噶米精編重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟七年級(jí)歷史上學(xué)期期中試題川教版

1、名校名 推薦江津 20162017 學(xué)年上期四校聯(lián)盟期中檢測(cè)七年級(jí)歷史試題（政史合堂考 共9 0 分 ， 分50 分）注意事 ：1. 的答案 寫在答 卡上，不得在 卷上直接作答。2. 作答前 真 答 卡上的注意事 一、 ：本大 共15 小 ，每小 1 分，共 15 分。在 答案中只有一 是符合 目要求的， 按答 卡的要求作答。1.“生活在距今 七十萬(wàn)年前， 保留了猿的某些特征，但手腳分工明 ，能 制造和使用工具，已 會(huì)使用天然火”。根據(jù) 些特點(diǎn)， 你判斷他屬于A元 人B北京人C 河姆渡人D 半坡人2.某班 史 趣小 的同學(xué) 行探究性學(xué) ，將收集的下列 片構(gòu)成一 。它 反映了哪一原始居民的生 生

2、活情況A. 北京人B.山 洞人C.河姆渡人D.半坡人3民以 食 天，由我國(guó)先民最先種植的糧食作物是A 粟 、小麥B水稻、玉米C水稻、粟D水稻、小麥4. 假如你是生活在距今 七千年 江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一 象A、 田里水稻 喜人B、荒地上人 用耒耜耕地C、干 式房屋 落有致D、青 器工 精美5. “神 百草” 中的神 氏是哪位部落 盟首 A 炎帝B黃帝C蚩尤D大禹6. 帝王世代沿 的王位世 制在中國(guó)延 了近四千年，父子相 、兄 弟及 中國(guó)社會(huì)影響深 。 種制度開始于：A 位于舜B舜 位于禹C禹 位于啟D. 昌 位于 7夏朝、商朝 亡的根本原因是A 治殘暴，激化了社會(huì)矛盾B周 部落

3、日益 大1名校名 推薦C 屢次遷都D軍事作戰(zhàn)失利8. 具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是：A夏朝B商朝C西周D.東周9“烽火戲諸侯”的歷史典故出現(xiàn)在西周末年，西周眾多諸侯的產(chǎn)生主要是通過(guò)什么制度A 奴隸制B世襲制C分封制D.禪讓制10下面成語(yǔ)不能幫助我們了解春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸歷史的是A 反戈一擊B退避三舍C一鳴驚人D問(wèn)鼎中原11右圖所示文物證明了我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的青銅文明達(dá)到很高水平A 黃河流域B珠江三角洲C成都平原D東北平原12后人寫詩(shī)稱贊李冰說(shuō)“始知李太守，伯禹亦不如”，李冰獲此殊榮的主要原因是他A 興修鄭國(guó)渠，使關(guān)中地區(qū)成為沃野B 修筑都江堰，消除了岷江水患，造福予人民C 改進(jìn)生

4、產(chǎn)工具，推廣牛耕13下列關(guān)于戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的說(shuō)法，不正確的是A 產(chǎn)生的根源是社會(huì)正經(jīng)歷著深刻的變化B 所謂“諸子百家”是泛指，表示學(xué)派眾多C 各學(xué)派著書立說(shuō)、激烈辯論，形成中國(guó)古代的思想活躍局面D 儒家學(xué)派備受統(tǒng)治者的推崇14有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國(guó)是中國(guó)歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。該時(shí)代的主要特征是A 大變革B大一統(tǒng)C民族政權(quán)并立D專制皇權(quán)加強(qiáng)15根據(jù)史書記載，西周初年的國(guó)家有800 多個(gè)，到了春秋初年，還剩下170 多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)之初，只有十幾個(gè)。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是A 弱肉強(qiáng)食B國(guó)家的數(shù)量越來(lái)越少C國(guó)家逐步走向統(tǒng)一D適者生存二、判斷題：本大題共5 小題，每小題1 分，共 5 分。閱讀下表內(nèi)容后判

5、斷：2名校名 推薦朝代建立者統(tǒng)治時(shí)間勢(shì)力范圍夏啟400 多年今河南西部、山西南部一帶東至大海， 西到渭水上游， 南抵長(zhǎng)江流域，商成湯500 多年北達(dá)遼河一帶以下結(jié)論是從上述材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“ A”； 違背了上述材料所表達(dá)意思的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“ B”； 是上述材料沒(méi)有涉及的， 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“ C”。16.夏朝存在的時(shí)間比商朝短100 年左右（）17.成湯殺死伯益建立了商朝（）18.商朝統(tǒng)治的區(qū)域比夏朝更廣闊。（）19.啟和成湯都是賢明的國(guó)王。（）20.啟是夏朝第一位國(guó)王（）三、填圖題：本大題共2 小題，第21 小題 2 分，第 22 小題 3 分，共

