列演示文稿中的幻燈片順序.在備注窗格中，可以輸入關于當前幻燈片的備注。（二）、打開要播放的演示文稿步驟1：單擊“常用”工具欄上的“打開”按鈕，彈出“打開”對話框。步驟2：通過“查找范圍”中的下三角按鈕選擇文件的保存位置，再選擇需要打開的文件“七彩民族”。 步驟3：單擊“打開”按鈕，打開演示文稿，如圖1.5所示。(三)、播放演示文稿步

23、驟1：執(zhí)行“幻燈片放映”“開始幻燈片放映”命令，單擊“從頭開始”按鈕。注意:該命令總是從演示文稿的第一張幻燈片開始播放。進入播放狀態(tài)后，幻燈片將全屏顯示。步驟2：單擊當前幻燈片，可繼續(xù)播放下一張幻燈片。(四)、結(jié)束播放 步驟1：在播放狀態(tài)下右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“結(jié)束播放，命令，即可結(jié)束播放并返回到“普通視圖”方式下。步驟2：執(zhí)行“文件”“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010。 學生嘗試操作，播放演示文稿與退出播放。三、課堂小結(jié)1、學生課堂表現(xiàn)情況。師：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？2、本課知識小結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第八課 錦上添花教

24、學 目標知識與能力目標：1、使學生學會更改相冊的主題2、培養(yǎng)學生上機操作的能力。情感和價值目標：通過實際操作，使學生體會到成功的喜悅。教學重點使學生學會更改相冊的主題教學難點使學生學會更改相冊的主題教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：Powerpoint2010提供了多種設計主題，包含協(xié)調(diào)配色方案、背景、字體樣式和占位符位置。 本課，我們學習修改相冊主題，使“倉鼠相冊”更加具有特色。二、新授1. 將主題應用于相冊 步驟1：啟動powerpoint2010軟件，打開演示文稿“倉鼠相冊”，并將視圖方式改為“幻燈片瀏覽”方式，使每張幻燈片

25、以“縮略圖”方式顯示，然后調(diào)整顯示比例，效果如圖8.1所示。 步驟2：在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊要應用的內(nèi)置主題，如“波形”，如圖8.2所示。 我們發(fā)現(xiàn)，使用“主題”，可以輕松、快捷地更改相冊的整體外觀。 2. 更改相冊的主題顏色、主題字體修改主題顏色對相冊的更改效果最為顯著。更改主題字體將對演示文稿中的所有標題和文本進行修改。 步驟1：在“設計”選項卡上的“主題”組中，單擊“顏色”按鈕，打開主題顏色列表，如圖8.4所示。 步驟2：單擊選擇的“凸顯”組，當主題顏色發(fā)生更改時，使用該主題顏色的相冊效果也將發(fā)生更改，如圖8.5所示。 3. 為圖片添加邊框和圖片效果 為增強圖片的感染力，

26、可以為圖片添加邊框和圖片效果等。 步驟1：單擊要添加邊框或圖片效果的圖片。 步驟2：在“圖片工具”下“格式”選項卡上的“圖片樣式”組中，單擊“圖片邊框”按鈕，從列表框中選擇邊框顏色，如圖8.6所示。 步驟3：在“圖片工具”下“格式”選項卡的“圖片樣式”組中，單擊“圖片效果”按鈕，從列表框中選擇合適的效果，如圖8.7所示。 5. 學生上機操作練習 （1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。 （2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風格。 三、課后小結(jié)： 本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第九課 蝴蝶的一生教學 目標知識與能

27、力目標：1、學會插入SmarArt圖形2、學會在SmarArt圖形中添加形狀和文字。情感和價值目標：通過分組學習，培養(yǎng)學生合作學習的能力。教學重點學會插入SmarArt圖形教學難點學會在SmarArt圖形中添加形狀和文字。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課： 蝴蝶是昆蟲的一類，蝴蝶一生發(fā)育要經(jīng)過完全變態(tài)，即要經(jīng)過四個階段：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。 本課將制作介紹蝴蝶發(fā)育的四個階段的演示文稿“蝴蝶一生”，學習在幻燈片中插入smartart圖形，其中的部分幻燈片畫面如圖9.1所示。 二、新授： 1. 插入smartart圖形 步驟1：啟

