
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
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文檔簡(jiǎn)介
1、軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié)軟件編程實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)時(shí)間:3月1日5月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣州xx大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)目標(biāo):1.通過系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn),熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系,具備java開發(fā)經(jīng)驗(yàn);2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范,初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路,掌握軟件開發(fā)的基本方法,養(yǎng)成規(guī)范化項(xiàng)目開發(fā)習(xí)慣;3.以項(xiàng)目案例帶動(dòng)實(shí)訓(xùn),以企業(yè)開發(fā)為基礎(chǔ),對(duì)參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目分組管理,學(xué)生需按要求完成每天布置的項(xiàng)目案例,實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)必須按要求完成多個(gè)項(xiàng)目開發(fā)工作,通過案例練習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)、評(píng)審,使學(xué)生初步具備軟件開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)能力;實(shí)習(xí)單位概述:xx科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托,在中國軟件業(yè)發(fā)達(dá)城市北京、上海
2、、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市,建立了近40家培訓(xùn)中心,占地2萬平米,年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計(jì)為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級(jí)軟件人才,目前xx全國擁有600多名員工,年產(chǎn)值近2億元,是中國領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 xx科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括:外企軟件開發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫管理員、unix系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。實(shí)習(xí)概況:1. java語言簡(jiǎn)介。包括java的發(fā)展、java語言的特點(diǎn)
3、、java應(yīng)用程序的運(yùn)行機(jī)制和環(huán)境、java的垃圾回收機(jī)制、java開發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運(yùn)行等。 其中,配置java開發(fā)環(huán)境時(shí),需要修改環(huán)境變量(先在系統(tǒng)變量中新建一個(gè)java_home的變量,將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑;然后修改path變量,在該變量值類加入路:%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量,若沒有手動(dòng)加入,在其值類加入路徑:.; 最后利用javac -version測(cè)試java的版本);在編譯和運(yùn)行java源程序時(shí),先使用javac *.java進(jìn)行編譯,再利用java *進(jìn)行運(yùn)行。
4、2. java基本語法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標(biāo)識(shí)符、數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、表達(dá)式 、控制語句等。其中,java的命名規(guī)范包括:以字母(unicode)“$”“”為開頭。第二個(gè)字符開始是字母(unicode)、數(shù)字、“$”“”,不限制長(zhǎng)度,不能是 java的關(guān)鍵字,區(qū)分大小寫和可以是中文;java的基本數(shù)據(jù)類型有八種:整型類型(byte,short,int,long)、浮點(diǎn)類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean);java的控制語句包括:選擇語句(if-else,switch-case)、循環(huán)語句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)
5、語句(break結(jié)束整個(gè)循,continue結(jié)束本次循環(huán))。3.mysql數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表,向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表,修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中,列出數(shù)據(jù)庫實(shí)例和表:show databases;show tables;使用數(shù)據(jù)庫實(shí)例:use databasename;顯示表中列的屬性:desc tablename;創(chuàng)建一張表:create table tablename(屬性及其數(shù)據(jù)類型); 查詢數(shù)據(jù):select * from tablename(where id=);添加數(shù)據(jù):insert into tablename(屬性1,.)values(屬性值
6、1,.);刪除數(shù)據(jù):delete from tablename(where id=);更新數(shù)據(jù):update tablename set 字段名=?,字段名=?( where id=);表結(jié)構(gòu)的修改,如增加一個(gè)字段格式:alter table tablename add column(字段名,字段類型);4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明,初始化(靜態(tài)和動(dòng)態(tài)初始化),數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int index),求字符串的長(zhǎng)度length(),字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith(c)、判斷兩
7、個(gè)字符串是否相等equal等。6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等,以及這些接口的一些api的使用。7.類的封裝和重載。8.mysql數(shù)據(jù)庫與myeclipse的連接,需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動(dòng)包mysqldrive.jar。9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件,在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk,接著重啟mysql服務(wù),然后重新打開mysql,并輸入show variables like ?character_set_%?;;最后建立數(shù)據(jù)庫和表,若數(shù)據(jù)庫和表已經(jīng)存
8、在,必須先丟掉,再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫。先注冊(cè)驅(qū)動(dòng)class.forname (“mysql驅(qū)動(dòng)”);接著通過驅(qū)動(dòng)管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫的處理語句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset,resultset rs=prst.executequery();最后關(guān)閉連接(先開后關(guān))。 11. jsp的內(nèi)置對(duì)象的一些方法。request表示http servlet request對(duì)象,它包含了有關(guān)瀏覽
9、器請(qǐng)求的信息;response表示httpservletresponse對(duì)象,并提供了幾個(gè)用于設(shè)置送回瀏覽器的響應(yīng)的方法;out對(duì)象是javax.jsp.jspwriter的一個(gè)實(shí)例,并提供了幾個(gè)方法使你能用于向?yàn)g覽器回送輸出結(jié)果;applicaton 表示一個(gè)javax.servle.servletcontext對(duì)象。12.servlet的編寫。先將繼承了httpservlet的類寫好,然后將其部署到tomcat上,最后進(jìn)行配置文件的編寫。13.項(xiàng)目的開發(fā)。實(shí)現(xiàn)添加、刪除、更改等操作收獲與體會(huì):在廣州xxit培訓(xùn)集團(tuán)的實(shí)習(xí)結(jié)束了,看著自己親手寫出來的幾個(gè)案例,內(nèi)心非常激動(dòng),整個(gè)實(shí)習(xí)過程充滿濃
10、厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里,我對(duì)java的認(rèn)識(shí)與理解上升了一個(gè)檔次,當(dāng)初對(duì)java只是一知半解,而在這里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)java還是很感興趣的。課堂上老師認(rèn)真地講解各個(gè)方面的知識(shí),每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)講解地非常清楚,讓我們理解透徹,并且會(huì)加以程序聯(lián)系,讓我們充分地吸收一天所學(xué)的知識(shí)。實(shí)習(xí)從開始的緊張畏懼到后來的喜歡習(xí)慣,在這里留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。通過這次實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面:一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)
11、和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小組,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力,讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情,還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。于是,在未來的日子,我將做到以下幾點(diǎn): 1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java,使自己具有更好的專業(yè)知識(shí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,不斷努力,不斷進(jìn)步。2、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能
12、使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳
13、騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價(jià)值。4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神工作學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)合作,是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過,一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的,而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的,每個(gè)人完成一部分的模塊,然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中,每個(gè)人都是力量必要的。因此,培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力,是以后的工作的必要準(zhǔn)備。經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):在這次實(shí)習(xí)中,遇到的問題和困難,總結(jié)了以下幾點(diǎn):1. 要了解每一項(xiàng)工種,并熟練基本的操作 光是靠啃書本是無用的,所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),去操作。要真正的能從書本
14、的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作,一定要在老師的指導(dǎo),講解下進(jìn)行操作。2. 代碼錯(cuò)誤是不可避免的 任何人在寫代碼時(shí),都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候,所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了,還需要清楚為什么錯(cuò),防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤,只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。3. 理解每行代碼的含義在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼,要多思考,雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦,但我們還是要思考,對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握,理解它的作用,能實(shí)現(xiàn)什么,在哪個(gè)部分增加變量,在哪個(gè)部分增加函數(shù),構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫,都是需要我們的思考。只有理解了,這些知識(shí)才是真正屬于你的,不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒有任何的幫助??偨Y(jié):實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)
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