背影第二課時(shí)_第1頁
背影第二課時(shí)_第2頁
背影第二課時(shí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級(jí)語文(上冊(cè))導(dǎo)學(xué)案背影第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品析人物描寫的方法，體會(huì)父子之情。 2、珍愛親情，增進(jìn)與父母的溝通與交流，培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：體會(huì)細(xì)節(jié)描寫的魅力，理解深沉的父子之情。學(xué)法指導(dǎo)：重點(diǎn)研讀，感情探究；組內(nèi)交流，感情升華。一：【自學(xué)、合作、導(dǎo)學(xué)】深入文本，合作探究 。 朱自清是怎么來刻畫父親形象的？活動(dòng)一：小組合作探究：語言描寫找出文中父親送兒子上車前后說的幾句話，體會(huì)其中所包含的父子深情？ 活動(dòng)二：咬文嚼字 動(dòng)作描寫 父親“買橘子”的背影描寫是文章的精彩處，閱讀文章第六段，通過替換詞語來細(xì)細(xì)體會(huì)語言背后隱藏的深厚感情。我看見他（戴）著黑布小帽，（穿）著黑布大馬褂

2、，深青布棉袍，（蹣跚） (靜靜)地（走）到鐵道邊，慢慢（探）（走）身下去，尚不大難?？墒牵ù┻^鐵道，要（爬）（走）上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手（攀）抓著上面，兩腳再向上（縮）蹬；他肥胖的身子向左微（傾）側(cè)，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地（流）下來了。 活動(dòng)三：這是一位（ ）的父親，學(xué)生總結(jié)。二：【情境創(chuàng)設(shè) 升華情感】：觀看父親買橘子的視頻片段。三：【鞏固 拓展 延伸】世間的愛千萬種，唯有父母之愛最無私。時(shí)間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛，它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程，也許你時(shí)刻承受著這份父愛卻沒有發(fā)覺，也許你失去了才覺得彌足珍貴。那就拿起自己的筆，以“寫給爸爸的話”為題，寫出這份濃濃的父愛，說出自己的心聲吧。 四：結(jié)束語：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是父母愛子女的心！ 播放央視公益廣告打包。五：作業(yè)：1.根據(jù)你對(duì)父愛的理解，仿寫練習(xí)：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論