社區(qū)健康教育工作計劃.doc

1、社區(qū)健康教育工作計劃健康教育通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，令人們自覺地采用有益于健康的行動和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，增進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價。下面是第1文檔網(wǎng)為大家整理的，供大家參考。社區(qū)健康教育工作計劃健康教育是1項龐大的社會系統(tǒng)工程，保護(hù)和增進(jìn)健康不單單是衛(wèi)生部門和醫(yī)務(wù)人員的事，而是政府和全社會共同的責(zé)任。加強(qiáng)社區(qū)行動，開發(fā)社區(qū)資源，動員人人參與，是健康教育和健康增進(jìn)發(fā)展的重要策略。社區(qū)健康教育是健康教育工作的1個重要領(lǐng)域，展開社區(qū)健康教育，為社區(qū)健康目標(biāo)服務(wù)，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的1個重要組成部份。隨著對人類健康與社會發(fā)展的雙向作用

2、的認(rèn)識不斷深化，社區(qū)健康教育已向社區(qū)健康增進(jìn)發(fā)展。根據(jù)街道有關(guān)健康教育工作的要求，現(xiàn)將我社區(qū)這項工作作出以下安排：1、制定社區(qū)健康教育工作計劃展開社區(qū)健康教育工作，必須進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計，以明確目標(biāo)，公道科學(xué)地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進(jìn)行健康教育。這是到達(dá)健康教育目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。進(jìn)行社區(qū)健康教育的計劃設(shè)計，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕】涤绊懸蛩亍⑿枨?、資源、衛(wèi)生服務(wù)的利用、社區(qū)氣力、大眾參與的可能性等來分析斟酌。既要注意避免脫離社區(qū)實(shí)際情況照搬照套，把計劃設(shè)計得過于“洋化”，也不能憑經(jīng)驗(yàn)行事，不講求科學(xué)性。2、社區(qū)組織與動員健康增進(jìn)的核心是把社會的健康目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會的行動。社區(qū)健康教育

3、與健康增進(jìn)是從整體上對社區(qū)大眾的健康相干行動和生活方式進(jìn)行干預(yù)。其范圍和內(nèi)容極為廣泛，觸及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務(wù)的各個方面。因此，她是1項多部門合作的綜合體現(xiàn)。弄好社區(qū)健康教育的關(guān)鍵是獲得社區(qū)決策者的重視和支持，爭取社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社會團(tuán)體及各單位的協(xié)作，動員社區(qū)每一個家庭和大眾的積極參與。1、動員社會氣力，建立健絡(luò)社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)分兩類：1是以健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)為骨干，以社區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò);2是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教育、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)大眾團(tuán)體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)行雙軌管理：1靠各級衛(wèi)生行

4、政部門的領(lǐng)導(dǎo)組織和業(yè)務(wù)指點(diǎn);2靠各級政府部門的調(diào)和和干預(yù)。兩條渠道，對口管理。建立健康教育目標(biāo)崗位責(zé)任制，納入有關(guān)工作的考核內(nèi)容。社區(qū)健康教育所是兩軌的結(jié)合點(diǎn)，負(fù)責(zé)全區(qū)健康教育工作的整體計劃、指點(diǎn)、監(jiān)督與評價。2、發(fā)揮家庭作用，實(shí)行健康教育家庭是構(gòu)成社會的細(xì)胞，是社區(qū)生活中最為普遍和最基本的群體。家庭環(huán)境和家庭成員之間的相互影響，與每成員的健康息息相干。因此，家庭既是社區(qū)健康教育的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要?dú)饬?。家庭婦女，在家庭健康教育中起著主導(dǎo)作用。培訓(xùn)家庭保健員、展開評選衛(wèi)生文明家庭等活動，是家庭動員的較好情勢。3、廣泛動員大眾，促令人人參與人人參與是社區(qū)健康教育的基礎(chǔ)，是健康教育

