偉人細胞課件.ppt

1、九 偉人細胞,一、教學(xué)目標(biāo) 1.理清故事情節(jié)，分析人物鮮明的個性。 2.理解文章的主旨：必須從小事做起，方能成就一番大事業(yè)。 3、學(xué)習(xí)本文巧妙安排故事情節(jié)，以及生動活潑、幽默詼諧的語言。,你認識他們嗎？,19691975年，陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊知青、黨支部書記,二、檢查預(yù)習(xí),1、你了解作者秦文君嗎？ 秦文君：當(dāng)代最出色的兒童文學(xué)作家之一。代表作有男生賈里新傳女生賈梅新傳小鬼魯智勝小妖林曉梅，先后四十余次獲各種文學(xué)獎。許多作品被改編為電影、電視劇?，F(xiàn)為中國兒童文學(xué)雜志主編。她的作品往往從兒童視角出發(fā)，展現(xiàn)兒童的所思所行，語言風(fēng)趣幽默，非常富有感染力。,2、給下列紅色的字注音,豁達 自

2、詡 躋身鉚 薈萃 冷颼颼 骷髏 咧嘴履歷 霎時 時髦 查老師 茅塞頓開 咬文嚼字,hu,x,j,mo,hu cu,su su,k lu,l,zh,s,jio,li,sh,mo,3.填字補充下列成語 茅 頓開 一 驚人 無動于 咬文 字 不屈不 道聽 說 自 其力 鋒芒 露,三、整體感知,賈里認為偉人應(yīng)該具有哪些細胞呢？ 明確，偉人細胞：才智不凡、愛憎分明、勇往直前、豁達灑脫、旗幟鮮明、有愛有恨、轟轟烈烈。,四、合作探究,他追求偉人細胞經(jīng)歷了哪幾件事呢？ 用四字詞語概括一下 ，并簡介其經(jīng)過。,（1）化敵為友：賈里有愛有恨，恨邱士力，結(jié)果“恨不起來，卻成了朋友”。 （2）矮個風(fēng)度：賈里追求“矮個風(fēng)

3、度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認為他的體型符合新潮觀念而不了了之。 （3）打工計劃：賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來的名牌西裝的羽紗剪了一個口子，讓朋友足足笑了1分50秒。 （4）意外成功：賈里當(dāng)偉人的計劃失敗后，心里悶悶不樂。后來卻因為主動要求把那套破損的書分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動，獲得了意外的成功。,賈里身上有偉人細胞嗎？體現(xiàn)在哪些方面？,有；他以“大師風(fēng)度”律己；運動會上反映播放軟綿綿的流行音樂，有正義感；在實現(xiàn)“一鳴驚人”打工計劃中，主動推薦自己，勇于實踐；在如何處理那套破損的書的紛爭中，他主動要求分給自己，有不怕吃虧的思想。,五、點撥釋疑,1、賈里為什么在實現(xiàn)“偉

4、人計劃”中三次都遭到失??？ 他實現(xiàn)“偉人計劃”動機不當(dāng)，不切實際，充滿個人色彩，加上年齡小，缺乏人生閱歷。 2、說說本文語言有怎樣的特點。 文章的敘述語言輕松活潑，詼諧幽默，采用夸張的大膽手法，造成一種令人會心一笑的輕松喜劇效果。如“魯智勝提議拿小刀劃邱士力的車胎，這雖然解氣，但缺乏大師風(fēng)范，賈里懶得去做”，在賈里心中，似乎自己已是“大師”，羞于小兒為伍。懶得去做那些小孩子才做的事情，其實自己還極為幼稚，這就產(chǎn)生了幽默與諷刺的效果，妙趣橫生。,六、領(lǐng)會主旨,1、當(dāng)賈里經(jīng)過幾次失敗后，發(fā)出“看來，我是個普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事“的感慨，對于他的這個說法，你是如何看的？說說你的看法。 2、文章最后，爸爸為什么說賈里長大了，你如何理解爸爸的話？,七、教師寄語,一滴水，能夠成就一片大海；一陣風(fēng)，能夠喚醒一個季節(jié)；一片新綠，能夠點染一個生命。老師希望你們能夠明白，要實現(xiàn)自己的夢想，光靠想是沒有用的，要能腳踏實地、從身邊的點滴小事做起，老師相信你們一定會做得比賈里更好、更成功的！,八、作業(yè)布置,1、同步練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)（1-6題）