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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識水的組成。 2、了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別,了解氧化物概念。 3、了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程的方法。,純凈的水是一種無色無味透明的液體 水的密度在4時最大為1克/厘米(1g/ml) 在101KPa下水的沸點為100 ,凝固點為 0 ; 水結(jié)成冰時體積膨脹,冰的密度比水小。,1、電解水實驗(用直流電),該實驗的反應(yīng)物是什么? 通電后,兩玻璃管中有何現(xiàn)象?與哪一個電極連接的玻璃管中產(chǎn)生的氣體多? 兩玻璃管中的氣體分別是什么?如何檢驗? 通過觀察此實驗,你會得出什么結(jié)論?,【現(xiàn)象2】正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比約為1:2。,【現(xiàn)象1】兩極都產(chǎn)生無色氣體。負(fù)極產(chǎn)生的氣體多。,【現(xiàn)象3】
2、正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃、負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,火焰呈淡藍(lán)色。,反應(yīng)物為水,H2O,H2,O2,結(jié)論: (1)水通電生成了H2和O2,(2)水由氫元素和氧元素組成,氫氣(陰極),氧氣(陽極),檢驗,檢驗,可燃,淡藍(lán)色火焰,帶火星木條復(fù)燃,水的分解 (實驗),收集到的氫氣與氧氣體積比,2 :1,結(jié)論: 水是由氫和氧兩種元素組成的,(體積大),(體積小),2、氫氣,A. 氫氣物理性質(zhì) 無色、無臭、難溶于水的氣體,密度最小。,B. H2的化學(xué)性質(zhì)-,可燃性,燃燒時,放熱,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。 燒杯壁上有水珠。,C. 不純凈的氫氣點燃,可能會發(fā)生爆炸。,D . 氫氣純度的檢驗方法,氫氣驗純中是否
3、發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?,1、電解水時,正極生成的氣體能 ,是_ ;負(fù)極生成的氣體能燃燒,火焰呈_,是_;它們的體積比大約是_。由電解水的產(chǎn)物,我們可以推知,水是由_組成的。,【課堂練習(xí)】,使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣,淡藍(lán)色,氫氣,1:2,氫元素和氧元素,在化學(xué)變化中,分子會破裂成原子, 原子重新組合成新的分子。,回憶化學(xué)變化的實質(zhì),水分子(H2O)模型,電解水實驗的中水分子的微觀變化,【單質(zhì)】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。如:氧氣(O2)、氫氣(H2)、鐵(Fe)等。,五、單質(zhì)、化合物、氧化物,【化合物】由不同種元素組成的純凈物叫化合物。如:水(H2O)、 二氧化碳(CO2) 高錳酸鉀(KMnO4)、
4、 雙氧水(H2O2),【氧化物】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。,五、單質(zhì)、化合物、氧化物,物質(zhì),純凈物,混合物:空氣,單質(zhì),化合物,氧化物,非氧化物,2、下列物質(zhì)中是單質(zhì)的是( ) 是化合物的是 ( ),是混合物的是 ( ), 氧化物是( ) A.空氣 B.氫氣 C.水蒸氣 D.氧化鋁 E.冰水 F.河水 G.碳在氧氣中燃燒生成的氣體 H.高錳酸鉀加熱分解后的剩余固體,B,A,C,D,E,F,G,H,C,D,E,G,【小結(jié)】,一、水的認(rèn)識 水 氫氣 + 氧氣 H2O H2 O2 結(jié)論:(1)水通電生成了H2和O (2)水由氫元素和氧元素組成 2、氫氣 A、 物理性質(zhì)
5、B、化學(xué)性質(zhì)- 可燃性,二、物質(zhì)分類,1、 水在通電的條件下,在電極上產(chǎn)生 ,反應(yīng)一段時間后,負(fù)極和正極氣體體積比為 ,正極氣體能 ,證明是氧氣;負(fù)極氣體燃燒時,發(fā)出 火焰,放出熱量,生成了水,證明是 。 2、下列關(guān)于水的敘述正確的是( ) A. 水是一種純凈物 B. 水是純凈物,屬于單質(zhì)。 C. 水是氫氣和氧氣組成的 D. 水是由氫氧元素組成的 3、下列反應(yīng)的生成物,全部屬于單質(zhì)的是( ) A. 過氧化氫受熱分解 B.加熱高錳酸鉀 C.電解水 D.鐵絲在氧氣中燃燒,氣 泡,2:1,氫 氣,A、D,C,淡藍(lán)色,使帶火星的木條復(fù)燃,4、下列氣體在空氣中能夠燃燒,且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是 ( ) A. N2 B. O2 C. CO2 D. H2 5、下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) A .水汽化B. 水沸騰 C. 水分解 D. 水結(jié)冰,C,D,6.某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是 ( ) A. 圖中甲、乙、丙三種物
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