六年級畢業(yè)考作文題目集錦

1、六年級畢業(yè)考作文題目集錦1、想起這件事，我就要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容詳細，條理清晰，語句通順。（3）字數(shù)在500字左右。2、我得到了 要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完整。（2） 通過一件事來寫。注重圍繞招心把事情的經過寫詳細，做到語句通順，前后連貫。（3）500字左右。3、 真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇一件事，把人物的本領敘述下來。注重人物動作、語言及心理的描寫。4、榜樣提示：在你身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。

2、選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文張的中央是什么，再通過詳細的事例，有條理地寫下來。500字左右。5、溫暖提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的（1） 寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。（2） 內容詳細，條理清晰，語句通順。（3）文張在500字以上。6、我的 提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等7、我家的故事提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來8、當我面對_的時候在橫線上填入詞語，如“失敗”“成功”“困難”“表揚”等，再寫作文。寫一個有關

3、的故事，還要寫此時的想法與態(tài)度。9、 那是一次嘗試10、 的感覺真好11、 美好的回憶（2013小考）12、意外的有創(chuàng)意的作文題目匯總1、 與好書交談2、讀書真好3、 美好的回憶4、 父愛，觸動了我的心靈5、正直，觸動了我的心靈6、感動我的一瞬間7、學會表現(xiàn)自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身邊11、我心中佩服他（她）12、那次活動真愉快13、我最喜歡的一本書14、觸及我心靈的一件事15、這一天，我長大了16、好習慣會使你人生更亮麗17、喜看家鄉(xiāng)新變化半命題作文題（1）我喜歡提示：根據(jù)自己所喜歡的先把題目補充完整再寫，例如我喜歡打籃球、我喜歡讀英文等。（2）我愛家鄉(xiāng)的要求：先把題目補充完

4、整：如：我愛家鄉(xiāng)的山山水水、我愛家鄉(xiāng)的桃花。 中心明確，內容具體，段落分明，標點正確。（3）發(fā)生在_的一件事要求：在橫線部分填上有關時間、地點或其他方面的詞語，把題目補充完整。 圍繞中心，把一件事的經過寫具體。 條理清楚，語句通順，正確使用標點符號，500字左右。（4）有趣的_要求：先把題目補充完整。 可以寫有趣的一件事，一項活動、一堂課等。 圍繞中心，敘述具體，條理清楚，語句通順，500字左右。（5）發(fā)生在_的一件事要求：在橫線部分填上有關時間、地點或其他方面的詞語，把題目補充完整。 圍繞中心，把一件事的經過寫具體。 條理清楚，語句通順，正確使用標點符號，寫500字左右。（6）我第一次_要求

5、：先把作文題目補充完整。 注意文章的條理，寫出真實感情來。（7）我學會了_要求：要中心明確地寫出我學會了什么，要寫真事。 內容要具體，條理要清楚，語句要通順，書寫要工整，注意不寫錯別字，會用常用的標點符號。（8） 一件的事要求：寫自己親身經歷的事。 按事情發(fā)展順序寫清楚。 重點部分寫詳細、具體。（9）發(fā)生在_的一件小事要求：先把題目補充完整，在“_”上加上一個表示時間或地點的詞語。如：“發(fā)生在放學以后的一件小事”、“發(fā)生在家里的一件小事”。 寫一篇記敘文。 思想健康，中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，不寫錯別字；正確使用標點符號。（10）我懂了_要求：從學習、勞動、生活、科技活

6、動等方面選一件事來寫。 把題目補充完整。 圍繞中心，有條理地、具體地寫出“懂”的過程。（11）難忘的_要求：一年中有元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)請你選擇一個節(jié)日，將它的名稱填在題目的橫線上，把題目補充完整，再根據(jù)題意寫成一篇400字左右的記敘文。 中心明確，內容具體，層次清楚，詳略得當，語句通順。（12）童年生活中的一件樂事要求：思想健康，中心明確，內容具體，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。不得用詩歌形式寫。（13）、沒_的日子生活中，我們總會遇到困難與挫折，當你失去了最好的朋友的時候，當你缺少了父母的關愛的時候，當你被別人誤解

7、，得不到信任的時候，當你在炎熱的夏天，沒有了電的時候你是怎么度過的？寫下來和大家一起交流一下吧！（14）、不尋常的_生活中，總有我們許多的人、事、物，值得我們去關注，只要你用心觀察，用心體會，就總會寫出不尋常的好文章。怎么樣，先把題目補充完整，再試著寫一寫吧，寫出你的真情實感。15、我嘗到了_的味道16、 _的感覺真好17、那一次我真_18、 想到這件事我就_19、那一刻_20、那一刻，我真_21、在別人需要幫助的時候，伸出你熱情的雙手，世界會因此而美麗溫馨。同學們，在學習和生活中，你一定也伸出過你熱情的雙手，幫助過別人吧。請把你幫助別人的一件事寫下來。要求：（1）以“伸出你的雙手”為題，寫一

8、篇記敘文。 （2）恰當?shù)剡x擇材料，真實地表達情感，語句通順，條理清楚，正確使用標點符號，400字左右。 （3）文中不出現(xiàn)真實的校名、班級、人名。22、題目：真沒想到提示：可寫一個人或者一個地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在600字以上23、生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，在成長的路上我們曾經經歷過許許多多,有成功后的喜,失敗后的痛,也有后悔的淚.但只要我們曾經經歷過，就會有一份收獲和感受。請選擇其中最震撼你心靈的一件事注意：(1)自己命題。(2) 要表達出真實、健康的感情。(3) 要做到有具體內容，詳略得當。六年級作文題目匯總（一）（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。

