人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第5單元平行四邊形和梯形第4課時畫長方形優(yōu)質(zhì)教案畫長方形(1)_第1頁
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第5單元平行四邊形和梯形第4課時畫長方形優(yōu)質(zhì)教案畫長方形(1)_第2頁
人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第5單元平行四邊形和梯形第4課時畫長方形優(yōu)質(zhì)教案畫長方形(1)_第3頁
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1、畫長方形 教學(xué)內(nèi)容： P60例 4 及“做一做”練習(xí)十12 題教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)長方形的特征，用畫垂線或平行線的方法畫出給定長與寬的長方形。2、通過操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。3、通過活動，使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的三個步驟：“閱讀與理解”“分析與畫圖”“回顧與反思”，逐步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。4、體驗成功，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：會畫給定長與寬的長方形或給定邊長的正方形。教學(xué)難點：規(guī)范地畫出長方形或正方形。教具準(zhǔn)備：師：直尺、三角板、課件、卡片生：直尺、三角板教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1. 前面我們已經(jīng)學(xué)過平行與垂直， 大家能不能把這道題正確地判斷出來？ （課件1）2.你們能不能在具體的圖形中找到平行線

2、和垂線？（課件2）3.大家對平行線和垂線掌握得不錯，能動手畫一畫嗎？（課件3）二、探究畫法1. 揭題：畫長方形大家垂線與平行線畫得很棒， 能不能把這些方法應(yīng)用到畫長方形或正方形中，把長方形和正方形畫得漂漂亮亮的？2. 說一說長方形和正方形 4 條邊有什么特殊關(guān)系。（課件 4）3. 根據(jù)長方形和正方形對邊平行， 鄰邊垂直的特點， 你能把下圖畫成完整的長方形和正方形嗎？（課件 5）4. 通過剛才的練習(xí)，你會畫一個長 10cm，寬 8cm的長方形嗎？（ 1）看書并思考這道題是已知什么？你打算怎么畫？（ 2）學(xué)生嘗試畫。（ 3）板演。說一說畫法。（ 4）展示作品。在展示臺上用自己的工具擺一擺，說一說畫法。第 1頁共 2頁（ 5）總結(jié)畫法。（課件 6 和 7）畫法一（畫垂線方法）先畫一條長 10cm的線段。再以線段的兩個端點分別畫兩條垂線，長 8cm。連接另外兩個端點。標(biāo)上數(shù)據(jù)，作上直角記號。畫法二（畫平行線方法）先畫一條長 10cm的線段。以線段的 1 個端點畫 1 條垂線，長 8cm。畫已知長的平行線。連接另外兩個端點。標(biāo)上數(shù)據(jù)，作上直角記號。三、鞏固練習(xí)（課件 8）四、全課總結(jié)今天，你學(xué)會了什么？五、布置作業(yè)利用已學(xué)會的畫垂線、 平

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