下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、我和你的讀后感范文 套用沈浩波對(duì)春樹的評(píng)價(jià),我們是不是也可以這樣來說韓東:一個(gè)人在“中年”的時(shí)候還在過著一種奮不顧身的生活,并且一直寫著奮不顧身的文字,這無疑是可敬的,也令人揪心。 在我看來,在韓東懶散卻不放任、冷靜到了冷漠的外表底下,總隱藏著一種與當(dāng)下日常生活的抵觸情緒。也就是說,他是在以瑣碎反對(duì)瑣碎,以表淺反對(duì)表淺。在很長一段時(shí)間里,韓東都以“他們”這個(gè)詞來定義自己的身份,“他們”這個(gè)詞意味著與“我們”的對(duì)立、反抗、決裂與割據(jù),意味著身處遠(yuǎn)方。他保持著對(duì)世界直觀冷靜的體認(rèn),其目的既是“現(xiàn)象學(xué)還原”似的呈現(xiàn),也是一種消解,消解它的詩意、激情沖動(dòng)、甚至它的荒誕。如果說在他詩歌中,我們偶爾還能感
2、受到一絲溫柔和亮色,精神獨(dú)處時(shí)的淡定和從容,那么在他的小說我和你中,我們能讀到的,也許只剩下生活的無聊和惶惑。 “我和你”這個(gè)標(biāo)題從表面上看是對(duì)“他們”的一次反駁,其實(shí)質(zhì)恰恰是給“他們”寫下了最好的注腳。“他們”中的每一個(gè)人換一個(gè)角度來看何嘗不是“我和你”?那些被語符改寫的“英雄”式的遙不可及的人們,如今也成了世俗社會(huì)中的一顆“螺絲釘”。作家徐晨和苗苗之間的關(guān)系與其說是“愛情”,毋寧如尹麗川一針見血地指出的:是“絕望”。他們的喜怒哀樂自由,他們的卿卿我我如膠似漆,到頭來都如過眼煙云,到了小說的結(jié)尾時(shí),徐晨覺得連提一下的必要都沒有了。這也許就是生活的常態(tài)。那些伴隨著生理排泄而存在的看似高尚的愛情
3、,在韓東的筆下回到了它和生理反應(yīng)同一水平的位置上去了。雖然這并不意味著愛情毫無意義,但遺憾的是,它們?cè)谛Ч系韧凇疤摕o”。 竹內(nèi)好發(fā)現(xiàn),魯迅不是一個(gè)先覺者,當(dāng)然也不是一個(gè)跟風(fēng)之徒,在深入理解魯迅痛苦掙扎的個(gè)人史之后,竹內(nèi)好這樣來定義歷史:“歷史并非空虛的時(shí)間形式。如果沒有無數(shù)為了自我確立而進(jìn)行殊死搏斗的瞬間,不僅會(huì)失掉自我,而且也將失掉歷史?!痹谥駜?nèi)好看來,魯迅的這種結(jié)濉凹炔緩笸耍也不追隨”、與現(xiàn)世“對(duì)決”的姿態(tài)與人生之間構(gòu)成了一個(gè)個(gè)“緊張的瞬間”,并最終沉淀為魯迅“抵抗”(或者稱之為戰(zhàn)斗)的文字。竹內(nèi)好的目光還只局限在魯迅一個(gè)個(gè)體之上,韓東的愛情史使我們相信,這種“緊張的瞬間”恐怕并非魯迅
4、或者竹內(nèi)好所獨(dú)有。韓東的小說注定了他不會(huì)制造“哈利波特”這樣的“光輝形象”。韓東的“反英雄”書寫也是一種搏斗,在人的愛情乃至生命趨于黯淡之時(shí),韓東近乎固執(zhí)地描述著一段流產(chǎn)的感情發(fā)生過程中的種種細(xì)節(jié),種種由甜蜜演變而來的憤怒和不如意,韓東知道,在普普通通的“我和你”之間,在那些貌似幸福的“他們”之中,有著多多少少個(gè)徐晨和苗苗,在生活的漩渦中起伏、反抗,最終屈服,歸于沉寂? 這么多年來,韓東似乎一直都沒有變,一貫的平淡如水,卻又帶著一種隱秘的傲慢。他看重的是簡單而又有力的表達(dá),在文體上,走的和先鋒派小說家和 _寫作的詩人們完全不同的路線;但在感情上,我知道他們之間的差別并沒有我們想像中的那么大,他們一樣地“生活在人群中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人裝修貸款合同范本參考4篇
- 2024年中班科學(xué)《空氣》教案
- 屋面保溫工程施工方案
- 2024年學(xué)校食堂食品安全管理制度(30篇)
- 景觀河道施工方案
- 二零二五年度綠色建筑設(shè)計(jì)與施工借款合同參考格式4篇
- 2025年牧草種子銷售與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)合同3篇
- 年度家居棉品競爭策略分析報(bào)告
- 鴨子拌嘴課程設(shè)計(jì)
- 部編版語文七年級(jí)上冊(cè)《藤野先生》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運(yùn)輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標(biāo)準(zhǔn)(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務(wù)影射
- 《兒科學(xué)》新生兒窒息課件
- 材料力學(xué)壓桿穩(wěn)定
- 人教版小升初英語知識(shí)點(diǎn)匯總
- 靜態(tài)爆破專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論