三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)單元檢測(cè)試題及答案全冊(cè)

1、六年級(jí)科學(xué)第一單元人的一生檢測(cè)題一、填空題：1、 生物體都是由_構(gòu)成的，_是生物體的基本單位。2、 生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過程，就是細(xì)胞不斷_、_、_、_的過程。3、 受精卵大約經(jīng)過_周就長(zhǎng)成了一個(gè)有模有樣的胎兒，各種器官都已形成。胎兒大約在媽媽的_里呆大約_個(gè)月，就準(zhǔn)備瓜瓜落地了。4、 _、_、_、_是人必然經(jīng)歷的連續(xù)過程。5、 人的一生可以分_、_、_和_四個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期又可以分為不同的階段，青春期屬于_。6、 1020歲，身高和體重增長(zhǎng)較快，這個(gè)年齡階段被稱為_。7、 _，叫做遺傳。8、 _，叫做變異。9、 _和_是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。10、 _的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一

2、大飛躍，把人類帶入了一個(gè)_。顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)_的重要觀察工具。11、 荷蘭生物學(xué)家_制成世界上最早的可放大近300倍的_，并發(fā)現(xiàn)了微生物。12、 英國(guó)科學(xué)家_最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出細(xì)胞這個(gè)名稱的人是_。13、 生物細(xì)胞的_是多種多樣的，_的細(xì)胞是不同的，生物_的細(xì)胞也是不同的，其功能也有很大的差異。14、 顯微鏡的主要組成部分_、_、_、_和_等。2、 選擇題1、 下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（ ）A、 不同生物體的細(xì)胞是不同的 B、細(xì)胞的形狀千差萬(wàn)別C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的 D、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位2、 下面關(guān)于青春期開始的說法正確的是（ ）A、

3、一般男孩比女孩早 B、一般情況下女孩比男孩早C、男孩女孩都一樣 D以上說法都不正確3、 男孩的模樣（ ）A、 一定像媽媽 B、一定像爸爸 C、一定像爺爺 D可能誰(shuí)都不像4、 望天樹是我國(guó)最高的一種樹，高達(dá)80多米，一粒小小的種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹，這是（ ）發(fā)生變化的結(jié)果A、 樹干 B、樹根 C、樹葉 D、細(xì)胞5、 顯微鏡的前身是由（ ）構(gòu)成的A、 兩個(gè)凸透鏡 B、一個(gè)凸透鏡一個(gè)凹透鏡 C、兩個(gè)凹透鏡 D、兩個(gè)平面鏡6、 關(guān)于細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（ ）A、 不同生物的細(xì)胞是不同的B、細(xì)胞的結(jié)果千差萬(wàn)別C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的D、同一棵植物上的不同部位的細(xì)胞其功能可能是不同的。7、 動(dòng)植

4、物的后代與親代之間存在著不同的特征，我們把這種現(xiàn)象叫做（ ）A、 遺傳 B、變異 C、變態(tài) D、傳承8、 構(gòu)成生命體的“積木”是一種微小的結(jié)構(gòu)，虎克把他命名為（ ）A、 細(xì)菌 B、病毒 C、輪蟲 D、細(xì)胞9、 人得成熟期指的下列的那個(gè)年齡階段( )A、 從出生到20歲 B、20到40歲 C、40到60歲 D、60歲以后10、 我們的生命是從（ ）A、 一個(gè)細(xì)胞開始的 B、兩個(gè)細(xì)胞開始的C、有的人是從一個(gè)細(xì)胞開始的，有的人是從兩個(gè)細(xì)胞開始的D、無(wú)法確定是從幾個(gè)細(xì)胞開始的11、 試管嬰兒是（ ）A、 在試管中長(zhǎng)大的嬰兒B、是母親身體內(nèi)長(zhǎng)大的嬰兒C、是體內(nèi)受精的嬰兒D、無(wú)法確定12、雙胞胎（ ）（多

5、選題）A、一定長(zhǎng)得很像 B、性別一定相同 C、有的長(zhǎng)得很像，有的則不是很像 D、性別有的相同，有的不同。13、“種瓜得瓜種豆得豆”指的是自然界中的（ ）A、遺傳現(xiàn)象 B、變異現(xiàn)象 C、遺傳和變異現(xiàn)象 D、無(wú)法確定是何種現(xiàn)象14、對(duì)于我們青少年學(xué)生來說，搞好青春期衛(wèi)生保健至關(guān)重要，下面各項(xiàng)中不正確的是（ ）A、早上要多睡懶覺 B、不挑食、不偏食 C、經(jīng)常參加體育鍛煉 D、經(jīng)常咨詢心理醫(yī)生，使自己的心理和生理都健康發(fā)展。15、男孩的模樣（ ）A、一定像媽媽 B、一定像爸爸 C、一頂像爺爺 D、可能誰(shuí)都不像16、關(guān)于青春期開始的說法，以下正確的是（ ）A、一般男孩比女孩早 B、一般女孩比男孩早 C、