28、動powerpoint2010軟件，在“開始”選項卡的“幻燈片”組中，單擊“版式”，然后單擊幻燈片版式中的“空白”，創(chuàng)建空白幻燈片。 步驟2：在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊smartart，如圖9.2所示。 步驟3：在“選擇smartart圖形”對話框中，單擊所需的類型和布局，如“關系”類型中的“射線列表”布局，如圖9.3所示。 步驟4：單擊“確定”按鈕后，我們便可以在幻燈片上看到smartart圖形的外觀，如圖9.4所示。 步驟5：單擊中心形狀，在彈出的“插入圖片”對話框中，單擊所選的圖片，然后單擊“確定”按鈕，此時，中心形狀中就插入了一張圖片，效果如圖9.5所示。 2. 在smart

29、art圖形中添加形狀 在要向其中添加另一個形狀的smartart圖形上右擊，在彈出的快捷菜單中，選擇“添加形狀”下的“在后面添加形狀”命令，如圖9.6所示。 3. 向smartart圖形中添加文字 可以通過“文本”窗格輸入和編輯在smartart圖形中顯示的文字?！拔谋尽贝案耧@示在smartart圖形生物左側(cè)。在“文本”窗格中添加和編輯內(nèi)容時，smartart圖形會自動更新。 單擊“文本”窗格中的“文本”，然后輸入內(nèi)容，如“受精卵”，效果如圖9.8所示。 4. 保存文件 將演示文稿以“蝴蝶一生”為文件名，保存在自己的文件夾中。 5. 學生小組合作，完成作品。6、參觀欣賞作品，師生評議三、課后小

30、結(jié)： 本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第十課 多姿多彩教學 目標知識與能力目標：1、學會在幻燈片中插入“形狀”2、培養(yǎng)學生上機操作的能力。情感和價值目標：通過實際操作，使學生體會到成功的喜悅。教學重點學會在幻燈片中插入“形狀”教學難點學會向形狀添加快速樣式教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：蝴蝶一生多姿多彩。本課我們就來制作介紹蝴蝶一生的演示文稿。二、新授（一）在幻燈片中插入形狀 1、學生結(jié)合教材自主實踐，教師巡視指導。 教師提示：要創(chuàng)建規(guī)范的正方形和圓形，應在

31、拖動的愛同時，按住shift鍵。 2、教師指定舉手學生上臺演示，學生評價。（二）向五形狀圖形添加快速樣式 1、教師演示講解，學生觀察思考。2、學生實踐操作，教師巡視指導。3、學生相互參觀交流。（三）向形狀中添加文字。 1、學生實踐操作，教師巡視指導。2、學生相互參觀，交流學習經(jīng)驗。3、教師指定學生廣播演示，師生評議三、 視野拓展 學生閱讀視野拓展，增加知識并嘗試操作。四、布置作業(yè)完成創(chuàng)作天地 三、課后小結(jié)： 本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第十一課 奧妙無窮教學 目標知識與能力目標：1、學會如何讓設置超鏈接。2、在幻燈片中

32、設置動作按鈕。情感和價值目標：通過上機實踐，小組合作體驗與同學協(xié)作的樂趣。教學重點設置超鏈接。教學難點在幻燈片中設置動作按鈕。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課： 本課，我們把演示文稿“蝴蝶一生”制作成“點播臺”的形式，在播放演示文稿時，只要單擊“成蟲”，就會看到介紹“成蟲”階段的幻燈片，很奇妙吧！其實，實現(xiàn)上述的演示文稿操作非常容易，只需為幻燈片上的對象設置超鏈接或動作按鈕即可，如圖11.1所示。在幻燈片上設置超鏈接或動作按鈕，就能夠按照自己的意愿控制幻燈片的播放次序。 二、新授1. 為對象設置超鏈接 步驟1：啟動PowerP0i

