重慶市涪陵第十九中學校七年級生物上冊第3單元第2章第2節(jié)植株的生長學案無答案新版新人教版_第1頁
重慶市涪陵第十九中學校七年級生物上冊第3單元第2章第2節(jié)植株的生長學案無答案新版新人教版_第2頁
重慶市涪陵第十九中學校七年級生物上冊第3單元第2章第2節(jié)植株的生長學案無答案新版新人教版_第3頁
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1、第二節(jié) 植株的生長【學習目標】1通過觀察描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。2探究根生長最快的部位。3運用調查.訪談等的方法與他人交流,了解無機鹽與植物生長的關系。4通過植株生長過程的學習向學生滲透事物發(fā)展變化的觀點?!局攸c難點】1測量數(shù)據(jù)的方法.數(shù)據(jù)的分析和處理。2通過合理施肥的學習,向學生滲透環(huán)保意識的教育。【知識導學】一、 導入新課想一想:你以前播下的種子萌發(fā)成幼苗了嗎?一株小小的幼苗是怎樣長成一棵參天大樹的呢?導入新課。二、 自主學習1閱讀教材第9697頁探究實驗“根的什么部位生長最快?”由生物課外小組的同學描述此實驗設計的方案.實驗的過程,并展示探究的結果。(因本實驗操作起來有一定的難度,

2、建議教師課前帶領興趣小組的同學完成,課上再做交流。)2閱讀教材第97頁,小組討論回答探究實驗中討論的問題,(1)師生達成共識:根伸長最快的部位是 。3觀察根尖的結構掛圖或課件,區(qū)分根尖的4部分細胞的數(shù)量和體積的大小。成熟區(qū)(輸導組織)伸長區(qū)分生區(qū)(分生組織)根冠(保護組織)(2)師生達成共識:根的生長一方面靠 ,一方面靠 。4枝條是芽發(fā)育成的朗讀:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”請細細體會其中的含義。請觀察老師帶來的有芽的枝條,閱讀教材第98頁圖“芽發(fā)育成枝條”。達成共識:枝條就是由 發(fā)育來的。5植物的生長需要無機鹽閱讀教材第9899頁,并根據(jù)自己的生活經(jīng)驗

3、回答以下問題:(1)植物的生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是 (2)一次施肥過多或過少,對植物及環(huán)境有什么影響? 【知識小結】1根的生長是分生區(qū)細胞的分裂使細胞數(shù)目增多和伸長區(qū)細胞的生長使細胞體積不斷增大的結果。2大多數(shù)的枝條和綠葉都是由芽發(fā)育成的。3植物的生長需要水.無機鹽和有機物。其中水和無機鹽是從土壤中吸收的,有機物是通過葉的光合作用制造的。4植物需要量最多的無機鹽是含氮的.含磷和含鉀的無機鹽?!净A訓練】1根尖由四個部分組成,從頂端向上依次是_._._._。2分生區(qū)細胞_,有很強的_,能夠不斷地分裂出_。它屬于_組織。 3你知道根的什么部位長得最快?( )A根冠 B生長點 C伸長區(qū) D成熟區(qū)【能力提高】1植物的根在土壤內(nèi)能不斷的向前伸展,其中起重要作用的是根尖的( )A分生區(qū)和伸長區(qū) B分生區(qū)和成熟區(qū) C伸長區(qū)和成熟區(qū) D根冠和分生區(qū)2移栽植物時容易損傷

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