6、男孩女孩都一樣 D、以上都不正確17、下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是（ ）A、不同生物體的細(xì)胞是不同的 B、細(xì)胞的形狀是千差萬(wàn)別的C、同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的 D、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位三、判斷題1、 一棵楊樹上的細(xì)胞都是完全相同的。 （ ）2、 人身體上的不同部位的細(xì)胞是不同的。 （ ）3、 胎兒是靠吸收媽媽身體里的營(yíng)養(yǎng)而慢慢長(zhǎng)大的。 （ ）4、 受精卵大約經(jīng)過3周后，就形成了一個(gè)有腦和脊椎骨的胚胎。 （ ）5、 我們?cè)趮寢尩亩亲永锏纳L(zhǎng)過程大致是：受精卵-胚胎-胎兒 （ ）6、 青春期開始的年齡階段，一般男孩比女孩早兩年。 （ ）7、 在青春期發(fā)育階段，我們要合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉。

7、 （ ）8、 孩子一定像媽媽或爸爸中的一個(gè)。 （ ）9、 小明的媽媽是天生的卷發(fā)，則小明一定是卷發(fā)。 （ ）10、雙胞胎的各部分的特征都應(yīng)該是完全一樣的。 （ ）11、細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 （ ）12、今天的電子顯微鏡可以把物體放大到200萬(wàn)倍。 （ ）13、細(xì)胞是生物體最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物體最基本的功能單位。 （ ）14、所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，在生物界中無(wú)一例外。 （ ）15、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”。這個(gè)諺語(yǔ)說的就是遺傳現(xiàn)象。 （ ）16、太空椒是因?yàn)樗倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長(zhǎng)得果大色艷，籽少肉厚的。 （ ）17、父母雙方都是高個(gè)子，因

8、為遺傳的緣故，所以子女都是高個(gè)子。 （ ）18、一棵桃樹上的所有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能都是完全相同的。 （ ）19、所有人的青春發(fā)育期開始的年齡都是相同的。 （ ）20、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。 （ ）21、人的生老病死是一種自然現(xiàn)象。 （ ）22、在我們出生之前，媽媽的子宮就是我們溫暖的家。 （ ）23、幾乎所有的生物都是由細(xì)胞組成的，每種生物體上的細(xì)胞都是完全相同的。 （ ）24、我們的身體內(nèi)有很多個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞的壽命與我們的壽命是一樣長(zhǎng)的。 （ ）25、小狗的毛色和它媽媽的不同，這是一種遺傳現(xiàn)象。 （ ）26、遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。 （ ）2

9、7、我們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察時(shí)，可以一邊觀察，一邊做記錄。 （ ）四、簡(jiǎn)答題：1、青春期是人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保??？請(qǐng)把你的意見寫下來。2、在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？3、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？4、通過觀察生物細(xì)胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？第一單元檢測(cè)題答案一、填空題：1、（細(xì)胞）（細(xì)胞）2、（生長(zhǎng)）（繁殖）（衰老）（死亡）3、（6）（子宮）（9）4、（生長(zhǎng)）（發(fā)育）（衰老）（死亡）5、（發(fā)育期）（成熟期）（漸衰期）（衰老期）（發(fā)育期）6、（青春期）7、（生物的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象）8、（生物體的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在形態(tài)特征或生物特性上的差異）9、（遺傳

10、）（變異）10、（顯微鏡）（微觀世界）（微觀世界）11、（列文虎克）（顯微鏡）12、（羅伯特虎克）（羅伯特虎克）13、（形態(tài)）（不同生物）（不同器官）14、（目鏡）（調(diào)焦螺旋）（載物臺(tái)）（物鏡）（反光鏡）二、選擇題：1、C 2、B 3、D 4、D 5、A 6、C 7、B 8、D 9、B 10、A11、B 12、CD 13、A 14、A 15、D 16、B 17、C三、判斷題：第1、6、8、9、10、14、15、17、18、19、23、24、25題（），其他各題均（）。四、簡(jiǎn)答題：1、青春期是人身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣搞好青春期的衛(wèi)生保??？請(qǐng)把你的意見寫下來。答：可以從以下幾個(gè)方面回答：（1）加

11、強(qiáng)體育鍛煉；（2）合理飲食；（3）保證充足的睡眠；（4）經(jīng)常進(jìn)行心理咨詢。2、在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？答：（1）反光鏡不能直接對(duì)著太陽(yáng)，否則會(huì)傷害眼睛；（2）使用時(shí)要小心，鏡頭不要碰著玻片；（3）不能用手觸摸目鏡和物鏡；（4）使用顯微鏡時(shí)要輕拿輕放，以防止顯微鏡損壞。3、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？答：利：例如，牛群中可能出現(xiàn)肉質(zhì)較佳的牛，也可能出現(xiàn)產(chǎn)奶較多的牛。人們挑選這樣的牛進(jìn)行大量繁殖，經(jīng)過不斷的選育，就能得到肉質(zhì)好或產(chǎn)奶多的新品種。弊：例如，有一些小麥品種在高水肥的條件下產(chǎn)量很高，但是由于植株高，抗倒伏能力差，大風(fēng)一來，就會(huì)大片大片的倒伏，既影響產(chǎn)量，又不容易收割。新型草莓個(gè)兒大，