9、對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。（2） 、六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以如果，我能再做一回小學生為題，寫一篇文章。（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目那是一次()的嘗試補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、 內容具體

10、，感情真，語句通順，有一定的條理。2、文中一律不出現(xiàn)真實姓名，可以另編姓名代替。（四）、根據(jù)下面的材料，以我錯怪了他為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容具體，有條理、有重點、想象合理，字數(shù)在400字左右。材料：一個星期天的下午，我和*同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，遇到。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。（五）的感覺真好（40分）要求：（1）將題目補充完整（2）寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。（3）字數(shù)450字左右。（六）、

11、“想象是創(chuàng)造的先導，是思維騰飛的翅膀?！薄翱茖W的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點的。”以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創(chuàng)性。題目一：“未來的”請將題目補充完整，完成作文。題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。（七）、題目：美好的回憶(2013年小考)要求：1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。 2、要寫出真情實感，有具體的內容。 3、字跡工整，語句通順。4、不少于450字。（八）、題目：忘不了你_在你的生活中，一定有不少

12、人曾給你幫助、關心、照顧選擇其中對你影響最大的一個人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。（1）先把題目補充完整。（2）敘事清楚、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。（3）字數(shù)450個左右。（九）、老子云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。（十）、題目：我是個（）的孩子要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。（十一）、題目：一份 的作業(yè)要求：先將題目補充完整，如有趣、特殊、難忘.等，然后寫一篇400字左右的記敘文。（12）

13、 、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。（十三）、你最喜歡哪個季節(jié)？你喜歡在這個季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個季節(jié)里曾經發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注意寫出這個季節(jié)的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。（十四）、我的新發(fā)現(xiàn)要求寫出自己的真情實感。400字左右。（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450

14、個。（十六）、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強2、人心齊，泰山移。（十七）、題目：意外的（）要求：1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。 2、語句通順，敘事清楚。 3、字數(shù)400字以上。（18） 、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學，他們都有各自的優(yōu)點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請介紹你一位同學的一個優(yōu)點，并用一件事舉例說明，不少于500字。（十九）、以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地

15、方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節(jié)，不少于450字。（二十）、以家中趣事為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，注意不寫錯別字。（二十一）、童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模仿大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。（二十二）、習作（30分）題目：有趣的一堂課要求：（1）你覺得哪堂課有趣，為什

16、么感興趣？（2）重點突出，敘述具體生動，寫出真情實感。(二十三)、題目：嘿！我成功了！提示：你一定有過這樣使人興奮的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要注意把“做什么成功了”以及“實現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數(shù)400字以上。（二十四）、題目：一份（）的作業(yè)要求：1、先將題目補充完整，如有趣、特殊等。然后寫一篇400字以上的記敘文。 2、文中不要出現(xiàn)真實姓名和校名。（二十五）、給遠方的寫一封信，說說你的課余愛好，以及你對收信人的請求。要求：(1)按書信格式寫。(2)字數(shù)在300400之間。(3) 署名寫，稱謂寫。不得寫出真實的校名和人名。（二十六）題目：我不

17、再_要求：將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”. 要結合自己生活的經理，寫得有真情實感；字數(shù)在500600字六年級作文題目匯總（二）(一)六年的小學生活即將結束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以如果，我能再做一回小學生為題，寫一篇文章。(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目那是一次-的嘗試補充完整，寫一篇記敘文。要求：1

18、、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。(三)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。(4) 、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。(五)、題目：可愛的要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。(六)、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。(七)、題目：告訴你一件新鮮事要求：選

19、材要新穎，按事情發(fā)展順序寫，條理清楚，結構完整，字數(shù)400個以上。(八)、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數(shù)在500字左右。(九)、我這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。(十)、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關心幫助的事。（2）內容具體，條理清楚，語句通順。（3）文章在400字以上。5(十一)、那件事，我總忘不了要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意

20、前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。(十二)、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。（3）450字左右。(十三)、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）500字左右。(十四)、想起這件事，我就-要求：（1）把題目補充完整。（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。（3）字數(shù)在450字左右。(十五)、我得到了要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、“教訓”等，把題目補充完

21、整。（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（3）450字左右。(十六)、真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。(十七)、一次（堂）的活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受

22、，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。(十八)、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。(十九)、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。(二十)、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來

23、。2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。3、不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。(二十一)、的我。要求：在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我通過一件具體的事介紹自己的特點。作文中不出現(xiàn)自己的名字。字數(shù)在400字以上。(二十二)、樂提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。(二十三)、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。(二十四)、

24、(1)題目：學雷鋒的日子里(2)要求：認真審題?？梢詫懭耍梢詫懯?。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。(二十五)、記一次活動提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字數(shù)400字以上。(二十六)、我真想對_說。提示與要求：1在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、

25、老師等。2通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。3思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數(shù)在500字以上。(二十七)、“再見了，老師提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。(二十八)、一個_的人提示：先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣）要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。(二十九)、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；(2)做到中心明確，內容具體，注意細節(jié)，有真情實感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；(4)行文要層次清楚，語句順暢