汝南縣梁祝鎮(zhèn)中心校校本研修年度計(jì)劃.ppt

1、汝南縣梁祝鎮(zhèn)中心校 校本研修年度計(jì)劃,卷首篇,科技飛速發(fā)展，技術(shù)不斷進(jìn)步?，F(xiàn)時(shí)代的教師有了全新的技術(shù)挑戰(zhàn)，信息技術(shù)的提高是新時(shí)代教師的必修課。 “振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。,一.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時(shí)間安排,二.學(xué)員考核細(xì)則,二.學(xué)員考核細(xì)則,三.國(guó)培研修計(jì)劃,希望達(dá)到的研修成果：通過(guò)這次研修培訓(xùn)，結(jié)合本校實(shí)際，全面提高教師的信息技術(shù)水平，讓教師初步掌握微課制作，能夠制作簡(jiǎn)單的微課，能夠制作出真實(shí)有用的導(dǎo)學(xué)案，從而提高課堂效率建立高效課堂。通過(guò)本

2、次研修培訓(xùn)，讓教師初步掌握信息檢索和資源下載技術(shù)，增加備課資料查找途徑，豐富教師備課資源，從而提高課堂效率。,活動(dòng)組織,活動(dòng)組織組織參訓(xùn)教師參加開(kāi)班儀式，講解研修的實(shí)施方案和意義，建立以中層領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)小組，交代學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容。 制定研修學(xué)習(xí)時(shí)間表，下發(fā)研修學(xué)習(xí)內(nèi)容和遠(yuǎn)程培訓(xùn)操作指南，確保教師會(huì)使用研修網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完成學(xué)院參訓(xùn)率。 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)學(xué)員積極完成研修活動(dòng)，確保學(xué)員合格率。,活動(dòng)組織,每周周三檢查學(xué)員學(xué)習(xí)研修情況，了解教師學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)研修過(guò)程中遇到的問(wèn)題困難積極提供幫助解決。 提供線下研修活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，場(chǎng)地，設(shè)施及必要保障，推選本?！皟?yōu)品”，研磨各學(xué)科坊“種子作品”。 積極組織線下課觀摩活動(dòng)，對(duì)各學(xué)科坊推選的“種子作品”課堂實(shí)踐情況進(jìn)行觀摩點(diǎn)評(píng)。積極組織研修學(xué)習(xí)競(jìng)賽，線下活動(dòng)評(píng)比：激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，展示優(yōu)秀作品。,獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià),提供線下研修活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，場(chǎng)地，設(shè)施及時(shí)間等必要保障。 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)學(xué)員積極完成研修活動(dòng)。對(duì)此次研修學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在年終考核中予以加分及優(yōu)先考慮。 對(duì)于此次研修的優(yōu)秀成果予以推廣，并對(duì)研修成員給予鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)。,結(jié)束語(yǔ),如何做一名新時(shí)代的教師，這正是我們用生命追求和詮釋的問(wèn)題?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)