分享式教學(xué)材料

1、再見艷陽天(1246078281)20:06:45我們這里的分享式教學(xué)采用了：預(yù)習(xí)案、共學(xué)案、檢查單高山流水(328148434)20:08:33讓孩子站在教室的中央高山流水(328148434)20:08:33讓孩子站在教室的中央游瓊英(1045589119)20:10:03輸入、輸出式學(xué)習(xí)游瓊英(1045589119)20:11:26輸入：告知、啟發(fā)、探究。輸出：自儲、分享高山流水(328148434)20:11:43分享式教學(xué)解決了學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情的問題李明偉(35039858)20:12:32厭學(xué)現(xiàn)象,開小差現(xiàn)象解決這些現(xiàn)象問題游瓊英(1045589119)20:12:46學(xué)習(xí)動(dòng)力、

2、學(xué)習(xí)熱情問題小小魚(1103510287)20:12:49厭學(xué)現(xiàn)象小小魚(1103510287)20:13:00需要學(xué)習(xí)動(dòng)力靈心(858812766)20:13:11為自己減負(fù)高山流水(328148434)20:13:11解放老師和學(xué)生七玫(445443927)20:13:36解放思想高山流水(328148434)20:13:37既解放老師也解放學(xué)生游瓊英(1045589119)20:13:58解放校長高山流水(328148434)20:14:54把學(xué)生推到前臺游瓊英(1045589119)20:14:56學(xué)生被尊重、理解、欣賞、認(rèn)可515126454(515126454)20:15:05被尊

3、重涓涓細(xì)流(853103268)20:15:15我也找不到群視頻小小魚(1103510287)20:15:21尊重學(xué)生道法自然(1521641051)20:15:27滿足學(xué)生較高層次的心理需求相伴(2873127691)20:15:39欣賞，認(rèn)可學(xué)生臺灣-何鳳珠(2253341149)20:16:11起步難，如何起步，有好方法嗎四季歌(353007739)20:16:42有具體做法嗎？非常感興趣哦高山流水(328148434)20:16:48分享意味著掌聲和榮譽(yù)意味著成就和滿足天使的港灣(408505202)20:16:50遇到很多次課上學(xué)生交流、分享完不成教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，不過學(xué)生興趣高漲

4、。高山流水(328148434)20:17:15當(dāng)堂檢測最有說服力 臺灣-何鳳珠(2253341149)20:17:43孩子投入后，有興趣了，就快了，但是，一開始要投入，有好的技巧嗎游瓊英(1045589119)20:17:46只有孩子投入精力思考，成績就好現(xiàn)實(shí)(781971859)20:18:23給學(xué)生提供思考的空間，展示的平臺，交流的機(jī)會以及給學(xué)生積極的評價(jià)，學(xué)生才會感興趣。臺灣-何鳳珠(2253341149)20:19:51讓學(xué)生討論復(fù)習(xí)課要如何上 臺灣-何鳳珠(2253341149)20:19:51讓學(xué)生討論復(fù)習(xí)課要如何上 高山流水(328148434)20:21:50一位老師的智慧絕

5、對不可能比得上全體學(xué)生的智慧小小魚(1103510287)20:21:51這是更高一層的課天使的港灣(408505202)20:21:52學(xué)生愿意分享，他們交流課堂會生成很多我意想不到的精彩。臺灣-何鳳珠(2253341149)20:21:54學(xué)生要分享智慧，老師也要分享智慧，冬天(491100393)20:21:58分享智慧才能發(fā)展遼寧-官官兒(261170560)20:22:00分享智慧才能發(fā)展10000(10000)20:22:05一路歡歌加入本群小小魚(1103510287)20:22:07也要把控課堂天使的港灣(408505202)20:23:18在分享式課堂上，往往孩子都會成為我們

6、的啟發(fā)者。臺灣-何鳳珠(2253341149)20:23:27老師不用樣樣都比學(xué)生行李明偉(35039858)20:23:28老師不要包辦代替學(xué)生春曉(1469531705)20:23:34教師要示弱要真實(shí)要坦誠把學(xué)生當(dāng)個(gè)人真實(shí)地對待春曉(1469531705)20:23:34教師要示弱要真實(shí)要坦誠把學(xué)生當(dāng)個(gè)人真實(shí)地對待小小魚(1103510287)20:23:48示弱四季歌(353007739)20:23:52任老師的意思是老師要放下身段臺灣-何鳳珠(2253341149)20:24:04老師要適時(shí)的蹲低造就孩子的成功游瓊英(1045589119)20:24:04承認(rèn)不會、放低身價(jià)、示弱讓生

7、命舞動(dòng)奇跡(763112260)20:24:19放下身段其實(shí)是人格上的平等天使的港灣(408505202)20:24:21老師示弱，學(xué)生就可以逞強(qiáng)了道法自然(1521641051)20:24:27教師恰當(dāng)?shù)耐耍拍艽龠M(jìn)學(xué)生大踏步的進(jìn)。李明偉(35039858)20:25:00老師要留給孩子大量時(shí)間讓孩子思考現(xiàn)實(shí)(781971859)20:25:01老師要智慧地聽，智慧地導(dǎo)。高山流水(328148434)20:25:01沒有思考的時(shí)間就沒有思考的成果再見艷陽天(1246078281)20:25:12我們學(xué)校覺得：讓學(xué)生學(xué)需要的，學(xué)自己想學(xué)的。數(shù)學(xué)教師要讓學(xué)生自學(xué)，上課學(xué)生自己共享知識，老師教學(xué)生

