人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圖形的放大與縮小》課件PPT.ppt_第1頁
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1、圖形的放大與縮小,比例尺的分類 分類一 ：根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，比例尺還可分為數(shù)值比例尺和線段比例尺。 分類二 ：根據(jù)實際距離是縮小還是擴大，把比例尺分為縮小比例尺和擴大比例尺,1. 于都與禾豐相距30千米，畫在圖上是15厘米，求這幅圖的比例尺。 2.一個機器零件長5毫米，畫在圖紙上是4厘米，求這幅圖紙的比例尺。,1：200000,8 ：1,縮小比例尺,擴大比例尺,你好棒!,你好棒!,一、探究新知,按2:1畫出下面三個圖形放大后的圖形。,江西省于都實驗中學(xué)附屬小學(xué) 華攸盛制作,按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.,按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.,江西省于都實驗中學(xué)附屬小學(xué) 華攸盛制作,按

2、2:1畫出下面圖形放大后的圖形.,按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.,按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.,三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?,觀察一下放大后的圖形和原來的圖形，比較它們的內(nèi)角、邊長、周長，什么變了？什么沒變？面積怎么變化？,如果把放大后的正方形按1:3、長方形按1:4、三角形按1:2縮小，各個圖形又會發(fā)生什么變化？,二、知識應(yīng)用,先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的圖形按1:2縮小。,按4:1放大,按1:2縮小,智慧城堡,加油??！,A,二、知識應(yīng)用,下面哪個圖形是圖形A按2:1放大后得到的圖形？,B,C,D,二、知識應(yīng)用,（1）（ ）號圖形是號長方形放大后的圖形，它是按 （ ）:（ ）的比放大的。,（2）（ ）號圖形是號長方形縮小后的圖形，它是按 （ ）：（ ）的比縮小的。,3,2,1,2,按4:1畫出下面圖形放大后的圖形.,按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形.,按1:2畫出下面圖形縮小后的圖形.,下面哪個圖是圖形A按2：

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