12、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，但不易儲(chǔ)存。使用生長(zhǎng)激素的家禽長(zhǎng)得快，但人食用后不利于健康。4、通過觀察生物細(xì)胞，你有什么發(fā)現(xiàn)？答：通過觀察生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)生物細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的。同一植物或動(dòng)物，其身體各個(gè)器官的細(xì)胞形態(tài)是不同的，即便是同一器官的細(xì)胞，也由于不同的組織，其形態(tài)功能也會(huì)不同。例如葉表皮細(xì)胞和葉肉細(xì)胞就是這種情況。青島版六年級(jí)科學(xué)第二單元無(wú)處不在的能量檢測(cè)題一、填空題：1、 人獲得能量的來源有_、_和_等。2、 如果進(jìn)食過量，多余的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)被身體以_的形式儲(chǔ)存起來，形成_。3、 通過_、_、_等方式可以讓身體發(fā)熱。4、 影響擺擺動(dòng)快慢的因素是_，而與_無(wú)關(guān)。5、 鉆木取火利用了_的原理，此過程中是_

13、轉(zhuǎn)化為_。6、 電磁鐵在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，如_、_、_等都利用了電磁鐵。7、 燈泡的能量來自于_，燈泡將_轉(zhuǎn)化為_和_。8、 每餐攝入的食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)以_類最多，其次是_類，適量吃些_，_要少吃。9、在同一電磁鐵中，通過的電流越大，獲得的磁力就_；在電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，獲得的磁力就_。二、選擇題：1、15秒內(nèi)，下面的擺擺動(dòng)的次數(shù)最多的是（ ）A、擺線長(zhǎng)30厘米，擺重15克 B、擺線長(zhǎng)15厘米，擺重20克C、擺線長(zhǎng)25厘米，擺重20克 D、擺線長(zhǎng)10厘米，擺重50克2、下面現(xiàn)象屬于摩擦生熱的是（ ）A、冬天摩擦雙手取暖 B、冬天腳冷時(shí)跺跺腳C、汽車輪胎需要有花紋 D、火車在剎

14、車時(shí)發(fā)出尖銳的聲音3、下列能量轉(zhuǎn)化由熱能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）A、風(fēng)力發(fā)電 B、用塑料摩擦頭發(fā)產(chǎn)生靜電 C、小朋友從滑梯頂端滑下 D、汽車燃燒汽油產(chǎn)生動(dòng)力。4、輪胎上溝紋的主要作用是（ ）A、增加與地面的摩擦 B、排出雨水和泥水 C、增加車身的緩沖5、下列維生素有利于兒童骨骼生長(zhǎng)的是（ ）A、維生素A B、維生素D C、維生素E6、由于摩擦，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫（ ）A、動(dòng)力 B、阻力 C、牽引力7、 下面不屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的是（ ）A、流星發(fā)出光芒 B、鉆木取火 C、擺的擺動(dòng)8、 下列機(jī)械利用了電磁鐵的是（ ）A、電鈴 B、汽車發(fā)動(dòng)機(jī) C、吊車的滑輪9、 燈泡是將（ ）

15、A、熱能轉(zhuǎn)化為電能 B、光能轉(zhuǎn)化為熱能 C、電能轉(zhuǎn)化為光能10、摩擦產(chǎn)生熱量的多少與（ ）無(wú)關(guān)。A、摩擦面的粗糙程度 B、接觸面的大小 C、接觸面的溫度11、下面現(xiàn)象不屬于能量轉(zhuǎn)化的是（ ）A、從滑梯上滑下，屁股發(fā)熱 B、從音響中聽到音樂 C、杠桿使工作變得省力三、判斷題：1、 為了獲得能量，人們需要不停的進(jìn)食，特別是高熱量，高脂肪的食物要大量補(bǔ)充。 （ ）2、 人在乘坐電梯上下樓時(shí)不需要能量的轉(zhuǎn)化。 （ ）3、 擺的擺線越短，擺動(dòng)的速度就越快。 （ ）4、 電磁鐵廣泛應(yīng)用于日常生活中。 （ ）5、 鷹可以不費(fèi)力氣的展開翅膀在天空滑翔，因此，鷹在滑翔時(shí)不需要消耗能量。 （ ）6、 電磁鐵的一個(gè)

16、好處是可以不借助能源自己工作。 （ ）7、 擺錘的重量越大，每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)就越多。 （ ）8、 電磁鐵的磁性與電流的大小有關(guān)。 （ ）9、 隨著科學(xué)的發(fā)展，人類有可能造出永動(dòng)機(jī)。 （ ）10鉆木取火是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為熱能。 （ ）四、簡(jiǎn)答題：1、有的同學(xué)認(rèn)為洋快餐味道好，營(yíng)養(yǎng)足，就可以多吃一些，你對(duì)這種看法有什么意見呢？2、十字路口發(fā)生了一起交通事故，一輛面包車和一輛轎車相撞，兩位司機(jī)都說是對(duì)方超速。通過交警勘察，交警發(fā)現(xiàn)轎車身后有長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車痕跡，而面包車后面的剎車痕跡很短。請(qǐng)你幫助交警判斷這場(chǎng)車禍?zhǔn)怯捎谡l(shuí)超速造成的？第二單元檢測(cè)題答案一、填空題：1、（糖類）（脂肪類）（蛋白質(zhì)）2、（脂肪）（肥