8、看不到看不懂的。每節(jié)課都當(dāng)場檢測。小小魚(1103510287)20:25:14如何引導(dǎo)？四季歌(353007739)20:25:20孩子往往不愿意說出想法，原因是來不及說這個(gè)環(huán)節(jié)就過去了，或者來不及想完環(huán)節(jié)就過去了。群星盟主-李三元(2686764288)20:25:46什么最重要？陌上花開(840196821)20:25:51分享式教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中夢之昵(523719555)20:25:59我和程雯老師從新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三種課型展開了探索。孩子興趣很廣，可有時(shí)孩子們的表達(dá)欲望太強(qiáng)了，一節(jié)課常常上不完。怎么控制時(shí)間？陌上花開(840196821)20:25:59感覺時(shí)間不夠李明偉(350

9、39858)20:26:10課堂文化氛圍很重要臺灣-何鳳珠(2253341149)20:26:10群星盟主-李三元(2686764288)20:25:46什么最重要？陌上花開(840196821)20:25:51分享式教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中夢之昵(523719555)20:25:59我和程雯老師從新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課三種課型展開了探索。孩子興趣很廣，可有時(shí)孩子們的表達(dá)欲望太強(qiáng)了，一節(jié)課常常上不完。怎么控制時(shí)間？陌上花開(840196821)20:25:59感覺時(shí)間不夠李明偉(35039858)20:26:10課堂文化氛圍很重要遼寧-官官兒(261170560)20:26:56微笑，輕聲，躬身，常問高

10、山流水(328148434)20:28:34我們不培養(yǎng)察言觀色的奴隸我們培養(yǎng)的是獨(dú)立思考的人才 任景業(yè)(331867541)20:29:10教奴隸相伴(2873127691)20:29:13聽得清楚道法自然(1521641051)20:29:19課堂的文化氛圍是否需要拓展到社會的文化氛圍呢？七玫(445443927)20:29:24聽到了江水流(289986939)20:29:36關(guān)鍵處理好欣賞與競爭關(guān)系星（人教、北師、蘇教）20:29:41放手給學(xué)生時(shí)間不夠夢之昵(523719555)20:29:44我從個(gè)體發(fā)言不限時(shí)間說，到小組選擇代表說，再到小組全員參與說，從自由時(shí)間說到限定時(shí)間說，夢之

11、昵(523719555)20:30:28但限定時(shí)間了，有的小組發(fā)言結(jié)束不了，如若強(qiáng)行掐斷，又不好，有什么好方法嗎？星（人教、北師、蘇教）20:31:11問題不解決肯定不行李明偉(35039858)20:31:19把學(xué)生的問題解決了,才算達(dá)成了目標(biāo)再見艷陽天(1246078281)20:31:20課改就是教師不斷成長的過程陌上花開(840196821)20:31:21恩恩，爭執(zhí)到忘記我的存在了banana(751236113)20:31:29分享的過程中每天總是那么十幾個(gè)孩子分享交流。其他學(xué)生感覺不參與。也不傾聽別人說話？怎么辦？相伴(2873127691)20:31:33意思是不能打斷嗎？衡菊

12、芳Daisyaromatic(23280567)20:31:46起爭執(zhí)的時(shí)候，老師就可以給他們分正反方，把辯論意識帶進(jìn)課堂，只是要舍得時(shí)間。Angel(820080460)20:31:50課堂上發(fā)言的較多的都是優(yōu)等生，學(xué)生相對弱的學(xué)生分享不出來，應(yīng)該怎么做？高山流水(328148434)20:32:06目標(biāo)和問題的區(qū)別-這個(gè)事例就是很好的說明衡菊芳Daisyaromatic(23280567)20:32:23分享不僅僅是分享收獲，還有困惑的分享。衡菊芳Daisyaromatic(23280567)20:32:23分享不僅僅是分享收獲，還有困惑的分享。衡菊芳Daisyaromatic(23280

13、567)20:32:40只是要注意保護(hù)孩子的自尊心。現(xiàn)實(shí)(781971859)20:32:43課堂上發(fā)言的較多的都是優(yōu)等生，學(xué)生相對弱的學(xué)生分享不出來，應(yīng)該怎么做？ 高山流水(328148434)20:32:54我們的教學(xué)目標(biāo)從來不存在完全達(dá)成的問題相伴(2873127691)20:32:56尤其是兩極分化的班級，優(yōu)生一直說個(gè)沒完，差進(jìn)生一句也不說夢之昵(523719555)20:33:27學(xué)生自己出現(xiàn)錯(cuò)誤，采用分享后，學(xué)生會主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。然后在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改進(jìn)解法，完善解法，這一點(diǎn)常常帶來課堂的精彩高山流水(328148434)20:33:29我們的教學(xué)目標(biāo)從來不存在完全達(dá)成的問題，即使是優(yōu)

