小學(xué)師生消防應(yīng)急演練活動方案

1、小學(xué)師生消防應(yīng)急演練活動方案 小學(xué)師生消防應(yīng)急演練活動方案 一、活動目的： 為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。 三、活動要求： （1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時）撤出教室。 （2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。 （3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。 四、逃生演練方法與人員

2、安排： 1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。 （1）擬定路線： 教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時逃生。 （2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。 （3）疏導(dǎo)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。 （4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負(fù)

3、責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。 （5）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。 2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。 3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。 4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。 5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）： 組長（總指揮）：王訓(xùn)華 副組長

4、：徐東升 組員：全體任課教師 警報：徐東升 疏散引導(dǎo)組：郜勝利 傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤 滅火行動組：朱建民 通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云 各年級疏導(dǎo)教師： 一年級一班：孫天鑫 一年級二班：趙海兵 二年級： 劉瑞麗 三年級： 徐東升 四年級： 王小松 五年級： 吳繼華 六年級： 高冠揚(yáng) 五、活動準(zhǔn)備： 1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。 2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。 3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成踩踏事故。 4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。 各年級疏導(dǎo)教師： 一年級一班：孫天鑫 一年級二班：趙海兵 二年級： 劉瑞