北師大初中語文八下《6絞刑架下的報告(節(jié)選)》word教案(9)

1、課題6絞刑架下的報告1知識能力：掌握生字詞；了解報告文學(xué)的特點。學(xué) 習(xí)2過程方法：熟讀課文，借助工具書和課下注釋學(xué)習(xí)生字詞，概括課文的內(nèi)容。目 標(biāo)3情感態(tài)度：了解革命者面對嚴(yán)刑拷打時的不屈精神。重 點重點 : 熟讀課文，掌握生字詞；了解報告文學(xué)的特點。難 點難點 : 了解革命者面對嚴(yán)刑拷打時的不屈精神。教法學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法課型新授課選擇課前教師：多媒體課件是否采用多是準(zhǔn)備學(xué)生：熟讀課文勾劃字詞、歸納典型事件媒 體教 學(xué)2 課時教學(xué)第1 課時備課第課時時 數(shù)時數(shù)總數(shù)課堂 教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動一、揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.以簡介作者的方式導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)：導(dǎo)言：上一課，我們結(jié)識了一位充滿革命樂觀

2、主義的女革聽導(dǎo)言，初步感由世人對 伏契克命者。今天我們先來聽聽一位人物的簡要傳記。知人物形象，產(chǎn)的高度評價引入請聽：他 1903 年生于布拉格一個工人家庭。在十月革命鼓生求知的欲望。新課，激發(fā)學(xué)生舞下投入革命活動， 18 歲加入捷克共產(chǎn)黨。后任共產(chǎn)黨刊創(chuàng)學(xué)習(xí)興趣。板書造總編輯和共產(chǎn)黨機關(guān)報紅色權(quán)利報編輯。課題、作者。1942 年 4 月，他被敵人逮捕。他在秘密警察監(jiān)獄里備受折磨，堅貞不屈。他得到監(jiān)獄看守人的幫助，用鉛筆頭在碎紙片上寫成了 長篇特寫絞刑架下的報告 。全書共分8 章。寫他從被捕的第一天起，就遭到駭人聽聞的拷打和迫害，但他始終沒有失掉對勝利的堅定信念。他在監(jiān)獄中繼續(xù)組織和領(lǐng)導(dǎo)了“獄中

3、集體 ”與法西斯匪徒進行斗爭。在死神臨近的時候，他毫無默讀目標(biāo)明確學(xué)多媒體 出示教學(xué)畏懼，他寫道： “我們?yōu)榱藲g樂而生，為了歡樂而死，讓悲哀永習(xí)任務(wù)。目標(biāo)。遠(yuǎn)不要同我們的名字聯(lián)在一起。 ”他在臨死前最后的呼吁： “人們，我是愛你們的！你們可要警惕??！”已成為革命者的箴言。明確文體特點及引導(dǎo)學(xué)生明確文他是誰？他就是我們今天要學(xué)習(xí)的這篇課文的作者，捷克學(xué)習(xí)任務(wù)、 方法。體特點。多媒體文藝評論家、作家、共產(chǎn)黨員伏契克。自主搜集 。出示學(xué)法導(dǎo)航，教師板書課題：絞刑架下的報告伏契克快速回顧內(nèi)容及進行學(xué)法指導(dǎo)。2.揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)： （見上 ）生字詞。二、指導(dǎo)學(xué)生先學(xué)。1.結(jié)合文體特點進行學(xué)法指導(dǎo)。讀課文，

4、自主思巡視指導(dǎo)。2.結(jié)合學(xué)法導(dǎo)航進行學(xué)法指導(dǎo)?？己笮〗M交流討引導(dǎo)朗讀，巡視三、學(xué)生先學(xué)，教師巡視。論，質(zhì)疑問難。指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)法導(dǎo)航：回答補充，了解及時點評。1.走進作者，利用課本及工具書了解作者的生平。作 者 及 人 物 生多媒體 出示作者2。了解報告文學(xué)平。及人物生平。3 結(jié)合預(yù)習(xí)，快速瀏覽、回顧課文內(nèi)容，掌握生字詞。教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動4默讀課文，整體感知并概括出課文的主要內(nèi)容。中 差 生 標(biāo) 注 填5理清課文情節(jié)空，其他學(xué)生糾四、檢查學(xué)生先學(xué)效果。正，所有學(xué)生一1.走進作者及。（見課件）起朗讀、掌握。2報告文學(xué)（見課件）3檢查字詞（見課件）4交流思考討論結(jié)果。 明確：文章用第一人稱寫法

5、，寫“我交流思考討論、”集會被捕，受盡嚴(yán)刑拷打，直至犧牲前的事情。小組合作探究結(jié)5按照時間的推移，課文可分為三個部分果。 補充明確要第一部分： (1-32) 為了保護同志，我被捕了。點，并做好筆記。第二部分：（ 33-95 ）我經(jīng)受各種嚴(yán)刑拷打。第三部分：（ 96-100 ）奄奄一息的我被投進了監(jiān)獄五、學(xué)生討論、更正，教師點撥：從一九四二年四月二十四學(xué) 生 小 組 內(nèi) 討日至二十五日這一天里，伏契克遭遇了那些酷刑？那些情節(jié)最論、更正。使你感動、震撼、驚嘆，將有關(guān)部分反復(fù)誦讀幾遍，并說說你的體會。六、 當(dāng)堂訓(xùn)練。（多媒體展示）1.給下列加點的字注音并解釋詞語：舔（）恪守（）綹（）瀕臨（）鼾睡（）

6、敞開（）無濟于事（）2. 辨字組詞：踹（）湍（）揣（） 攙（）讒（）饞（）稚（）雉（）堆（）裹（）衷（）蹲（） 看屏幕，自主練遵（）尊（） 叛（）釁（）?。ǎ┙j(luò)（） 習(xí)，個別回答并參考答案：訂對答案。1. 舔（ tin）：用舌頭接觸東西或取東西。恪守（k）：謹(jǐn)慎而恭12.自主練習(xí)， 訂敬地遵守。一綹（ li ）：頭發(fā)等許多根順著聚在一起。對答案。瀕臨（ bn）：臨近。 鼾睡（ hn）：熟睡而打呼嚕。敞開（ ch ng）：打開，大開。無濟于事（ j ）：對事情沒有什么幫助。2. 踹開 湍急 懷揣 攙扶讒言 嘴饞 幼稚 雉堞 堆積包裹衷心蹲下遵守尊敬叛亂挑釁恪守聯(lián)絡(luò)板書設(shè)計：6 絞刑 架下的報告一、走進作者：二、了解報告文學(xué)：三、默讀課文，自學(xué)生字詞。四、整體感知課文，概括課文的主要內(nèi)容教師活動多媒體 出示指名中差生標(biāo)注、填空，并引導(dǎo)糾正、朗讀、掌握。指名回答， 教師相機 引導(dǎo)、點撥，補充明確。同時多媒體 出示 。教師點撥引導(dǎo)。