14、秀生江水流(289986939)20:33:48我覺得是不是設(shè)幾個(gè)主題，有人來主持，大家聚焦討論，！這樣太散李明偉(35039858)20:34:04預(yù)定的目標(biāo)與生成的目標(biāo)共存天使的港灣(408505202)20:34:05舍得時(shí)間，但明顯覺得課堂時(shí)間不夠用。孩子們經(jīng)常會說：這節(jié)課這么快就下課了？我還沒說完呢。相伴(2873127691)20:34:08還有的班級是有的學(xué)生就愛發(fā)言，可是牛頭不對馬嘴，聲音還很大道法自然(1521641051)20:34:11學(xué)生分享交流思維處于低層次水平，如何提升學(xué)生的思維水平呢？衡菊芳Daisyaromatic(23280567)20:34:33我的做法是每

15、隔幾天就清理一下沒有發(fā)言的孩子，然后專門指定時(shí)間給他，“逼迫”他去說。慢慢的也會激發(fā)他們的“好分享”的欲望。Angel(820080460)20:35:00在互動(dòng)交流過程中，學(xué)困生以及中等生常常為學(xué)優(yōu)生的思維方法馬首是瞻，有的學(xué)生輕易放棄自己的思維成果，有的學(xué)生只是默默無聞的傾聽者，這種現(xiàn)象怎么辦？道法自然(1521641051)20:35:14站在一個(gè)較長的時(shí)間段看教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，而不是站在一節(jié)課的角度看教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。美麗明天(1228824160)20:35:34說的好李明偉(35039858)20:35:36用問題控制臺灣-何鳳珠(2253341149)20:35:39用問題控制

16、時(shí)間10000(10000)20:35:43梅子加入本群四季歌(353007739)20:35:45用問題來控制時(shí)間再見艷陽天(1246078281)20:36:45復(fù)雜的問題怎么分享？遼寧-官官兒(261170560)20:36:48用規(guī)則控制時(shí)間Angel(820080460)20:36:52哪些規(guī)則？高山流水(328148434)20:37:06課堂管理的重要方面就是制定規(guī)則四季歌(353007739)20:37:11任老師舉個(gè)例子吧夢之昵(523719555)20:37:11用問題控制時(shí)間。用規(guī)則控制時(shí)間再見艷陽天(1246078281)20:37:12是啊夢之昵(523719555)

17、20:37:19規(guī)則讓學(xué)生自己訂道法自然(1521641051)20:37:25學(xué)生分享交流思維處于低層次水平，如何提升學(xué)生的思維水平呢？聽雪(1477096891)20:37:45復(fù)雜的問題怎么分享？先小組討論，再全班交流聽雪(1477096891)20:37:45復(fù)雜的問題怎么分享？先小組討論，再全班交流100的冰(524059409)20:38:03有時(shí)學(xué)生一言不發(fā)，好尷尬再見艷陽天(1246078281)20:38:14特別是學(xué)困生晨韻曉曦(2529944561)20:38:16分享式教學(xué)對孩子的背景知識有要求嗎？特別是低端？臺灣-何鳳珠(2253341149)20:38:19有的是天

18、生就很小了再見艷陽天(1246078281)20:38:25我們的教育應(yīng)該面向全體美麗明天(1228824160)20:38:26小組解決不了，如何分享？臺灣-何鳳珠(2253341149)20:38:54我們有學(xué)生上去分享，用力大聲分享了，但是，后面孩子聽不清再見艷陽天(1246078281)20:38:55不能丟一個(gè)學(xué)生小小魚(1103510287)20:38:58有些學(xué)生不會，會變成聊天夢之昵(523719555)20:38:59復(fù)雜的問題怎么分享？可以布置預(yù)習(xí)啊，這樣上臺用一點(diǎn)時(shí)間小組交流，嘗試用簡潔的數(shù)學(xué)語言概括，這樣集體分享時(shí)就會出現(xiàn)不同的思維。不知這樣是否可行？高山流水(3281

19、48434)20:39:01我舉個(gè)例子我們的學(xué)習(xí)就定了這樣一個(gè)規(guī)則分享的時(shí)候如果停頓達(dá)到10秒中就要下臺四季歌(353007739)20:39:13聲音低或者聲音高在于學(xué)生是否自信，沒有把我的事情學(xué)生的聲音不會高高山流水(328148434)20:39:15我舉個(gè)例子我們的學(xué)生就定了這樣一個(gè)規(guī)則分享的時(shí)候如果停頓達(dá)到10秒中就要下臺10000(10000)20:39:24白云加入本群高山流水(328148434)20:39:35我舉個(gè)例子我們的學(xué)生就定了這樣一個(gè)規(guī)則分享的時(shí)候如果停頓達(dá)到10秒種就要下臺再見艷陽天(1246078281)20:39:49他們的積極性豈不打消了？道法自然(1521

