化學人教版九年級上冊氧氣二.ppt

1、第二單元 我們周圍的空氣,課題2 氧氣,一.氧氣的物理性質,二.氧氣的化學性質氧氣的化學性質-碳硫鐵絲鎂帶燃燒.mp4,1.氧氣的檢驗方法 將帶火星木條放入集氣瓶中，如果木條復燃，說明瓶內盛放的是氧氣,此實驗現(xiàn)象還可以說明 氧氣能_,支持燃燒,氧氣的化學性質,2.木炭的燃燒,氧氣的化學性質,木炭的燃燒,點燃,點燃,氧氣的化學性質,3.硫的燃燒,氧氣的化學性質,硫的燃燒,點燃,點燃,以上對氧氣化學性質 的研究是否具有普遍性呢,氧氣的化學性質,4.鐵絲的燃燒,氧氣的化學性質,鐵絲的燃燒,點燃,點燃,通過上面的實驗和 學習，我們不難得出： 氧氣的化學性質_ _ _,比較活潑，一定條件下能和許多物質發(fā)

2、生化學反應；有氧化性；助燃性。,思考： 1.很多實驗證明: 物質在氧氣中燃燒的比在空氣中燃燒的更旺。原因是,3.做硫和鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，瓶底都預先裝有少量的水，它們的作用一樣嗎？各有什么作用？,空氣中氧氣的含量相對較少,2.碳、硫、磷、鐵絲都能在空氣和氧氣中燃燒，但現(xiàn)象各不相同，說明影響燃燒現(xiàn)象的因素有：,可燃物本身、氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面,不一樣。前者是吸收除去生成的二氧化硫SO2 防止污染空氣；后者是防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底,1、氧氣是我們身邊常見的物質，以下 有關氧氣的敘述錯誤的是 ( ) A.通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體 B.氧氣可以燃燒，燃燒時放出大量

3、的熱 C.化學性質比較活潑，能跟許多物質發(fā) 生化學反應、 D.某些物質在空氣中不能燃燒，但在氧 氣中能燃燒,B,2、下列變化中，有氧氣參加化學 反應的是 ( ) A、動植物的呼吸 B、風力發(fā)電 C、綠色植物的光合作用 D、蠟燭燃燒,AD,3、下列敘述中，屬于氧氣的化學 性質的是 ( ) A、無色無氣味 B、密度比空氣略大 C、不易溶于水 D、能助燃，供給呼吸,D,4、下列氣體中，能使帶火星的 木條復燃的是 ( ) A、空氣 B、氧氣 C、氮氣 D、二氧化碳,B,5、下列物質分別在氧氣中燃燒， 能產生使澄清石灰水變渾濁的氣 體的是 ( ) A、木炭 B、紅磷 C、石蠟 D、硫,AC,6、實驗臺上

4、放有二瓶無色氣體，其中 一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳，請說出你區(qū)分它們的方法和步驟是：,方法一：將帶火星的木條插到氣體中，使木條復燃的是氧氣，否則，是二氧化碳。,方法二：分別向兩個瓶中倒適量澄清石灰水，振蕩，使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使石灰水變渾濁的是氧氣。,三、化合反應,定義：有兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的化學反應叫化合反應。 特點：多 變 一 氧化反應： 物質跟氧的反應叫做氧化反應。 凡是有氧氣參加的反應都屬于氧化反應。 包括：緩慢氧化反應 如：呼吸、生銹、釀酒、 食物腐敗 放熱、不發(fā)光、緩慢 劇烈氧化反應：放熱、發(fā)光、劇烈如燃燒 有的反應是化合反應，同時又是氧化反應。,寫出下列化學反應的文字表達式和相應物質的化學式及反應類型,1.碳+氧氣 C 2.硫+氧氣 S 3.磷+氧氣 P 4.鎂+氧氣 Mg 5.鐵+氧氣 Fe,點燃,點燃,點燃,點燃,點燃,二氧化碳 CO2,二氧化硫 SO2,五氧