17、胖）3、（烤火）（補(bǔ)充食物）（運(yùn)動(dòng)）4、（擺線的長(zhǎng)短）（擺錘的重量）5、（摩擦生熱）（機(jī)械能）（熱能）6、（電磁起重機(jī)）（電鈴）（磁懸浮列車）7、（電能）（電能）（光能）（熱能）8、（五谷）（瓜菜水果）（奶品以及肉、魚、蛋類）（油、糖和鹽類）9、（越大）（越大）二、選擇題：1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C 11、C三、判斷題：第1、2、5、6、7、9題（），其他各題均（）。四、簡(jiǎn)答題：1、有的同學(xué)認(rèn)為洋快餐味道好，營(yíng)養(yǎng)足，就可以多吃一些，你對(duì)這種看法有什么意見呢？答：洋快餐具有“三高”（高脂肪、高熱量、高鈉）和“三低”（低維生素、低礦物質(zhì)、低纖維

18、），營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為“洋快餐”取了個(gè)綽號(hào)叫做“能量炸彈”和“垃圾食品”。因?yàn)槌砸活D洋快餐，就等于你一天能量消耗的下限。因此要盡量少吃洋快餐。2、 十字路口發(fā)生了一起交通事故，一輛面包車和一輛轎車相撞，兩位司機(jī)都說是對(duì)方超速。通過交警勘察，交警發(fā)現(xiàn)轎車身后有長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車痕跡，而面包車后面的剎車痕跡很短。請(qǐng)你幫助交警判斷這場(chǎng)車禍?zhǔn)怯捎谡l(shuí)超速造成的？答：應(yīng)該是轎車超速，因?yàn)樗俣瓤?，緊急剎車才會(huì)留下比較長(zhǎng)的剎車痕跡。青島版六年級(jí)科學(xué)第三單元地球的面紗檢測(cè)題一、填空題1、 風(fēng)雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的_。2、 大氣層中含有多種物質(zhì)，其中最多的成分是_，約占_；其次是_，約占_。3、 隨著科學(xué)技術(shù)的

19、發(fā)展，環(huán)境問題也越來越受到人們的重視，防治_已經(jīng)是全球性的共同責(zé)任。4、 _的破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導(dǎo)致一些主要生物物種滅絕，還會(huì)使人類皮膚癌發(fā)病率增加。5、 降落傘是一種空氣_傘，它主要由三部分組成，分別是_、_、_、6、 在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，則下降的速度越_，反之則越_。7、 自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致_空氣上升，_空氣過來補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。8、 流星通常指的是我們?cè)谝归g天空中所看到的一條光跡，實(shí)際上是天空中的石塊_與_摩擦燃燒發(fā)光而產(chǎn)生的。9、隨著工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，環(huán)境問題表現(xiàn)的越來越突出。人們向大氣中所排放的一些氣體會(huì)導(dǎo)致_的產(chǎn)生，

20、從而嚴(yán)重侵蝕地面上的一些建筑物和植物，特別是森林。10、大氣層中的各個(gè)圈層與地面的距離是不同的，請(qǐng)根據(jù)所掌握的知識(shí)，填出下面大氣層各個(gè)圈層的名稱。A：_ B：_ C：_ D：_ E：_二、選擇題 1、下列對(duì)人類有益的風(fēng)是（ ） A、風(fēng)力發(fā)電 B、颶風(fēng)摧毀人類的家園 C、龍卷風(fēng)將大樹拔起 D、熱帶風(fēng)暴淹沒了大量的房屋2、有兩只降落傘，只有傘面的大小不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在兩只降落傘上，則（ ）A、傘面大的降落傘下降的快 B、傘面小的降落傘下降的快 C、兩只降落傘下降的速度一樣3、風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層4、在大

21、氣層的各層中，與人類關(guān)系最密切的圈層是（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層5、帆船與風(fēng)向的關(guān)系是（ ）A、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相同的 B、風(fēng)向與帆船的航行方向一定是相反的C、風(fēng)向與帆船的航行方向有時(shí)相同，有時(shí)不同。6、能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的大氣層中的成分應(yīng)該是（ ）A、氮?dú)?B、氧氣 C、臭氧 D、二氧化碳7、距離地面最遠(yuǎn)的大氣圈層被人們稱為（ ）A、逃逸層 B、熱層 C、中間層 D、平流層8、以下選項(xiàng)中不會(huì)造成大氣污染的是（C）A、汽車尾氣 B、工業(yè)廢氣 C、植物的光合作用 D、煤燃燒后產(chǎn)生的煙塵9、能使降落傘下降速度減慢的是（ ）A、在其他條件