20、641051)20:39:54要求的很細(xì)陌上花開(840196821)20:39:54如果學(xué)生是因?yàn)樾愿駟栴}不愛說呢？清色的玉(892735299)20:39:54對于中等孩子來說，更不敢表達(dá)了李明偉(35039858)20:39:55發(fā)言不用舉用也是一個(gè)典型的規(guī)則李明偉(35039858)20:40:03發(fā)言不用舉手臺灣-何鳳珠(2253341149)20:40:05會不會有學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間力，而緊張的忘了，怎么辦道法自然(1521641051)20:40:16不遵守規(guī)則的孩子怎么辦？結(jié)繩記事(771626258)20:40:16規(guī)則很好，很細(xì)密林深處(2552928359)20:40:16師生

21、關(guān)系是師生一切活動(dòng)的基礎(chǔ)與保證。那么，師生之間該有怎樣的關(guān)系呢？如親子之間的喜愛、親切、和諧，卻沒有親子之間的嬌寵、任性、淘氣。老師對學(xué)生，有父母一樣的關(guān)心、呵護(hù)，卻又有智慧與點(diǎn)撥。學(xué)生像孫悟空騰躍十萬八千里自由自在，老師如如來佛祖一只智慧的手掌心就可掌控！老師是師生良好關(guān)系的孕育者，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)的點(diǎn)火者，是學(xué)生合作探究學(xué)科知識的引導(dǎo)者。李明偉(35039858)20:40:51分享式教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)的工程臺灣-何鳳珠(2253341149)20:41:06一、 傾聽問題：有的孩子不接受其他同學(xué)的講解，怎麼辦？有些孩子就是覺得自己的想法是最好的，不認(rèn)同別人的想法，有時(shí)堅(jiān)持己見（

22、小組）。要求孩子注意傾聽，有沒有好的方法呢？zyx(249393319)20:41:10陌上花開(840196821)20:41:12我是讓組長安排上臺的同學(xué)，每一次發(fā)言的都不一樣李明偉(35039858)20:41:18道法自然(1521641051)20:41:31不遵守規(guī)則的孩子怎么辦？陳抗抗(57344650)20:41:34做起來再說，傳統(tǒng)意義的學(xué)困生，在分享教學(xué)中會成為優(yōu)生。Angel(820080460)20:42:23問題是怎么產(chǎn)生，是學(xué)生自己提，還是老師提？四季歌(353007739)20:42:22靈心(858812766)20:42:29教師是不是要每節(jié)課都要準(zhǔn)備核心問題

23、？banana(751236113)20:42:34一、 傾聽問題：有的孩子不接受其他同學(xué)的講解，怎麼辦？有些孩子就是覺得自己的想法是最好的，不認(rèn)同別人的想法，有時(shí)堅(jiān)持己見（小組）。要求孩子注意傾聽，有沒有好的方法呢？冬天(491100393)20:42:35分享樣本的呈現(xiàn),老師就要進(jìn)行藝術(shù)的調(diào)控,要讓所有學(xué)生經(jīng)歷思維發(fā)展的過程.這樣可以讓不同層次的學(xué)生都有收獲.李明偉(35039858)20:42:592014-03-1519:02:02吉林長春辛欣(408505202)什么課型更適合分享?2014-03-1519:02:44吉林長春辛欣(408505202)如何評價(jià)分享式教學(xué)?2014-0

24、3-1519:04:33吉林長春辛欣(408505202)若我們進(jìn)行邀請伙伴進(jìn)行課堂觀察,有沒有觀察量表?高山流水(328148434)20:43:03遇到問題就拋給學(xué)生學(xué)生會制定出規(guī)則的高山流水(328148434)20:43:03遇到問題就拋給學(xué)生學(xué)生會制定出規(guī)則的100的冰(524059409)20:43:32有時(shí)學(xué)生發(fā)言后，其余的學(xué)生沒有任何反應(yīng)怎么辦？霞之舞(360480992)20:43:33好的理念，貴在實(shí)踐和堅(jiān)持 李明偉(35039858)20:43:40傾聽習(xí)慣再見艷陽天(1246078281)20:43:40我們今天召開了教研沙龍陳抗抗(57344650)20:43:44低

25、段也能做！計(jì)算課和復(fù)習(xí)課很適合用分享式，或者類似黃愛華老師倡導(dǎo)的大問題。兩者有共通之處 再見艷陽天(1246078281)20:44:00很多老師都覺得一年級很難李明偉(35039858)20:44:01老師如何幫助孩子傾聽陳抗抗(57344650)20:44:08有機(jī)會大家請任老師推薦一些視頻課例。再見艷陽天(1246078281)20:44:14要么是完不成任務(wù)晨韻曉曦(2529944561)20:44:17就是中高段非常適合李明偉(35039858)20:44:21學(xué)校如果有一個(gè)團(tuán)隊(duì)有什么方法調(diào)動(dòng)鼓勵(lì)老師走進(jìn)分享式教學(xué)小小魚(1103510287)20:44:26何老師說的對，也要支持的

