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1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料注:1、期末考試復(fù)習(xí)重點(diǎn),家長(zhǎng)務(wù)必督促孩子切實(shí)掌握以下內(nèi)容 2、劃線部分是易錯(cuò)地方一、 要背誦的部分:1、 課文部分(可每天背一、兩課)1第一課全文 2第十課全文 3第十四課第8自然段 4第十六課第3、4、5自然段5第十八課第3、4、5自然段 6第二十課17和1014自然段7第二十一課第4、5自然段 8第二十二課第3自然段 2、 古詩(shī)誦讀部分(詩(shī)句、詩(shī)人和朝代要能默寫,中心能背誦)1、游園不值(宋)葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!窘褡g】園主人可能是怕木屐齒踩壞了蒼苔,所以客人輕敲柴門才久久地不開(kāi)。那滿園的美麗春色怎能關(guān)得住,一枝紅

2、色杏花已經(jīng)早早探出墻來(lái)。(后兩句為千古名句)【中心思想】游園不值這首七言絕句描寫了作者游園受阻掃興又得興的情景。寫出了春天勃勃生機(jī),流露出作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。2、泊船瓜洲 (宋)王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?【今譯】京口和瓜洲中間不過(guò)隔著一條江水,鐘山也就只是隔著幾重山巒而已。春風(fēng)又把江南大地吹綠了,明月啊,你什么時(shí)候可以照著我回到故鄉(xiāng)呢?【中心思想】這是一首膾炙人口的詩(shī),抒發(fā)了詩(shī)人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情。3、清明 (唐)杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。 【今譯】適逢清明節(jié),紛紛地下起了小雨,路上的行人們

3、,一個(gè)個(gè)都像要掉了魂的樣子。請(qǐng)問(wèn)哪里有賣酒的人家?牧童指了指遠(yuǎn)處的杏花村?!局行乃枷搿窟@首詩(shī)音節(jié)和諧自然,情景生動(dòng),境界優(yōu)美,富有詩(shī)情畫意。 4、送元二使安西(唐)王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 【今譯】清晨的微雨打濕了渭城地面的灰塵, 旅店淋過(guò)雨更干凈,路邊的柳樹(shù)也更青翠。 請(qǐng)你再干一杯酒吧,出了陽(yáng)關(guān)就再也見(jiàn)不到老朋友了。 【中心思想】這是一首送朋友去西北邊疆的詩(shī),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友一片深摯情意。 5、浪淘沙(唐)劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。 【今譯】彎彎曲曲的黃河從遙遠(yuǎn)的地方奔騰而來(lái),一路挾帶著萬(wàn)里泥沙,波濤

4、滾滾如巨風(fēng)掀簸來(lái)自天涯。你從天邊而來(lái),如今好像直飛上銀河去,請(qǐng)你帶上我一起去牛郎織女家做客吧。 【中心思想】這首詩(shī)描寫詩(shī)人在黃河邊看到波濤的洶涌氣勢(shì),聯(lián)想到天上的牛郎織女相聚,表達(dá)了詩(shī)人浪漫的情懷,展現(xiàn)了他大膽的想象。 6、墨梅 (元)王冕 y 我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。【今譯】這幅畫畫的是我家洗硯池旁邊的一棵樹(shù),每一朵梅花都呈現(xiàn)出淡淡的黑色,沒(méi)有鮮艷的色彩。我不需要?jiǎng)e人夸它顏色多么鮮艷,只要它能在天地之間留下清淡的芳香。(我家:王羲之家) 【中心思想】這是一首題畫詩(shī),借物喻人(或說(shuō)托物言志)不僅反映了他所畫的梅花的風(fēng)格,也反映了作者獨(dú)善其身,孤芳自賞的

5、品格,鮮明地表明了他鄙薄流俗情懷,不向世俗獻(xiàn)媚的情操。7、題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!窘褡g】從正面看廬山是蜿蜒的山嶺,從側(cè)面看是險(xiǎn)峻的山峰, 從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看過(guò)去,廬山的景色千姿百態(tài),各不相同。 看不清廬山的本來(lái)面目,只因?yàn)樽约荷碓趶]山之中?!局行乃枷搿?這是一首哲理詩(shī),描寫了廬山變化多姿的面貌,并借景說(shuō)理,指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面,冷靜分析,不能被局部現(xiàn)象所迷惑。正如一句格言所說(shuō):當(dāng)局者迷,旁觀者清。 8、【今譯】月亮已落下,烏鴉不停啼叫,秋霜滿天, 江邊楓樹(shù)映襯著船上漁火點(diǎn)點(diǎn),只剩我獨(dú)自對(duì)愁而眠。 姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺,

6、 夜里敲響的鐘聲悠揚(yáng)傳到了我乘坐的客船里?!局行乃枷搿窟@首詩(shī)描寫了江南秋夜景象,表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。 3、名言警句(要能默寫)1、一日之計(jì)在于晨 ,一年之計(jì)在于春 ,一生之計(jì)在于勤。2、花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。(元 關(guān)漢卿) 3、盛年不重來(lái),一日難再晨。(晉 陶淵明)4、只有用勞動(dòng)換來(lái)的面包,吃起來(lái)才是最香甜的。(俄國(guó) 克雷洛夫)5、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。(法國(guó) 居里夫人)6、學(xué)而不厭,誨人不倦。(春秋 孔子) 7、玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。(三字經(jīng))8、聰明在于勤奮,天才在于積累。(華羅庚) 9、千里之堤,潰于蟻穴。10、富貴不能淫,貧賤不能移,