33、nt 2010軟件，打開演示文稿“蝴蝶一生”。 步驟2：在首頁幻燈片上，選中要建立超鏈接的對象，如“成蟲”。步驟3：在“插入”選項卡上的“鏈接”組中，單擊“超鏈接”按鈕，如圖11.2所示。步驟4：在彈出的“插入超鏈接”對話框中，在“超鏈接”下，單擊“本文檔中的位置”，然后選擇介紹“成蟲”的幻燈片，如圖11.3所示。 步驟5：單擊“確定”按鈕。 步驟6：單擊“幻燈片放映”按鈕，播放當前幻燈片。當我們將鼠標指針移向首頁上的“成蟲”時，鼠標指針變成“小手”狀，如圖11.1中右下角所示。此時單擊鼠標，立即跳到介紹“成蟲”階段的第5張幻燈片上進行播放，而不是按順序播放第2張幻燈片。 2. 在幻燈片中設置

34、動作按鈕 在介紹蝴蝶不同發(fā)育階段的幻燈片上添加一個動作按鈕，當播放幻燈片時，通過單擊這個動作按鈕可以返回到首頁幻燈片。 步驟1：選擇需要添加動作按鈕的幻燈片，在“插入”選項卡的“插圖”組中，單擊“形狀”按鈕。 步驟2：單擊“動作按鈕”組中，然后將鼠標指針移到幻燈片的右下角，當鼠標指針變成形狀時，按住鼠標左鍵拖動出一個按鈕，按鈕大小合適時釋放鼠標，如圖11.4所示。 步驟3：在彈出的“動作設置”對話框中，選擇“超鏈接到”下拉列表框中的“第一張幻燈片”，如圖11.5所示。 步驟4：單擊“確定”按鈕，完成動作按鈕的超鏈接設置。學生上機操作練習 三、創(chuàng)作作品 完成P69頁創(chuàng)作天地四、課后小結(jié)： （1）

35、本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？（2）教師總結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第12課 栩栩如生教學 目標知識與能力目標：1、掌握幻燈片切換效果的方法。2、學會在幻燈片切換效果中添加聲音。情感和價值目標：通過小組探究，培養(yǎng)學生合作學習的能力。教學重點掌握幻燈片切換效果的方法教學難點學會在幻燈片中添加聲音，設置切換效果的計時方法教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：蝴蝶體態(tài)窈窕，艷麗多姿，吸引了成千上萬的人。人民贊賞它，迷戀它，蝴蝶被人們譽為“蟲國的佳麗” “會飛的花朵”“有生命的燦爛畫圖” 蝴蝶

36、已成為美的象征。為使演示文稿的播放效果更加生動，更好地展現(xiàn)蝴蝶之美，本課我們?yōu)楹麍D冊添加幻燈片切換效果。二、新授1. 添加幻燈片切換效果 （1）學生結(jié)合教材自主操作，教師巡視指導。 教師提示：單擊切換到此幻燈片組中的效果選項按鈕，可對幻燈片切換效果作進一步設置。（2）教師指定學生上臺演示，學生評價。（3）學生相互參觀，交流學習。2為幻燈片切換效果添加聲音和效果計時。 （1）教師播放做好的學生作品，學生欣賞，交流評價。 （2）教師布置學習任務：小組合作完成添加聲音和設置效果計時。 【1】小組分工，明確任務。 【2】小組交流，討論完成方法；教師巡視指導。 【3】小組之間相互參觀交流，完善作品。

37、【4】小組選派代表，展示作品。師生評價。 3.學生閱讀“知識著陸”，教師解疑難點。 4、學生閱讀“視野拓展”，增加課外知識。三、布置作業(yè)完成P74頁 1-2題 三、課堂小結(jié)： 師：本節(jié)課你學會了什么能和我們一起分享一下嗎？大家有什么收獲呢？ 教師指定舉手學生回答，教師補充。反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第十三課 麥田怪圈教學 目標知識與能力目標：1、學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。2、通過上機練習，提高學生的操作能力。情感和價值目標：培養(yǎng)學生協(xié)作互助的能力，使學生感受計算機給學生帶來的樂趣。教學重點學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。教學難點學會使用模板創(chuàng)建演示文稿。教學準備計算機網(wǎng)絡教室 課件