26、后臺陌上花開(840196821)20:44:30身邊缺少交流分享式教學(xué)的伙伴李明偉(35039858)20:44:39第一步,怎么樣讓老師知道分享式教學(xué)很好夢之昵(523719555)20:45:39傾聽小小魚(1103510287)20:45:49傾聽的能力李明偉(35039858)20:45:55學(xué)校如果有一個(gè)團(tuán)隊(duì)有什么方法調(diào)動(dòng)鼓勵(lì)老師走進(jìn)分享式教學(xué)第一步,怎么樣讓老師知道分享式教學(xué)很好再見艷陽天(1246078281)20:46:04一節(jié)課老師放手讓學(xué)生說，學(xué)生解決四季歌(353007739)20:46:05不停的孩子是有原因的高山流水(328148434)20:46:07學(xué)會傾聽-這

27、是對學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，看著發(fā)言者抓住要點(diǎn)四季歌(353007739)20:46:23問題對孩子沒有吸引力 臺灣-何鳳珠(2253341149)20:46:32問題孩子來說沒有吸引力，孩子就不想聽了 高山流水(328148434)20:46:44孩子自己的問題才會對學(xué)生產(chǎn)生吸引力再見艷陽天(1246078281)20:46:47就是有一個(gè)或2個(gè)孩子不聽，怎么辦？高山流水(328148434)20:46:52他-已經(jīng)學(xué)會了桃之夭夭(380650776)20:46:55大家有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，有些孩子講得頭頭是道，可是一做題就會錯(cuò)。桃之夭夭(380650776)20:46:55大家有沒有發(fā)現(xiàn)這

28、樣一種現(xiàn)象，有些孩子講得頭頭是道，可是一做題就會錯(cuò)。暖春(49838727)20:47:0610000(10000)20:47:14西西加入本群再見艷陽天(1246078281)20:47:12有是有陌上花開(840196821)20:47:19恩恩湖綠荷愁(183270587)20:47:23也有孩子只會做題，不會講過程，講不出來，再見艷陽天(1246078281)20:47:25比較少臺灣-何鳳珠(2253341149)20:47:26會的不用講了夢之昵(523719555)20:47:27是的，落實(shí)到筆頭上問題較大，其實(shí)他們的思路很清晰臺灣-何鳳珠(2253341149)20:47:29

29、嗯嗯李明偉(35039858)20:47:29成人可以選擇聽報(bào)告學(xué)生也會選擇聽清色的玉(892735299)20:47:31孩子接受程度不一樣，難處理。道法自然(1521641051)20:47:39上課不如打電腦游戲有意思，學(xué)生也可能不聽講了。高山流水(328148434)20:47:48分享的是解決問題的思路不是解決問題的全過程桃之夭夭(380650776)20:48:06宜昌張莉(523719555)20:47:27是的，落實(shí)到筆頭上問題較大，其實(shí)他們的思路很清晰確實(shí)如此a阿凡提小芳(137552755)20:48:24教學(xué)中各類問題永遠(yuǎn)存在。 臺灣-何鳳珠(2253341149)20:

30、48:42問孩子，怎么解決？a阿凡提小芳(137552755)20:48:44分享是一種教學(xué)思想。群星盟主-李三元(2686764288)20:48:46孩子是什么？他們的要真愿望是什么？雨后彩虹(343336871)20:48:47對呀，有沒有參與不進(jìn)來的情況再見艷陽天(1246078281)20:48:52優(yōu)秀的就是粗心，不優(yōu)秀的就是沒有真的清楚高山流水(328148434)20:49:12把課堂中遇到的問題拋給孩子讓孩子去想辦法解決臺灣-何鳳珠(2253341149)20:49:19大家聽一聽他講的有沒有道理？。要讓大家注意聽高山流水(328148434)20:49:22規(guī)則的制定權(quán)壞給

31、學(xué)生10000(10000)20:49:27江南加入本群a阿凡提小芳(137552755)20:49:28“交流中分享”晨韻曉曦(2529944561)20:49:40落實(shí)到筆頭是應(yīng)試教育？李明偉(35039858)20:49:42問題是不是孩子感興趣的問題守護(hù)者(531638959)20:49:43請來群視頻參與活動(dòng)李明偉(35039858)20:49:51孩子不聽是有他們的道理西西(542018245)20:49:52分享時(shí)問題很關(guān)鍵李明偉(35039858)20:49:59分享過程中是有技巧的高山流水(328148434)20:50:00分享的技巧再見艷陽天(1246078281)20:

32、50:00這樣做：好。但是任務(wù)重，就不允許a阿凡提小芳(137552755)20:50:09分享自己的想法與他人的想法。李明偉(35039858)20:50:12把大家都拉到對話分享中來再見艷陽天(1246078281)20:50:13什么技巧李明偉(35039858)20:50:23學(xué)校如果有一個(gè)團(tuán)隊(duì)有什么方法調(diào)動(dòng)鼓勵(lì)老師走進(jìn)分享式教學(xué)第一步,怎么樣讓老師知道分享式教學(xué)很好李明偉(35039858)20:50:26第二個(gè)問題李明偉(35039858)20:50:23學(xué)校如果有一個(gè)團(tuán)隊(duì)有什么方法調(diào)動(dòng)鼓勵(lì)老師走進(jìn)分享式教學(xué)第一步,怎么樣讓老師知道分享式教學(xué)很好李明偉(35039858)20:50

