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文檔簡(jiǎn)介
1、 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)日積月累 第一單元一日無書,百事荒蕪。 (陳壽)讀書破萬卷,下筆如有神。 (杜甫)書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。 (劉向)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。 (顏真卿)讀書有三到,謂心到、眼到、口到。 (朱熹)第二單元悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。 (張九齡)浮云終日行,游子久不至。 (杜甫)落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人。 (馬戴)明月有情應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng)。 (袁枚)家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還? (盧綸)江南幾度梅花發(fā), 人在天涯鬢已斑。 (劉著)第三單元四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。 裙裾微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣。 小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許。
2、 颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。 整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。第四單元世上無難事,只怕有心人。欲要看究竟,處處細(xì)留心。虛心萬事能成,自滿十事九空。滴水能把石穿透,萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。第五單元贊漢字 汪竹柏中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng),書法字體,各具特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香,行書流暢,正楷端莊??癫荼挤牛L(fēng)舞龍翔,對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整,能簡(jiǎn)能祥,即便研制,又供觀賞。第六單元兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信。 (陳子昂)孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌。 (桓寬)愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。(孝經(jīng))非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 (諸葛亮)第七單元同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲第八單元卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸
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