22、都相同的情況下，增大傘面的面積。B、在其他條件都相同的情況下，減小傘面的面積。C、在其他條件都相同的情況下，增大懸吊物的重量。D、在其他條件都相同的情況下，減小懸吊物的重量。10、屬于自然風(fēng)的是（ ）A、電風(fēng)扇吹出的風(fēng) B、吹動(dòng)紅旗飄動(dòng)的風(fēng) C、揮動(dòng)課本產(chǎn)生的風(fēng) D、汽車駛過所產(chǎn)生的風(fēng)11、降落傘能緩慢下降的主要原因是（ ）A、受到地球的引力作用 B、受到空氣對(duì)它向上的阻力作用 C、受到水平方向的風(fēng)力作用12、我們要探究降落傘的傘面大小對(duì)下降速度的影響時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該改變的是（ ）A、繩長(zhǎng) B、傘面材料 C、傘面大小 D、重物大小13、已知風(fēng)向?yàn)槟巷L(fēng)，則帆船的航向方向（ ）A、只能是南方 B、

23、只能是北方 C、不可能是南方，也不可能是北方 D、可能是南方，也可能是北方14、我們所看到的云，實(shí)際上位于大氣圈層中的（ ）A、對(duì)流層 B、平流層 C、熱層 D、中間層三、判斷題：1、在其他條件相同的情況下，降落傘上的懸吊物越重，降落傘下降的速度就越快。（ ）2、帆船的航行方向可以與風(fēng)向不同。 （ ）3、風(fēng)是一種清潔的無(wú)污染的可再生的自然資源。 （ ）4、大氣層是地球的保護(hù)傘，不但可以保護(hù)地球本身，還可以保護(hù)地球上的生物。 （ ）5、大氣層中有許多成分，但只有氧氣才對(duì)人類有用，其他成分對(duì)人類沒有任何利用價(jià)值。（ ）6、風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，我們?nèi)祟惖纳畈荒軟]有風(fēng)。 （ ）7、影響降落傘下降快慢的

24、因素只有傘面的大小。 （ ）8、保護(hù)大氣層，防止大氣污染實(shí)際上就是保護(hù)人類自己。 （ ）9、風(fēng)可以用來發(fā)電，這是人類對(duì)風(fēng)的應(yīng)用之一。 （ ）10、臭氧能吸收紫外線，所以大氣中的紫外線越多越好。 （ ）11、距離地面最近的大氣圈層是平流層，這一圈層與人類的關(guān)系最為密切。 （ ）12、月球上沒有大氣層，所以月球上也沒有風(fēng)雨雷電等各種天氣現(xiàn)象。 （ ）13、大氣層能使地球免受外來物體的撞擊，對(duì)地球具有很好的保護(hù)作用。 （ ）14、我們要想加快探究影響降落傘下降的因素，就要同時(shí)改變多個(gè)量。 （ ）15、在室外才能有風(fēng)，緊閉的室內(nèi)不可能有風(fēng)存在。 （ ）四、簡(jiǎn)答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？2、風(fēng)對(duì)

25、人類有哪些益處，哪些害處？請(qǐng)舉例說明。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？第三單元檢測(cè)題答案一、填空題：1、（對(duì)流層）2、（氮?dú)猓?8%）（氧氣）（21%）3、（大氣污染）4、（臭氧層）5、（阻力）（傘面）（傘繩）（懸吊物）6、（快）（慢）7、（熱）（冷）8、（隕石）（大氣）9、（酸雨）10、A：對(duì)流層 B：平流層 C：中間層 D：熱層 E：逃逸層二、選擇題：1、A 2、B 3、A 4、A 5、C 6、C 7、A 8、C 9、AD 10、B 11、B 12、C 13、D 14、A三、判斷題：第5、7

26、、10、11、14、15題（），其他各題均（）。四、簡(jiǎn)答題：1、自然界中的風(fēng)是怎樣形成的？答：自然界中由于各地氣溫的差異，從而導(dǎo)致熱空氣上升，冷空氣過來補(bǔ)充，從而形成了風(fēng)。2、 風(fēng)對(duì)人類有哪些益處，哪些害處？請(qǐng)舉例說明。答：益處：調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)降水，作為一種新型的能源，如風(fēng)力發(fā)電等。害處：局部地區(qū)的風(fēng)力過大，會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難，如颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？答：造成大氣污染的主要因素有：各種廢氣的排放，各種廢棄的液體和固體分解而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進(jìn)入大氣，空氣中的粉塵等都造成了大氣的污染。防治的方法：減少各種廢氣的排放，垃圾集中處理，植樹造林，減少空

27、氣中的固體懸浮物，開發(fā)新能源等。4、臭氧層的破壞會(huì)對(duì)人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？答：會(huì)導(dǎo)致紫外線對(duì)人和生物的輻射加強(qiáng)，使人患各種疾病，打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致許多生物物種的滅絕，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致全球氣溫升高等一系列的問題。防止的根本方法是：減少消耗臭氧物質(zhì)的排放，如氟利昂的排放。青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題一、填空題1、人吃下的食物要經(jīng)過_、_、_、_、_、_等器官。食物中含有_、_、_等營(yíng)養(yǎng)成分。1、（口腔）（食道）（胃）（小腸）（大腸）（直腸）（蛋白質(zhì)）（脂肪）（淀粉）2、人的口腔內(nèi)有_，它能分泌_，它能消化_。2、（ 唾液腺 ）( 唾液 ) （淀粉）3、嚼