33、:26第二個(gè)問題Angel(820080460)20:50:51有什么技巧，把大家都拉到對話中來呢？高山流水(328148434)20:50:53解決第二個(gè)問題的辦法用事實(shí)來說明再見艷陽天(1246078281)20:50:54學(xué)生對問題不感興趣怎么辦？臺灣-何鳳珠(2253341149)20:51:00全校還不易實(shí)施，高山流水(328148434)20:51:04課改就是人民戰(zhàn)爭李明偉(35039858)20:51:07改革就是一個(gè)規(guī)則的重建臺灣-何鳳珠(2253341149)20:51:13能否先小團(tuán)隊(duì)一起實(shí)施高山流水(328148434)20:51:16課改就是要全員參與陌上花開(840

34、196821)20:51:25我們學(xué)校只有我一個(gè)人在試驗(yàn)西西(542018245)20:51:26建立規(guī)則10000(10000)20:51:28獨(dú)得其樂加入本群再見艷陽天(1246078281)20:51:29課改永遠(yuǎn)沒有盡頭a阿凡提小芳(137552755)20:51:29其實(shí)是一種學(xué)習(xí)氛圍的形成。李明偉(35039858)20:51:32在臺灣會有教學(xué)改革這樣的事情嗎?四季歌(353007739)20:51:36改革就是一個(gè)規(guī)則的重建非常對臺灣-何鳳珠(2253341149)20:51:40可不可以先從幾位核心人物一起學(xué)習(xí)高山流水(328148434)20:51:43學(xué)生很難適應(yīng)變來變?nèi)?/p>

35、的規(guī)則西西(542018245)20:51:47怎樣建立規(guī)則呢？a阿凡提小芳(137552755)20:51:49“校園文化”清色的玉(892735299)20:51:52課改就是重建規(guī)則。道法自然(1521641051)20:51:55尤其是教同一個(gè)班的教師高山流水(328148434)20:51:56行政推動(dòng)-課改的關(guān)鍵Angel(820080460)20:52:06有什么技巧，把大家都拉到對話中來守護(hù)者(531638959)20:52:10請大家到群視頻參與活動(dòng)陌上花開(840196821)20:52:26因?yàn)檫@個(gè)分享式教學(xué)很多老教師不太原因挑戰(zhàn)七玫(445443927)20:52:38

36、非常好的建議，團(tuán)隊(duì)建立新課堂規(guī)則，全校參加最好陌上花開(840196821)20:52:44不太愿意挑戰(zhàn)李明偉(35039858)20:52:48分享式教學(xué),自下而上的做,難度很大相伴(2873127691)20:52:51難10000(10000)20:53:01柳暗花明加入本群星（人教、北師、蘇教）20:53:01我們這邊校長天天自己悄悄進(jìn)課堂上課，也從不去教室聽其他老師的課，這樣的校長是好校長嗎再見艷陽天(1246078281)20:53:08特別是低年級寧靜致遠(yuǎn)(584769855)20:53:27可以先找點(diǎn)，一點(diǎn)帶面臺灣-何鳳珠(2253341149)20:53:27我們是找個(gè)地同道

37、合的先來做曹秀麗(71696564)20:53:28改變不了環(huán)境就改變自己。雪妮(947535605)20:53:28低年級比較難10000(10000)20:53:41one加入本群寧靜致遠(yuǎn)(584769855)20:53:39以點(diǎn)帶面夢之昵(523719555)20:53:42曹秀麗(71696564)20:53:28改變不了環(huán)境就改變自己。李明偉(35039858)20:53:43做著看思考著做臺灣-何鳳珠(2253341149)20:53:49我們是找個(gè)志同道合的先來做西西(542018245)20:53:50分享式教學(xué)在教學(xué)進(jìn)度不好把握李明偉(35039858)20:53:52四季歌

38、(353007739)20:53:55我們是先有個(gè)榜樣，榜樣的力量是很大的陌上花開(840196821)20:54:02我教的就是低段再見艷陽天(1246078281)20:54:03只能慢慢來一路歡歌(594606977)20:54:03只要給學(xué)生機(jī)會，學(xué)生都能分享現(xiàn)實(shí)(781971859)20:54:13我做了課題研究，幾位教師做，教師們比較看，有的就會認(rèn)同陌上花開(840196821)20:54:30在低段開始培養(yǎng)學(xué)生，我覺得是很有必要的四季歌(353007739)20:54:34放到課題中團(tuán)隊(duì)自然形成高山流水(328148434)20:54:46教育就是培養(yǎng)人、發(fā)展人李明偉(35039

39、858)20:54:58以人為本的教育道法自然(1521641051)20:55:00分享式教學(xué)是否有一些具體的易操作的模式或策略，能否再多舉幾個(gè)例子講講。靈心(858812766)20:55:04形式上容易被破壞，特別是低年級的其他老師破壞。但是孩子確實(shí)喜歡分享，滲透了，開課時(shí)候就可以看出參與面廣，參與度強(qiáng)寧靜致遠(yuǎn)(584769855)20:55:21部分人先做起來，然后讓其他老師聽他上課，別人聽了后就會有感受，會覺得學(xué)生思維的主動(dòng)性，會慢慢跟著這樣上10000(10000)20:55:28蘭色愛人加入本群再見艷陽天(1246078281)20:55:25低端的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都很難突破一路歡歌