38、教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上，透過某種力量把農(nóng)作物亞平而產(chǎn)生出幾何圖案。每年，世界上都會新發(fā)現(xiàn)幾千個麥田怪圈，它們是誰制作或如何產(chǎn)生的呢？還無人知道答案。本課，我們利用模板快速創(chuàng)建演示文稿“麥田怪圈”，通過演示文稿展現(xiàn)世界各地奇異的麥田怪圈，如圖13.1所示。二、新授1. 將模板應用于演示文稿步驟1：啟動powerpoint2010軟件，單擊“文件”選項卡，然后單擊“新建”按鈕。 步驟2：在“可用的模板和主題”選項卡中，單擊“樣本模板”按鈕，如圖13.2所示。 步驟3：在“樣本模板”選項卡中，單擊“現(xiàn)代版相冊”模板，在預覽窗

39、格中會顯示一張幻燈片供我們預先觀察該模板的效果，如圖13.3所示。步驟4：單擊預覽窗格中的“創(chuàng)建”按鈕，該模板會套用在演示文稿的幻燈片上，如圖13.4所示。2.更改幻燈片中的圖片步驟1：選中第一張幻燈片上的圖片，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“更改圖片”命令。步驟2：在彈出的“插入圖片”對話框中，選擇需要的圖片，如圖13.5所示。步驟3：單擊“插入”按鈕，原模板中的圖片被更換，如圖13.6所示。 3.在幻燈片中插入文字分別在占位符中輸入文字，然后進行編輯，效果如圖13.7所示。 4.保存文件將演示文稿以“麥田怪圈”為文件名，保存在自己的文件夾中。 5.學生上機操作練習。 三、創(chuàng)作天地1. 從網(wǎng)上

40、查找關于麥田怪圈的資料。 2. 繼續(xù)完善演示文稿“麥田怪圈”。3. 從網(wǎng)上下載有關“食肉植物”的相關圖文資料，并保存到自己的文件夾中。 5. 學生上機操作練習 （1）嘗試修改“全家?！毖菔疚母宓闹黝}樣式。 （2）嘗試利用“快速樣式”來更改演示文稿的風格。 三、課后小結(jié)： 1、教師總結(jié)本課學生表現(xiàn)情況。2、教師進行知識小結(jié)反思札記小學電子備課課時教案教學時間教學內(nèi)容第十四課 疑云重重教學 目標知識與能力目標：1、學會插入MP3格式的背景音樂2、學會保存文件情感和價值目標：通過實際操作，使學生體會到成功的喜悅。教學重點插入背景音樂和改變音樂播放效果教學難點插入背景音樂和改變音樂播放效果教學準備計算

41、機網(wǎng)絡教室 課件教學過程(包括課前小研究、教學設計、鞏固練習等)個案添加一、導入新課：在播放演示文稿“麥田怪圈”時，穿插一曲神秘的背景音樂，會收到意想不到的效果。本課，我們在演示文稿，“現(xiàn)場競猜”中添加一曲動聽的背景音樂。二、新授（一）添加音頻剪輯作為背景音樂步驟1：啟動PowerP0int 2010，打開演示文稿“麥田怪圈”。步驟2：在“插入”選項卡的“媒體”組中，單擊“音頻”按鈕。步驟3：單擊“文件中的音頻”命令，如圖14.1所示。步驟4：在彈出的“插入音頻”對話框中，找到包含所需文件的文件夾，然后單擊要添加的音頻文件，如102.MP3，如圖14.2所示。步驟5：單擊“插入”按鈕，這時在幻

42、燈片上出現(xiàn)一個表示音頻文件的圖標，如圖14.3所示。（二）設置音頻剪輯的播放選項步驟1：在幻燈片上，單擊音頻剪輯圖標。步驟2：在“音頻工具”的“播放”選項卡上，通過“音頻選項”組中的選項，設置音頻播放方式，如圖14.4所示。（三）修剪音頻剪輯步驟1：單擊音頻剪輯圖標，在“音頻工具”下的“播放”選項卡上，單擊“編輯”組中的“剪裁音頻”按鈕。步驟2：在“剪裁音頻”對話框中，若要修剪剪輯的開頭，則單擊起點。當看到雙向箭頭時，將箭頭拖動到所需的音頻剪輯起始位置，如圖14.5所示。步驟3：若要修剪剪輯的末尾，則單擊終點。當看到雙向箭頭時，將箭頭拖動到所需的音頻剪輯結(jié)束位置。（四）保存文件執(zhí)行“文件”“保存”命令，將演示文稿“麥