5、成敗的因素。社區(qū)人人參與，1方面是指社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和大眾代表共同參與社區(qū)健康教育計劃的設(shè)計、履行與評價的全進(jìn)程，包括肯定社區(qū)主要健康問題和危險因素，評估社區(qū)資源，研究活動策略及具體活動的實(shí)行與評價;另外一方面是指社區(qū)的成員把參加健康教育活動作為保護(hù)本身和社區(qū)健康的行動。構(gòu)成人人關(guān)心社區(qū)健康，個個參與健康教育的風(fēng)氣。3、開發(fā)利用社區(qū)資源社區(qū)資源是展開社區(qū)健康教育的能源和基礎(chǔ)。只有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助能力，實(shí)現(xiàn)在相互合作和互惠互利基礎(chǔ)上的資源同享，才能使社區(qū)健康教育與健康增進(jìn)延續(xù)發(fā)展。有關(guān)的社區(qū)資源主要有以下幾方面。1、人力資源：包括社區(qū)健康教育專兼職健康教育人員;居

6、民中自愿無償參與社區(qū)健康教育行動的志愿人員，或能夠積極配合社區(qū)健康教育干預(yù)活動的社區(qū)居民;政府及有關(guān)部門支持并參與健康教育，對健康教育能提供支援的領(lǐng)導(dǎo)干部和職工。社區(qū)健康教育人力資源靠我們的不斷開發(fā)。2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設(shè)施;或開辦健康教育學(xué)校所需的教學(xué)場地及教材等。3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關(guān)信息情報，社區(qū)居民對社區(qū)健康教育計劃的建議，決策及活動實(shí)行后的信息反饋。社區(qū)健康教育工作計劃雁塔區(qū)計生協(xié)采取4條措施推動心理健康進(jìn)社區(qū)工作，進(jìn)1步深化心理健康教育咨詢工作深入展開，提高轄區(qū)居民心身健康水平。1是充分整合社會資源，聯(lián)大靠強(qiáng)展開協(xié)作。陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心是陜西省

7、專門從事婚姻家庭心理研究、教學(xué)和咨詢服務(wù)的專業(yè)隊伍，現(xiàn)有專職工作人員8人，專兼職心理咨詢專家和志愿者70余人。區(qū)計生協(xié)經(jīng)過量方考察，同陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心簽訂合作協(xié)議，將西安市心理健康教育咨詢中心雁塔辨別中心與陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心合2為1，充分利用社會資源優(yōu)勢，展開心理健康進(jìn)社區(qū)工作。與天語的合作，走出了1條具有雁塔特點(diǎn)的“聯(lián)大靠強(qiáng)”新門路，這是1種工作思路和方法上的大膽嘗試和創(chuàng)新，為雁塔區(qū)進(jìn)1步做好心理健康教育咨詢工作奠定了良好基礎(chǔ)。2是調(diào)劑充實(shí)心理健康工作機(jī)構(gòu)。為使工作順利展開，雁塔區(qū)調(diào)劑充實(shí)心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由區(qū)人口計生局局長、計生協(xié)副會長邊際同志擔(dān)負(fù)，副組長由區(qū)計生協(xié)和

8、陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心相干領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)計生協(xié)。同時進(jìn)1步加強(qiáng)西安市心理健康教育咨詢中心雁塔辨別中心工作隊伍。心理健康工作機(jī)構(gòu)的調(diào)劑充實(shí)，為雁塔區(qū)進(jìn)1步做好心理健康教育咨詢工作提供了人員保證。3是建立雁塔區(qū)計生心理健康和諧家園QQ群。將雁塔區(qū)計生協(xié)、心理健康中心、各街道、各社區(qū)心理健康工作人員添加到QQ群，以便于專家和輔導(dǎo)員及時溝通情況，交換工作經(jīng)驗(yàn)和體會，解決存在的困難和問題，不斷提升心理健康專家和輔導(dǎo)員干部隊伍業(yè)務(wù)能力，提高心理健康工作質(zhì)量。4是進(jìn)1步明確各級工作任務(wù)。雁塔區(qū)計生協(xié)對心理健康中心、各街道心理輔導(dǎo)站和社區(qū)心理輔導(dǎo)室下1步工作任務(wù)提出明確要求，并做好心理健康相