40、(594606977)20:55:26每個(gè)年級分享學(xué)習(xí)有不同的要求，應(yīng)螺旋提高的。Angel(820080460)20:55:27老師說：我不會四季歌(353007739)20:55:32哈哈說自己不會那接下來呢？a阿凡提小芳(137552755)20:55:34分享教育是一種思想。不同學(xué)課中同樣存在“分享教學(xué)”策略。陌上花開(840196821)20:55:47我覺得是學(xué)生的審題能力和表達(dá)能力聽雪(1477096891)20:55:51部分人先做起來，然后讓其他老師聽他上課，別人聽了后就會有感受，會覺得學(xué)生思維的主動(dòng)性，會慢慢跟著這樣上100的冰(524059409)20:56:05什么樣的

41、問題適合讓學(xué)生來講呢靈心(858812766)20:56:06規(guī)則，分享教育是一種思想。不同學(xué)課中同樣存在“分享教學(xué)”策略。西西(542018245)20:56:07一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完成不了怎么辦？再見艷陽天(1246078281)20:56:14應(yīng)該是學(xué)生的思維能力李明偉(35039858)20:56:282014-03-1519:02:44吉林長春辛欣(408505202)如何評價(jià)分享式教學(xué)?再見艷陽天(1246078281)20:56:37只有下節(jié)課補(bǔ)回來西西(542018245)20:56:41我很想試，有時(shí)擔(dān)心教學(xué)進(jìn)度任景業(yè)(331867541)20:57:01路正從者眾明偉(350

42、39858)20:58:02小老師角色如何看?“baober”送給“任景業(yè)”a阿凡提小芳(137552755)20:58:11我見意：以策略形式呈現(xiàn)，一線老師更能接受。未完成的象(615106962)20:58:15我來遲了高山流水(328148434)20:58:16小老師-代替老師去教臺灣-何鳳珠(2253341149)20:58:26學(xué)生在模仿老師進(jìn)行分享a阿凡提小芳(137552755)20:58:34“小先生制”高山流水(328148434)20:58:45分享式教學(xué)-學(xué)生互相學(xué)習(xí)都是老師也都是學(xué)生四季歌(353007739)20:58:56自然狀態(tài)下的分享banana(751236

43、113)20:59:01其他孩子不愿傾聽怎么辦？臺灣-何鳳珠(2253341149)20:59:23最好的情況是不是孩子上去分享，其它同學(xué)可以提出質(zhì)疑臺灣-何鳳珠(2253341149)20:59:38讓孩子自然話臺灣-何鳳珠(2253341149)20:59:23最好的情況是不是孩子上去分享，其它同學(xué)可以提出質(zhì)疑臺灣-何鳳珠(2253341149)20:59:38讓孩子自然話李明偉(35039858)21:00:01孩子自然而然的呈現(xiàn) 藍(lán)湄(1677738)21:00:33何老師，分享并不是指學(xué)生上臺才是分享，在小組內(nèi)說，兩個(gè)人互相說想法都是分享李明偉(35039858)21:00:34而不

44、建議老師寫好教案,或是按老師的思路去給學(xué)生講課Angel(820080460)21:01:18都是學(xué)生分享，老師干嗎呢？道法自然(1521641051)21:01:22在分享式教學(xué)中如何關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異呢？四季歌(353007739)21:01:25老師課前做什么？高山流水(328148434)21:01:42可以讀任老師的文章讓孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自然一些再見艷陽天(1246078281)21:02:04做預(yù)習(xí)案，備學(xué)生不會的，想不到的四季歌(353007739)21:02:14老師做學(xué)生做不了的事李明偉(35039858)21:02:29一手放孩子,一手抓規(guī)則聽雪(1477096891)21:

45、02:30老師引導(dǎo)，教學(xué)相長臺灣-何鳳珠(2253341149)21:02:37了解了寧靜致遠(yuǎn)(584769855)21:02:40本學(xué)期我嘗試著上了一節(jié)分享式的課，學(xué)生主動(dòng)上臺分享自己的想法，各人的從不同的角度來分析，我只是起引導(dǎo)的作用，和我結(jié)對子的年輕老師聽了這節(jié)課后，感觸很大，說：我要早點(diǎn)來聽你的課就好了，回頭我也要用這張方法教學(xué)。你的學(xué)生表達(dá)能力真好，學(xué)生主動(dòng)性真強(qiáng)。高山流水(328148434)21:02:45老師-把控問題的走向李明偉(35039858)21:02:29一手放孩子,一手抓規(guī)則聽雪(1477096891)21:02:30老師引導(dǎo)，教學(xué)相長臺灣-何鳳珠(22533411