28、饅頭時(shí)，感覺有點(diǎn)甜，是因?yàn)橥僖豪镉幸环N促進(jìn)食物消化的_，它能把_分解成_。3、(唾液淀粉酶) （淀粉）（麥芽糖 )4、食物的消化，一靠_和_，將食物_；二靠_、_、_、_、_等消化液的幫助，把食物變成_。4、（ 牙齒的咀嚼 ）（ 胃的蠕動(dòng) ）（ 粉碎 ）（ 唾液 ）（ 胃液 ）（ 腸液 ）（膽汁 ）（ 胰液 ）（可以被吸收的成分）5、人體的主要消化器官是_。5、（小腸）6、_意味著_的存在，沒有人可以在停止_的情況下存活很長(zhǎng)時(shí)間。6、（ 呼吸 ）（ 生命 ）（呼吸）7、呼吸包括_和_兩個(gè)過程。呼吸是人體吸取_、呼出_的過程。7、（吸氣）（呼氣）（ 氧氣 ）（二氧化碳 ）8、我們吸進(jìn)和呼出的氣體

29、_。呼出的氣體比吸進(jìn)的氣體_多，_少。8、（ 不同 ）（二氧化碳）（氧氣）9、吸氣的順序是_、_、_、_、_、_。9、（鼻）（咽）（喉）（氣管）（支氣管）（肺）10、二氧化碳能使澄清的石灰水_。10、（變渾濁）11、人體進(jìn)行氣體交換是在_中進(jìn)行的。11、（肺）12、_吸收的養(yǎng)料與_吸收的氧氣在人體中“燃燒”，釋放出生命活動(dòng)所需的_。12、（消化器官）（呼吸器官）（能量）13、不同年齡的人，心跳會(huì)有_ 。少年兒童在正常情況下，每分鐘心跳_ 次。13、（不同）（60100）14、心臟位于_ 。它的形狀像一個(gè) 倒置的梨的梨，上大下小 ，大小和自己的_差不多。心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，分別是_、_、_、_。1

30、4、（胸腔左側(cè)）（拳頭）（左心房）（右心房）（左心室）（右心室）15、血管是_在全身循環(huán)時(shí)所經(jīng)過的_構(gòu)造 ，它遍布人的全身。血管分為_、_和_三種。15、（血液）（管狀）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（毛細(xì)血管）16、心臟總是在有規(guī)律的_和_。收縮時(shí)，把血液壓入_ ；舒張時(shí)，讓血液從_流回心臟 。心臟每_一次，我們就能感覺到心跳一次。16、（收縮）（舒張）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（收縮和舒張）17、 血液把消化器官吸收的_和呼吸器官吸收的_運(yùn)送到全身各處 ，又把全身各處產(chǎn)生的_等廢物運(yùn)走，交給_、_排除體外。17、（養(yǎng)料）（氧氣）（二氧化碳）（呼吸器官）（排泄器官）18、腦是人體的_，主管人體的一切

31、活動(dòng)。_是人體的“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給_，并能把_下達(dá)的命令傳達(dá)給_。18、（司令部）（神經(jīng)）（大腦）（大腦）（各器官）19、放大鏡由_、_、_三部分構(gòu)成。像放大鏡這樣_、_的透明鏡片，稱為凸透鏡。19、（鏡片）（鏡框）（鏡柄）（邊緣薄）（中間厚）20、凸透鏡有_ 、_、_的作用。照相機(jī)是利用_的原理制成的。20、（放大）（聚光）（成像）（凸透鏡成像）21、用到凸透鏡的物體有：_ 、_、_等。21、（放大鏡）（老花鏡）（照相機(jī)）22眼睛的主要部分是眼球。眼球是由_、_、_、_四部分組成的。22、（瞳孔）（晶狀體）（視網(wǎng)膜）（視神經(jīng)）23眼睛相當(dāng)于一架靈敏的照相機(jī)，瞳孔相

32、當(dāng)于照相機(jī)的光圈，_相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭, _相當(dāng)于照相機(jī)的膠片。23、（晶狀體）（視網(wǎng)膜）24來自物體的光通過瞳孔、_在_上形成物體的_像 。連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把光信號(hào)報(bào)告給_，人腦能自動(dòng)地調(diào)節(jié)倒立的視覺信號(hào)，形成_的視覺，我們就看到這些物體了。24、（晶狀體）（視網(wǎng)膜）（倒立）（大腦的視覺中樞）（正立）25、潛望鏡是軍事上用于_的儀器。利用潛望鏡能在隱蔽的地方能清楚的看到敵人陣地的情況。潛望鏡是利用_能改變光的傳播路線的原理制成的。25、（偵察）（平面鏡）26、電子胃鏡主要由_、_、_三部分組成。26、（內(nèi)鏡）（視頻處理器）（電視監(jiān)控器）27、綠豆種子發(fā)芽需要_、_和適宜的_。27、（空

