“文明教師”申請材料

1、“文明教師”申請材料 申請教師：xx本人于xx年畢業(yè)于xxx，分配到xx校從事畢業(yè)班xx教學任務，并擔任班主任管理班級事務。在教學中，虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)，練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進工作中的不足?？炭嚆@研業(yè)務和教學技能，工作成績顯著。深感所學知識不足，便報考了南陽師院物理系，利用業(yè)余時間自學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。 本人熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，在工作上，能夠本著負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無條件的承擔學校布置的任務，并盡力以最優(yōu)的標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，

2、工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學中不照本宣科，對教材進行處理后講解給學生，課件制作符合教學過程的要求，耐心細致解答學生疑問，取得一定的教學效果，并且超額完成了教學工作量。自從投入教育事業(yè)以來，作為一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽、學生的認可，為班級創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境和育人環(huán)境。本人思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領(lǐng)會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術(shù)

3、，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。近年來取得的主要成就： 1.扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績：在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，曾榮獲xx市 “師德標兵”；秋期末考試中獲全縣第一，春“縣一?！眡x考試中獲全縣第一，中招xx考試中獲全縣第x，多次被評為“優(yōu)秀輔導教師”；輔導的xxx同學在中學生小論文大賽中獲xx賽區(qū)一等獎；輔導的xxx同學在全國xx知識競賽中獲一等獎。2.擔任班主任工作成績顯著：在班級管理中我特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。認真履行教師職責，言傳身教，

4、以身作則。給學生樹立好榜樣；做好學生的思想教育的同時，關(guān)心學生的生活情況，設身處地為學生著想，盡力解決學生在生活中遇到的問題；愛護學生，曾多次及時地護送突患疾病的學生上醫(yī)院就診，讓家長放心，讓學生舒心。能注重學生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強調(diào)學習，在她的鼓勵和指導下，學生積極參與學校各項活動比賽，并獲得了較好的成績。被評為xx市“優(yōu)秀班主任”。3.在教育科研方面： 積極參加了素質(zhì)教育研究，新課程探究教學的研究，優(yōu)秀班集體建設的研究，獨立撰寫的論文xxxx等均獲南陽市一等獎；在xx縣教育局舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲xx組一等獎；被評為xx縣骨干教師。4.生活中作風踏實，待人真誠在生活中我是一位熱情、開朗、樂觀向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個人得失。作為跨世紀接班人的青年教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這