46、49)21:02:37了解了寧靜致遠(yuǎn)(584769855)21:02:40本學(xué)期我嘗試著上了一節(jié)分享式的課，學(xué)生主動(dòng)上臺分享自己的想法，各人的從不同的角度來分析，我只是起引導(dǎo)的作用，和我結(jié)對子的年輕老師聽了這節(jié)課后，感觸很大，說：我要早點(diǎn)來聽你的課就好了，回頭我也要用這張方法教學(xué)。你的學(xué)生表達(dá)能力真好，學(xué)生主動(dòng)性真強(qiáng)。高山流水(328148434)21:02:45老師-把控問題的走向四季歌(353007739)21:02:57制度規(guī)則的建設(shè)把控問題走向出現(xiàn)問題后及時(shí)調(diào)控臺灣-何鳳珠(2253341149)21:03:02高山流水(328148434)21:03:12解惑李明偉(35039858

47、)21:03:14何老師很善于提出問題再見艷陽天(1246078281)21:03:16就是把控很難？臺灣-何鳳珠(2253341149)21:03:20只有走進(jìn)去分享式教學(xué)才能體驗(yàn)他的好再見艷陽天(1246078281)21:03:31能不能說說你們的好方法李明偉(35039858)21:03:34任老師講得深入淺出藍(lán)湄(1677738)21:03:40分享教學(xué)中老師的把控也是需要在教學(xué)的過程中自己去學(xué)習(xí)的道法自然(1521641051)21:03:46解惑惑，誰來解？如何解？臺灣-何鳳珠(2253341149)21:04:10惑，可以讓孩子來解藍(lán)湄(1677738)21:04:14學(xué)生的困

48、惑讓學(xué)生自己解決聽雪(1477096891)21:04:15學(xué)生解，學(xué)生解不了，老師解a阿凡提小芳(137552755)21:04:31任老師的分享式教學(xué)是一種思想，我們一線老師分享式是一種策略。100的冰(524059409)21:04:59關(guān)鍵是怎樣鼓勵(lì)學(xué)生開口說話李明偉(35039858)21:05:04老師搭臺,學(xué)生唱戲臺灣-何鳳珠(2253341149)21:05:16當(dāng)學(xué)生沒有能力解決時(shí)臺灣-何鳳珠(2253341149)21:05:24老師是不是就可以適時(shí)介入李明偉(35039858)21:05:362014-03-1519:02:44吉林長春辛欣(408505202)如何評價(jià)分

49、享式教學(xué)?再見艷陽天(1246078281)21:05:36我們學(xué)校是老師把握教學(xué)的方向再見艷陽天(1246078281)21:06:13一節(jié)課下來總要讓學(xué)生有所收獲寧靜致遠(yuǎn)(584769855)21:06:28感覺這種教學(xué)方法對年輕教師來說較難把控，如何讓這樣的課上得有效，他們還需要多磨練。再見艷陽天(1246078281)21:06:45其實(shí)老師也在收獲道法自然(1521641051)21:06:56有時(shí)學(xué)生討論問題，思維水平難以深入，在分享式教學(xué)中如何提升學(xué)生的思維水平呢？再見艷陽天(1246078281)21:07:14收獲孩子怎么想，怎么解決，解決的方法好不好？靈心(85881276

50、6)21:07:17課堂里，對于會有一些嘲笑的小朋友是不是應(yīng)該有一些“懲罰”就是違規(guī)了，要怎樣“懲罰”有哪些好的形式嗎？臺灣-何鳳珠(2253341149)21:07:28如果學(xué)生覺得這堂數(shù)學(xué)課時(shí)間怎么那么的短，那么這堂課是不是就算成功了呢a阿凡提小芳(137552755)21:07:53我主要分兩類：一是新授課，二是習(xí)題課聽雪(1477096891)21:07:54說明孩子對這節(jié)課很感興趣再見艷陽天(1246078281)21:08:23時(shí)間短怎么就學(xué)到了？林志鵬(287318869)21:08:24這種模式是否適用于所有課型？四季歌(353007739)21:08:33補(bǔ)救式教學(xué)-很新鮮啊

51、再見艷陽天(1246078281)21:08:36不一定吧高山流水(328148434)21:08:36集中補(bǔ)課的辦法不適合大陸四季歌(353007739)21:08:43就是輔差課高山流水(328148434)21:08:54集中補(bǔ)課的辦法不適合大陸的現(xiàn)實(shí)道法自然(1521641051)21:08:56快樂的時(shí)光總是短暫的如何界定“成功”，除了快樂還有其他的維度吧。守護(hù)者(531638959)21:09:07是針對學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行補(bǔ)救，是不同的陌上花開(840196821)21:09:56只能是把本班相同問題都不能解決的學(xué)生集中起來，單獨(dú)輔導(dǎo)a阿凡提小芳(137552755)21:10:04補(bǔ)救式課可以是對新課教學(xué)的問題進(jìn)行一次補(bǔ)充或延續(xù)性在上一節(jié)課。四季歌(353007739)21:10:04考慮內(nèi)容西西(542018245)21:10:28任何課都能分享李明偉(35039858)21:10:45認(rèn)識三角形李明偉(35039858)21:10