文明禮儀進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

1、孟姑集岳樓小學(xué)“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為落實(shí)德育特色名校創(chuàng)建工作安排，決定在我校開(kāi)展以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教育活動(dòng)，使全校師生明白“文明、禮儀”的重要性，促使他們提高文明意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，提高廣大師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園。二、活動(dòng)主題“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。三、活動(dòng)內(nèi)容1、文明禮儀在校園教育和引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，不追逐嬉戲，不打架，課堂上不交頭接耳；教育和引導(dǎo)教師扎實(shí)備課，不無(wú)故遲到早退，上課不接打電話，不酒后上課，做到講究個(gè)人衛(wèi)生，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型。2、文明禮儀在家庭教育和引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬父母，不耍小脾氣，不使小性子

2、，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)父母的艱辛。講究衛(wèi)生，生活節(jié)儉，不亂花錢。3、文明禮儀在社會(huì)教育和引導(dǎo)師生利用周末、節(jié)假日走出學(xué)校，走上社會(huì)，宣傳文明知識(shí)，實(shí)踐文明行為，對(duì)不文明行為進(jìn)行“勸導(dǎo)”，做文明小使者。積極開(kāi)展幫助孤寡老人、空巢老人、殘疾人等活動(dòng)。4、文明禮儀在口中教育和引導(dǎo)師生做到不吸煙、不飲酒、不隨地吐痰、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話粗話。倡導(dǎo)言語(yǔ)文明，在校園內(nèi)使用普通話；對(duì)人熱情禮貌，提倡使用“謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。5、文明禮儀在手上教育和引導(dǎo)師生做到保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)、亂牽亂掛、不損壞公共設(shè)施、不亂折亂采。倡導(dǎo)“伸手”：對(duì)需

3、要幫助的人，伸手扶一把；對(duì)丟棄的垃圾，伸手拾一把；對(duì)問(wèn)路者，伸手指一把；對(duì)未關(guān)閉的水龍頭、電燈，伸手關(guān)一下。6、文明禮儀在腳下教育和引導(dǎo)師生做到不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂道行駛、不亂停亂放。倡導(dǎo)“止步”：不亂穿亂插，上車、購(gòu)物等養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣；自覺(jué)遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成在紅燈面前止步的良好習(xí)慣。四、活動(dòng)形式與措施利用學(xué)校與課堂的教育主導(dǎo)作用，認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，把文明禮儀教育融入到日常教學(xué)活動(dòng)之中。充分發(fā)揮教師在“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)中的示范、表率作用，組織教師參加文明禮儀演講比賽，提升廣大教師的文明禮儀素質(zhì)。通過(guò)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常

4、行為規(guī)范等知識(shí)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)大力宣傳文明騎車、文明駕（乘）車、文明行路、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)上做一個(gè)懂禮儀規(guī)范、講文明言語(yǔ)、守公共秩序的好孩子，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,積極爭(zhēng)做“遵紀(jì)守法文明人”。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手上”、“文明在我腳下”等方面入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。一是積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即通過(guò)組織學(xué)生看一部文明禮儀的專題教育片、辦一期專題黑板報(bào)、做一件講文明講禮貌的實(shí)事、寫(xiě)一篇感想文章、上好一節(jié)文明禮儀課。二是舉行“文明宿舍”、“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。三是開(kāi)展“文明每一天”活動(dòng)，組織學(xué)生每天寫(xiě)文明日記，記錄每天所做的文明事。組織學(xué)生利用周末、節(jié)假日等時(shí)間自發(fā)走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)。宣傳文明知識(shí)，實(shí)踐文明行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。開(kāi)展“美在文明，愛(ài)在禮儀”傳播活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，讓家長(zhǎng)共同參與文明禮儀