2020年學校開學致家長學生的一封信4.doc

1、2020年學校開學致家長學生的一封信42020年學校開學致家長學生的1封信4 親愛的家長朋友們、親愛的同學們：大家好！在全國上下齊心協(xié)力、共同努力下，X肺炎疫情在我國已得到有效遏制，疫情防控情勢向好。根據(jù)上級教育部門統(tǒng)1安排，中等職業(yè)學校學生分批次復課：X日職3、職2年級開學復課，X日職1年級開學復課。為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、整體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，請廣大家長和學生積極配合，自覺遵照以下幾點：1、返校前須知。X.由外地返宣的學生和家長，注意以下4點：（X）第1時間向班主任告知返宣始發(fā)地、乘坐交通工具、到宣居住地所在社區(qū)和詳細居住地址等信息，并保存車票或網(wǎng)絡購票截圖以備查； （X）回宣后，及時到當

2、地社區(qū)居委會（或村部）報備回程信息，并自行居家隔離X天，隔離期滿后，獲得社區(qū)（或村部）開具相干健康證明（或安康碼信息）。（X）如身體出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或身體不適的，佩戴口罩及時到就近指定醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范診療，待身體狀態(tài)恢復且經(jīng)當?shù)蒯t(yī)療機構開具健康證明后方可復課； （X）照實填寫學校下發(fā)的學生健康檔案、學生許諾書。X.開學前，家長要監(jiān)督孩子堅持“沒必要須、不外出”原則，必須外出時應正確佩戴口罩，盡可能避開人員密集場所，避免近距離與人面對面的交換，做到不串門、不聚餐。外出回來，必須及時洗手、洗臉。X.1直無外出史的同學和家長，要注意以下4點：（X）若出現(xiàn)感冒、發(fā)熱、咳嗽等癥狀，第1時間告知班主任，并向

3、社區(qū)報告，佩戴口罩及時到就近指定醫(yī)院發(fā)熱門診規(guī)范診療，待身體狀態(tài)恢復且經(jīng)當?shù)蒯t(yī)療機構開具健康證明后方可復課； （X）加強本身防護，養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗手、勤消毒、勤透風，適度運動、公道飲食、規(guī)律作息、充足睡眠，踐行健康生活方式，增強體質(zhì)，提高免疫力； （X）要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早醫(yī)治。如果在居家進程中，您心里有小煩惱和小困惑，也能夠與學校班主任和教師聯(lián)系，他們愿意為家長和同學們提供心理支援，傳遞1份特殊的愛。（X）照實填寫學校下發(fā)的學生健康檔案、學生許諾書。2、返校時須知。X.依照區(qū)教體局統(tǒng)1要求，結(jié)合我校實際，特制定錯峰返校安排：（X）職3年級：X日上午X：XX：X到校報到；

4、（X）職2年級：X日下午X：XX：X到校報到； （X）職1年級：X日上午X：XX：X到校報到。X.返校途中注意個人防護。路近的學生自行到校，路遠的家長建議用私人交通工具送至學校門口后，即停即走；需要乘坐公共交通工具到校，1定要做好個人防護（如佩戴口罩、乘車保持距離、不接觸公共物品等）。X.服從學校管理，積極配合學校的防疫工作措施，杜絕帶病、帶隱患返校。X.返校學生需攜帶以下材料才能返校：3份學生健康檔案（從X月X日起至開學當天）、學生許諾書；由外地返宣同學還需要出具社區(qū)（或村部）開出的相干健康證明（或安康碼信息）。X.開學當日，所有學生均需在校門口排隊順次接受體溫檢測且合格才能進入。接受體溫檢

5、測時，學生要服從指揮，排縱隊并保持1米以上的距離，都要戴好口罩。進入校門以后，還需將攜帶生活用品送到統(tǒng)1指定特點消毒（階梯教室）。X.根據(jù)區(qū)教體局要求，除建檔立卡學生由區(qū)教體局提供口罩外，其它學生1律自備口罩進入校園，每人最少準備X個。X.開學當天，為了更有效地做好疫情防控，所有家長1律不得進入校園，請家長1定給予理解和配合。3、返校后須知。X.學生返校學習后，學校將實行封閉式管理。校外人員1律不得進入校園。確因公務需入校的，須提早聯(lián)系學校并獲批準后，由學校依照健康標準肯定入校人員名單；要嚴格履行入校時查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，在做好個人防護措施的條件下，由接待人員陪同到指定場所

6、，并落實手部衛(wèi)生措施，避免人員之間手部接觸。X.下課期間，同學們不得進行成堆聚集性活動。多開窗戶透風，每天不得少于X次，每次不得少于X分鐘。進洗手間前后都要正確洗手(不要浪費洗手液或肥皂)，且保持有效距離。X.疫情未消除之前，在校住校的同學1律實行錯峰就餐；就餐時，每人自備餐盒，坐在自己坐位上就餐，不得交頭接耳，不得面對面就餐 X.學生逐日報告本身健康信息，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等不適時，家長應立即報告班主任；學生要認真配合晨檢、午檢，接受健康狀態(tài)詢問并完成相干信息登記，實行“日報告”“零報告”制度。4、請關注孩子的心理健康。加強孩子的心理引導，如果孩子出現(xiàn)焦慮、煩躁等負面情緒，需要您以科學的方式引導孩子紓解情緒、宣泄壓力。同時，還要鼓勵孩子積極轉(zhuǎn)換視角，多關注正面信息，增強克服疫情的信心。作為家長，要正確引導孩子增強與家人、同學、老師的社會聯(lián)結(jié)，主動尋求社會支持，必要時尋求專業(yè)的心理幫助。另外，學校心理咨詢室也將在學生復學后提供心理咨詢和輔導服務。尊重的家長朋友，