7、威武不能屈。(戰(zhàn)國(guó) 孟子)11、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。(唐 李世民)12、物華天寶,人杰地靈。(唐 王勃) 13、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(唐 杜甫)14、荷花的高貴品質(zhì)在于:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(宋 周敦頤)15、長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人。 16、青出于藍(lán)勝于藍(lán)。 農(nóng)諺1:瑞雪兆豐年。17、江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 農(nóng)諺2:冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。18、先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。(俄國(guó) 屠格列夫) 農(nóng)諺3:朝霞不出門,晚霞行千里。19、認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。 (丹麥 安徒生) 農(nóng)諺4:螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴

8、。20、成功時(shí)不要把自己看成巨人,失敗時(shí)不要把自己看成矮子。 (劉吉) 二、字詞部分1、 看拼音寫詞語(yǔ)(要能看拼音寫,也能聽(tīng)寫)ko l go i mng zhung m gu wi ln xi zhi nn l p jun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yun ling su hu jio shu jn yn z ji hu yun w xin png ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn lun pi f sh jin hung h zhngqu qingdio j l p s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

9、( ) ( )chun d lu fng z sh gn ling tng tng j bi shu pin gng ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j sh w shung d xn yng shu qng r y j qng x jng j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chi ki bn gn tng shu xio shu zhungsh din y fng m bng wn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ku d yn s bi i hu y l yn gn zo gun l kng f( ) ( ) (

10、) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q pi cng k jing pn x zo xio ho y chun x b tio zhng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、 多音字 (能看拼音寫詞語(yǔ),也要知道在不同句子中讀什么音) h jio b tio m h zhng 嚇 校 把 調(diào) 模 喝 掙 xi xio b dio m h zhng jn ling zhng kn sh j b禁 量 中 看 似 給 泊 Jn ling zhng kn s gi p pio zhun qing bi qio b jin漂 轉(zhuǎn) 強(qiáng) 背 翹 薄 間 pio chun

11、jing bi qio bo jin h pin zho zhun chng m dng和 便 著 傳 乘 磨 當(dāng) h bin zhu chun shng m dng 2、 詞語(yǔ)(能根據(jù)要求寫詞語(yǔ),也能填關(guān)鍵字)1、 成語(yǔ)接龍:朝氣蓬勃勃勃生機(jī)機(jī)敏過(guò)人發(fā)揚(yáng)光大2、 意思相近的詞且每個(gè)詞語(yǔ)都含比喻義:舐?tīng)偾樯钋樯钏坪?滴水之恩恩重如山 手足之情血濃如水 赤子之心日月可鑒3、 按感情色彩分類:貶義詞(表批評(píng)、否定):不懂裝懂 自作聰明 自以為是 貽笑大方褒義詞(表示表?yè)P(yáng)、肯定):日積月累 熟能生巧 厚積薄發(fā) 聞名遐邇 4、 表示看的詞語(yǔ):一個(gè)字:看 瞧 瞅 盯 瞄 瞪 瞟兩個(gè)字:眺望 鳥(niǎo)瞰 仰視

12、注視 掃視四個(gè)字:左顧右盼 東張西望 側(cè)目而視 目不轉(zhuǎn)睛5、描寫紅軍長(zhǎng)征艱難、勇敢的詞:千軍萬(wàn)馬 萬(wàn)水千山 風(fēng)餐露宿 翻山越嶺 前赴后繼 無(wú)往不勝6、成語(yǔ)故事中的成語(yǔ):畫蛇添足 濫竽充數(shù) 鵬程萬(wàn)里 楊修解謎 韋編三絕 入木三分 錦囊妙計(jì)7、三字成語(yǔ):破天荒 及時(shí)雨 敲邊鼓 馬后炮 湊熱鬧 夸???地頭蛇 替罪羊 背黑鍋 笑面虎8、含動(dòng)物名稱的成語(yǔ):如虎添翼 虎視眈眈 老馬識(shí)途 指鹿為馬 聞雞起舞 小肚雞腸 龍馬精神 群龍無(wú)首 畫蛇添足9、近義詞:喜愛(ài)熱愛(ài)酷愛(ài) 尊敬尊重敬重 想念思念懷念愛(ài)護(hù)-愛(ài)戴 希望期望 熱情熱忱10、補(bǔ)充詞語(yǔ): 爭(zhēng)奇斗( ) 五( )六色 興致( ) 精力充沛( ) 爭(zhēng)先(