9、干工作組織調(diào)和和監(jiān)督指點(diǎn);區(qū)心理健康中心實(shí)行季度例會培訓(xùn)制度，廣泛展開心理健康相干知識宣揚(yáng)、講座，做好心理健康專家、輔導(dǎo)員、宣揚(yáng)員及信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和輔導(dǎo)對象的心理咨詢和疏導(dǎo)工作;要求各街道要建立街道心理輔導(dǎo)站，明確心理健康專職人員，依照區(qū)計生協(xié)和心理健康中心工作安排抓好任務(wù)落實(shí);各社區(qū)項目心理輔導(dǎo)室依照心理健康進(jìn)社區(qū)工作實(shí)行方案要求做好具體工作。社區(qū)健康教育工作計劃1、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是展開健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，調(diào)劑充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)1步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教導(dǎo)員的工作職責(zé)，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組

10、織的各類培訓(xùn)，提高教導(dǎo)員本身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)1步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)工作計劃，加強(qiáng)各類人員健康教育;進(jìn)1步建立健全集預(yù)防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為1體的社區(qū)衛(wèi)生體系，把健康教育工作真正落到實(shí)處。2、突出防病重點(diǎn)，展開健教活動充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò)作用，組織網(wǎng)絡(luò)員、重點(diǎn)人群有計劃、有步驟、分層次展開預(yù)防控制艾滋病、結(jié)核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大沾染的健康教育與健康增進(jìn)工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非沾染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極提倡健康文明的

11、生活方式，增進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行動習(xí)慣。結(jié)合實(shí)際，制定應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康增進(jìn)工作預(yù)案與實(shí)行計劃，對公眾展開預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣揚(yáng)教育和行動干預(yù)，增強(qiáng)公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應(yīng)對能力。3、普及科學(xué)健康知識，提高居民大眾“兩率”利用本社區(qū)設(shè)立的健康教育基地，采取大眾膾炙人口的健教方式，展開1些寓教于樂的健康教育活動。1是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣揚(yáng)周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣揚(yáng)和普及，正確引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導(dǎo)居民把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變成主動的“為健康投資”，從根本上提高居民本身的健康知識水平和保健能力。2是充分發(fā)揮

12、社區(qū)的標(biāo)語、專欄、板報等宣揚(yáng)陣地，宣揚(yáng)衛(wèi)生常識、“慢4病”的防治等知識，普及與健康相干知識。3是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期展開老年健身、棋牌賽等活動，組織展開秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。4是對居民廣泛展開控?zé)熃逃龅睫k公室、會議室有明顯的禁煙標(biāo)志，努力落實(shí)禁煙制度。5是以老年人、婦女、青少年、活動人口4種人群為重點(diǎn)，廣泛展開老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種情勢的健康教育和健康增進(jìn)活動，免費(fèi)為老年人丈量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)良服務(wù)，保護(hù)婦女的合法權(quán)益;做好青少年

13、的健康教育，配合學(xué)校組織展開寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。同時把重點(diǎn)人群教育與普及教育有機(jī)結(jié)合起來，全面提升社區(qū)居民大眾的健康教育知識知曉率和健康行動構(gòu)成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上1個新臺階。1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。(1)課堂健康教育，做到“5個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定健康教育教材，教材人手1冊，教師按課本授課，備好教案，周課時0.5節(jié)。(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)體育與健康課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)心理健康講座。建立心理咨詢室，展開心理咨詢活動，培養(yǎng)少

14、年兒童提高調(diào)控情緒的能力，構(gòu)成堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施，了解血汗管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非沾染性疾病的起因和預(yù)防措施。(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)煛褡栉鼰煹臉?biāo)志、標(biāo)識。加強(qiáng)教職工及家屬行動規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生眼前吸煙。大力營建吸煙有害健康的*。(5)食品衛(wèi)生。嚴(yán)格履行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。掌握和利用營養(yǎng)知識，了解食品營養(yǎng)價值與公道膳食的構(gòu)成，曉得學(xué)習(xí)、勞動、生活進(jìn)程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方。2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均到達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)良好，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。(2)通過宣揚(yáng)教育，讓全部師生曉得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可延續(xù)發(fā)展觀。健康教育工作計劃1、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是展開健康教育工