33、氣）（水）（溫度）28、構(gòu)造齊全的花由_、_、_、_組成，這樣的花叫_。缺少其中一部分、兩部分或三部分的花，叫做_。28、（雄蕊）（雌蕊）（花瓣）（萼片）（完全花）（不完全花）29、花開放以后靠美麗的顏色招引昆蟲傳粉，許多片花瓣組成_， _（和_合稱為_。29、（花冠）花萼）（花冠）（花被）30、雄蕊由_和_組成。雌蕊由_、_和_組成。傳粉是花粉傳遞到_的過程。30、（花藥）（花絲）（柱頭）（花柱）（子房）（雌蕊柱頭）31、用莖繁殖的常用方法有_、_。31、（扦插）（壓條）二、判斷題1、唾液中的消化酶可以把淀粉分解成麥芽糖。（ ）2、吃飯時(shí)看書、看電視對(duì)消化系統(tǒng)沒有影響。（ ）3、吃飯時(shí)要細(xì)嚼

34、慢咽，有利于食物的消化。（ ）4、我們應(yīng)該做到不挑食、合理營(yíng)養(yǎng)。（ ）5、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要在小腸內(nèi)被吸收。（ ）6、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（ ）7、食物的消化是從口腔開始的。（ ）8、加工食品能長(zhǎng)期保存，所以我們應(yīng)該多吃。（ ）9、大多數(shù)食物是在口腔中被消化的。（ ）10、為了健康成長(zhǎng)，食物要多樣。（ ）11、肺是氣體交換的場(chǎng)所。（ ）12、我們呼出的氣體里面氧氣的量減少了。（ ）13、人呼出的氣體主要是氧氣。（ ）14、呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。（ ）15、人在吸氣時(shí)，胸部會(huì)擴(kuò)張。（ ）16、在空氣污染的地方生活，呼吸系統(tǒng)會(huì)受損害。（ ）17、人在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)

35、加快。（ ）18、少量吸煙，不會(huì)對(duì)身體造成傷害。（ ）19、人們吸進(jìn)和呼出的氣體相同。吸煙者得呼吸系統(tǒng)疾病的機(jī)率比不吸煙者要高。（ ）20、人吸進(jìn)的氣體是二氧化碳。（ ）21、心臟在我們的腹腔左側(cè)。（ ）22、所有人的心跳次數(shù)都是相同的。（ ）23、同一個(gè)人，在不同的情緒狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，心跳速度相同。（ ）24、人在情緒激動(dòng)時(shí)，心跳會(huì)明顯加快。（ ）25、脈搏的跳動(dòng)是血管的收縮和舒張引起的。（ ）26、活動(dòng)量越大，越有利于提高身體素質(zhì)。（ ）27、心臟不停地收縮和舒張，從而推動(dòng)全身的血液不停地流動(dòng)。（ ）28、在動(dòng)脈中流動(dòng)的血液含氧氣豐富。（ ）29、體育運(yùn)動(dòng)員每分鐘心跳次數(shù)要比一般人的少。（

36、 ）30、心跳速度越慢越好，肺活量越大越好。（ ）31、多吃高脂肪、高膽固醇的食品，對(duì)我們的心臟和血管都有好處。（ ）32、少量飲酒，少吸煙，可以增強(qiáng)心臟功能。（ ）33、心臟位于胸腔正中間。（ ）34、我們的脊髓也可以發(fā)布簡(jiǎn)單的命令。（ ）35、人體心臟的跳動(dòng)次數(shù)是不變的。（ ）36、躺在床上看書更舒服。（ ）37、遠(yuǎn)視和近視都是眼部疾病。（ ）38、為了節(jié)約時(shí)間，我們可以在行駛的車上看書。（ ）39、近視眼鏡是凸透鏡。（ ）40、晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)。（ ）41、我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，晶狀體的凸度變大。（ ）42、在行駛的車上看書眼睛容易疲勞。（ ）43、人的左眼與右眼視力一定相同。（ ）4

37、4、激光燈可以照射眼睛。（ ）45、雙眼視力優(yōu)于單眼視力。（ ）46、生活在草原地區(qū)的牧民視力比較好，沒有人患眼病。（ ）47、潛望鏡運(yùn)用了平面鏡反光的性質(zhì)。（ ）48、利用潛望鏡能從桌子下方看到桌子上面的東西。（ ）49、制作潛望鏡至少需要2個(gè)平面鏡。（ ）50、平行的一束光經(jīng)過潛望鏡后聚焦成一點(diǎn)。（ ）三、選擇題1、檢驗(yàn)唾液消化淀粉的試驗(yàn)中，用到的藥品是（ ）A、煤油 B、酒精 C、碘酒2、食物經(jīng)過食道來到（ ）A、胃 B、肝 C、小腸3、下列哪種做法不利于保護(hù)我們的消化器官的功能？( )A、吃飯定時(shí)定量 B、吃飯后不立即運(yùn)動(dòng) C、邊看電視邊吃飯4、邊看書邊吃飯會(huì)（ ）A、分散精力，使飯粒

