美術(shù)《媽媽的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（ 美術(shù) ）學(xué) 科 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課 題12.媽媽的節(jié)日年級 一年 備課教師王輝教 材人民教育出版社課時(shí) 1課時(shí)課 型設(shè)計(jì)應(yīng)用教 學(xué)目 標(biāo)(三維目標(biāo))1、讓學(xué)生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高和偉大。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。3、培養(yǎng)孩子觀察生活、熱愛生活的情感態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)把生活中的趣事表現(xiàn)清楚。教學(xué)難點(diǎn)突出了主題，畫面生動有趣。教具學(xué)具范作、繪畫工具等。教 學(xué) 過 程教學(xué)程序 教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、激趣導(dǎo)入二、講授新課1、導(dǎo)入：5月的第二個(gè)星期日是什么日子？（母親節(jié)）在媽媽的節(jié)日里，你為媽媽做了些什么？你知道媽媽的生日是哪一天

2、嗎？2、回憶過生日的情景。1欣賞評述教材范例 出示一幅學(xué)生的繪畫作品，啟發(fā)學(xué)生看看說說畫上所表現(xiàn)的故事。欣賞書中圖例，談?wù)勀愕母惺堋Ｖ笇?dǎo)創(chuàng)作方法：明確主題，確定人物，添畫學(xué)生欣賞，感受。學(xué)生討論，交流。挑一次印象最深的生日講出來給大家聽把自經(jīng)歷的有趣的事畫了出來，分析書中小畫家畫的是什么，自己最喜歡哪一幅？為什么？學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法通過觀察研究， 提高歸納總結(jié)的基本能力，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重難點(diǎn)，思考解決問題的相應(yīng)辦法。通過討論，回答問題使學(xué)生獲得了成功的口語交流的體驗(yàn)，達(dá)到了本節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)。教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖三、學(xué)生練習(xí)四、展示評議五、總結(jié)整理相應(yīng)的背景。講解表現(xiàn)方法 1、先畫過生日的

3、媽媽在畫面主要位置。2、添加周圍人物或景物，構(gòu)成完整畫面。 3、可邊畫邊涂色，也可畫完后再涂色。1、提出作業(yè)要求。2、教師巡視指導(dǎo)。展示學(xué)生作品。教師適當(dāng)總結(jié)。學(xué)生分析、思考。學(xué)生了解畫出人物的衣著、動作、表情，盡量跟別人不一樣。閱讀作業(yè)要求。大膽創(chuàng)作同學(xué)間互相講講自己的制作方法，及優(yōu)缺點(diǎn)。通過體驗(yàn)，欣賞了部分學(xué)生作品，再加上教師理論及實(shí)際的引導(dǎo)，使更多的同學(xué)敢于大膽想象、表現(xiàn)，使教師面向全體的教學(xué)思想得以進(jìn)一步實(shí)施。板 書設(shè) 計(jì)范 畫12. 媽媽的節(jié)日1、先畫有趣事里的媽媽和我2、添加周圍人物、景物，構(gòu)成完整畫面3、可邊畫邊涂色教 學(xué)反 思本課主要通過用多媒體、學(xué)生自己搜集、教師講解等形式，讓同學(xué)們了解5月的第二個(gè)星期日是什么日子？（母親節(jié)）這一天是媽媽的節(jié)日；母親節(jié)的來歷以及一些偉大婦女的事跡，繼而引導(dǎo)同學(xué)們知道媽媽也是家庭中非常重要的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的媽媽，關(guān)心體貼媽媽。在媽媽的節(jié)日應(yīng)