13、 )后 走街串( )( )耳動(dòng)聽(tīng) 鳥(niǎo)( )花香 ( )大笑 ( )竽充數(shù) 裝( )作勢(shì) 畫蛇( )足 ( )世無(wú)雙得意( ) 目( )口呆 ( )大悟 ( )急萬(wàn)分 直( )了當(dāng) 萬(wàn)般無(wú)( ) ( )不絕 全神( )注 一無(wú)所( ) 富麗( ) 洶( )激蕩 無(wú)可奈( ) 忍饑( )餓 ( )無(wú)人煙( )不在乎 千奇百( ) 日新月( ) 大( )身手 得心( )手 輕而( )舉 ( )妙惟肖以假亂( ) ( )若天仙 享( )世界 南( )北戰(zhàn) 所向披( ) 身材( )梧 ( )首挺胸久( )沙場(chǎng) 躍躍欲( ) 若有所( ) ( )無(wú)僅有 規(guī)模( )大 類( )眾多 個(gè)性( )明神態(tài)自( )

14、 ( )死拼搏 舉世( )名 鴉( )無(wú)聲 不( )而同 ( )天工 嘆為觀( )白發(fā)( ) 不離不( ) 變化無(wú)( ) ( )麗多彩 千里冰( ) 萬(wàn)里雪( ) ( )樹(shù)造林涂脂( )粉 郁郁( ) ( )起舞 情不自( ) 浩浩( ) ( )首遙望 目不轉(zhuǎn)( )生動(dòng)傳( ) 理所當(dāng)( ) 一絲不( ) 光( )奪目 以此( )推 ( )流不息 清( )見(jiàn)底不( )其數(shù) ( )屈一指 精心( )署 出奇( )勝 英雄氣( ) 豐功偉( ) ( )程萬(wàn)里三、句子部分(重點(diǎn)掌握)1、反問(wèn)句改陳述句 要點(diǎn):1、原句有否定詞(不、無(wú)、沒(méi)有)的去掉,沒(méi)有的加上。 2、問(wèn)號(hào)改為句號(hào) 3、 原句中反問(wèn)詞(

15、1、難道嗎2、怎能呢3、不嗎或不呢)去掉。如:1、是呀,春天是美好的,有誰(shuí)不去贊美它呢? 2、灰椋鳥(niǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去黑乎乎的,有什么好看的呢?3、沒(méi)有植樹(shù)造林,我到哪兒觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面?4、春天來(lái)了,誰(shuí)不高興呢?誰(shuí)不是充滿活力呢?2、引述句改轉(zhuǎn)述句: 1、雨來(lái)?yè)u搖頭,說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)?!?、老人淡淡地說(shuō):“我也沒(méi)什么了不起,只不過(guò)熟能生巧罷了。” 3、修改病句(原則:1、不能改變句子原意。2、能改不刪。能添不去。)幾種常見(jiàn)的類型:1、 成分殘缺類型的病句:在教室里,都在認(rèn)真聽(tīng)課。 2、搭配不當(dāng)類型的病句:我看見(jiàn)了他的心思。 3、用詞不當(dāng)類型的病句:他拖著沉重的腳步迅速地向前走。 4

16、、重復(fù)啰嗦類型的病句:他經(jīng)?;叵脒^(guò)去的往事。 5、詞序顛倒類型的病句:歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾類型的病句:廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。 例:1小姨帶著蘋果、李子、巧克力、香蕉等水果來(lái)看我。2、我們必須養(yǎng)成自己的事情自己做的。 3、隨地吐痰的人是一種不文明的行為。 4、觀眾們像著了魔一樣,仍然鴉雀無(wú)聲。 。4、常見(jiàn)的修辭手法:比喻 擬人 反問(wèn) 排比 對(duì)偶 反復(fù) 設(shè)問(wèn)、例:1、太陽(yáng)出來(lái)了,太陽(yáng)向著他微笑。 月亮出來(lái)了,月亮也向著他微笑。( ) 2、花兒們探出頭朗朗大笑。( ) 3、怎么能說(shuō)沒(méi)有什么東西好些呢?( )5、寫出節(jié)日詩(shī)句 春節(jié) 清明 中秋 重陽(yáng) 6、標(biāo)點(diǎn)符號(hào):(1)引號(hào)的用法 a表示引語(yǔ) b表示特定稱謂 c表示特殊含義的詞 1、父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來(lái)。 2、我國(guó)科學(xué)家研制出“長(zhǎng)笛演奏家”機(jī)器人。 3、現(xiàn)在,荷蘭大部分風(fēng)車“退休”了。 4、老師教導(dǎo)我們“要做誠(chéng)實(shí)而有用的人”。(2)某某人說(shuō)在句首打冒號(hào),某某人說(shuō)在句中打逗號(hào),某某人說(shuō)在句尾打句號(hào)。四、閱讀要點(diǎn)(敢于做,不能空)(課中第5、6、8、9、11、14、18、21、22語(yǔ)段閱讀是重點(diǎn)) 1、先通讀短文,熟悉文章內(nèi)容,再帶著問(wèn)題在短文中找答案,相關(guān)段落反復(fù)讀。(要多讀) 2、答題要完整,有時(shí)直接找文中原句回答,有時(shí)抓關(guān)鍵詞句結(jié)合理解回答,有時(shí)根據(jù)短文內(nèi)容自己歸納。(答題不

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