38、進(jìn)入氣管 B、減少消化液的分泌，影響食物的消化 C、幫助記憶5、人體吸進(jìn)與呼出氣體的過程是（ ）A、鼻咽喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉咽鼻B、鼻咽喉氣管支氣管肺支氣管氣管鼻C、鼻咽喉支氣管肺支氣管氣管喉咽鼻6、下列氣體能支持燃燒的是（ ）A、二氧化碳 B、水蒸氣 C、氧氣7、下列不是呼吸器官的是（ ）A、食道 B、鼻腔 C、氣管8、咳嗽大多是異物進(jìn)入了（ ）A、鼻 B、喉 C、氣管9、吸煙會(huì)損害人的（ ） A、心臟 B、胃 C、肺10、身體內(nèi)分布最廣的血管是（ ）A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管11、以下關(guān)于體育鍛煉的認(rèn)識(shí)，不科學(xué)的是（ ）A、體育鍛煉要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持 B、體育鍛煉時(shí)間越長(zhǎng)越好C、體育

39、鍛煉不僅使人的肌肉更結(jié)實(shí)，還有利于心臟健康。12、少年兒童在正常情況下每分鐘心跳（ ）次A、80120 B、6090 C、6010013、一天體育課上，李曉明跑完一千米后坐下休息時(shí)，聽到胸腔（ ）的心臟“撲哧、撲哧”跳動(dòng)的聲音。 A、左側(cè) B、右側(cè) C、中間14、靜脈里面是（ ）A、靜脈血 B、動(dòng)脈血 C、不一定15、血液循環(huán)的發(fā)動(dòng)機(jī)是（ ）A、心臟 B、血管 C、腦16、心跳不加快的是（ ）A、情緒激動(dòng) B、體育鍛煉 C、睡覺17、人體內(nèi)血液的動(dòng)力來自（ ）A、血壓 B、脈搏 C、地心引力 D、心臟收縮18、照相機(jī)中裝有凸透鏡，利用了它的（ ）作用。A、放大 B、聚光 C、成像19、當(dāng)凸透鏡

40、距紙屏遠(yuǎn)，距蠟燭近時(shí)，成的像是（ ）的像。A、放大 B、縮小 C、等大20、（ ）可以做放大鏡。A、燒杯 B、裝滿水的長(zhǎng)方體魚缸 C、裝滿水的燒瓶21、來自物體的光在視網(wǎng)膜上形成的是（ ）A、倒像 B、正像 C、不一定22、能調(diào)節(jié)和控制光線進(jìn)入眼睛多少的是（ ）A、瞳孔 B、晶狀體 C、視網(wǎng)膜 D 、視神經(jīng)23、長(zhǎng)有復(fù)眼的動(dòng)物是（ ）A、青蛙 B、蜜蜂 C、蛇24、制作潛望鏡需要（ ） A、平面鏡 B、凸透鏡 C、凹透鏡25、潛望鏡常用于（ ） A、飛機(jī) B、潛水艇 C、坦克26、 潛艇里的人通過潛望鏡觀察海面上的人的像是（ ）A、變大 B、變小 C、等大27、我們兒童?；嫉难鄄考膊∈牵?）A

41、、近視B、沙眼 C、白內(nèi)障28近視眼和老花眼主要是（ ）有了毛病。A晶狀體 B視神經(jīng) C瞳孔29、老花眼配戴（ ），近視眼配戴（ ）。A、凹透鏡 B、凸透鏡 C、平面鏡四、簡(jiǎn)答題：1、說一說食物在人體內(nèi)的“旅行”路線？2、小實(shí)驗(yàn)：用一根吸管向澄清的石灰水中吹氣，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？為什么會(huì)這樣？3、生活中哪些地方用到了凸透鏡？分別用了它的什么作用？4、生活中哪些地方用到了凸透鏡？給人們帶來了哪些便利？5、眼睛是怎樣看見物體的？6、為什么我們正常人的眼睛能看清遠(yuǎn)近不同的物體？7、說一說怎樣保護(hù)我們的眼睛？五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)題答案一、填空題1、（口腔）（食道）（胃）（小腸）（大腸）（直腸）（蛋白

42、質(zhì)）（脂肪）（淀粉）2、（ 唾液腺 ）( 唾液 ) （淀粉）3、(唾液淀粉酶) （淀粉）（麥芽糖 )4、（ 牙齒的咀嚼 ）（ 胃的蠕動(dòng) ）（ 粉碎 ）（ 唾液 ）（ 胃液 ）（ 腸液 ）（膽汁 ）（ 胰液 ）（可以被吸收的成分）5、（小腸）6、（ 呼吸 ）（ 生命 ）（呼吸）7、（吸氣）（呼氣）（ 氧氣 ）（二氧化碳 ）8、（ 不同 ）（二氧化碳）（氧氣）9、（鼻）（咽）（喉）（氣管）（支氣管）（肺）10、（變渾濁）11、（肺）12、（消化器官）（呼吸器官）（能量）13、（不同）（60100）14、（胸腔左側(cè)）（拳頭）（左心房）（右心房）（左心室）（右心室）15、（血液）（管狀）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（毛細(xì)血管）16、（收縮）（舒張）（動(dòng)脈血管）（靜脈血管）（收縮和舒張）17、（養(yǎng)料）（氧氣）（二氧化碳）（呼吸器官）（排泄器官）18、（