6、 5 分。20( 一 ) 文物圖：鑒賞文物，觸摸歷史，寫出下列文物的名稱(2 分 )圖一是（）圖二是（）21寫出戰(zhàn) 國(guó)形勢(shì)圖中字母所代表的諸侯國(guó)名稱：（3 分）A_B_C_3名校名 推薦四、材料分析 ：本大 共2 小 ，第23 小 7 分，第 24 小 6 分，共 13 分。23 下列材料：材料一管仲相桓公，霸 侯，一匡天下，民到于今受其 。 材料二商鞅之法， 良法也。其法 奸以保人民之 利， 耕 以增 國(guó)民之富力，尚 功以 國(guó)威 ，孥 怠以 消耗( 把因 惰不 正 而致 困的人及其妻子兒女收 奴隸，以此杜 人力和物力等 源的 失 耗) 。 回答： (1) 材料一中的內(nèi)容反映了什么 期的 史事

7、 ?“管仲相桓公”之后，桓公最后取得了怎 的成就 ?(2 分 )(2)材料二中“ 耕 ”“尚 功”分 指的是商鞅 法中的什么措施?“商鞅之法，良法也” ， 要概括商鞅 法 秦國(guó)的影響。(4 分)（ 3）你 兩位改革者有何共同之 ?(1 分 )24 下列材料：材料： 兵西 封 侯，班 宗彝于是封功臣 士，而 尚父( 姜尚 ) 首封，封尚父于 丘，曰 。 回答（ 1）上述材料反映出西周 行什么政治制度？周天子 什么要 行 的制度？（2 分）（2）周天子分封的 象都有哪些人？西周初年，一共建立了多少個(gè)封國(guó)？（ 2 分）（ 3） 一制度的建立有什么作用？（2 分）五、 答 ：本大 共2 小 ，第25

8、小 6 分，第 26 小 6 分，共12 分。25. 由分立 向 一的春秋 國(guó) 期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中， 后世影4名校名 推薦響 最大的思想家是孔子根據(jù)所學(xué)知 ，回答下列 ：（ 1）孔子 立了什么學(xué)派， 學(xué)派的核心思想是什么？ 孔子思想的著作是什么？孔子之后在 國(guó) 期，其學(xué)派的代表人物是哪兩個(gè)？（5 分）（ 2）黨的十八大 告中指出：“教育是民族振 和社會(huì) 步的基石要大力促 教育公平，合理分配教育 源”孔子的哪個(gè)教育 點(diǎn)最能體 告精神？（1 分）26 爭(zhēng)存在于人 史 展的每個(gè) 段，到目前 止，我 已學(xué) 了黃炎 盟與蚩尤之 的部落 爭(zhēng)、商 攻桀、武王伐商、春秋 國(guó)的 爭(zhēng)等

9、內(nèi)容。 合所學(xué)回答：（ 1）在黃炎 盟與蚩尤之 的部落 爭(zhēng)后，黃炎 盟中 民族的形成有什么影響？（1 分）（ 2）商 攻桀和武王伐商都是反 腐朽王朝的正 爭(zhēng)，你知道武王伐商最重要的是什么 役？武王 伐的是商朝的哪位國(guó)王(2 分 )（ 3）有人 “春秋無(wú) ” 你 出春秋 國(guó) 期的一次 例？（1 分）（ 4） 于 古 代的部落 爭(zhēng)和春秋 國(guó) 期的 爭(zhēng)，就其影響來(lái) ， 你 有哪些共同點(diǎn)（ 2分）5名校名 推薦初一歷史答案一、單項(xiàng)選擇題題123456789101112131415號(hào)選BDCDACABCAABDAC項(xiàng)二、判斷題（ 1） A（ 2）B（ 3） A（4） C（ 5）A三、填圖題17. 圖一：

10、甲骨文拓片圖二：都江堰18.A 秦國(guó)B楚國(guó)C齊國(guó)四、材料分析題19. （ 1）春秋時(shí)期（ 1 分）；齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主（1 分）。（ 2）重農(nóng)抑商（或獎(jiǎng)勵(lì)耕織）、獎(jiǎng)勵(lì)軍功（ 2 分）；影響：使秦國(guó)廢除了舊制度、建立了新制度（或使秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，或奠定了秦統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)）（2 分）。（ 3）都具有開拓創(chuàng)新的精神（或都具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的目光、或都有積極進(jìn)取之心，其他言之成理答案亦可得分）（2 分）五、問(wèn)答題20. （ 1）分封制；為控制全國(guó)廣大地區(qū)。（ 2 分） （ 2）有周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。一 共建立了 71個(gè)封國(guó)。 （ 2 分） （ 3）作用：捍衛(wèi)周王朝的安寧，有效管理和開發(fā)所轄地區(qū)。 （ 2 分）21. （ 1）儒家（ 1 分）