高級教師單位推薦意見

1、高級教師單位推薦意見各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝篇一：小學(xué)高級教師評審基層單位考核推薦意見 小學(xué)高級教師評審基層單位考核推薦意見 該同志自任職以來，政治思想覺悟高，不斷追求進(jìn)步，由一名普通的教師成長為校教務(wù)處主任。根植小學(xué)教育第一線，為人師表，扎實(shí)肯干，具有開拓創(chuàng)新精神，成效顯著，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 該同志專業(yè)知識扎實(shí)，勤奮好學(xué)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，任現(xiàn)職以來，一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，年均課時(shí)達(dá)800節(jié)以上，是學(xué)校的青年骨干教師，但仍積極主動參加各種培訓(xùn)，不斷提高，不斷超越自我。 經(jīng)學(xué)校職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通

2、過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級教師職務(wù)資格。 小學(xué)高級教師評審基層單位考核推薦意見 XXX同志任現(xiàn)職以來擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，做到教書育人，為人師表。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。 在教學(xué)工作方面，專業(yè)理論知識扎實(shí)。任現(xiàn)職以來，一直扎根小學(xué)教學(xué)第一戰(zhàn)線，從基層做起，默默無聞，任務(wù)繁重，年均教學(xué)課時(shí)800節(jié)，教育效果良好。同時(shí)還一直擔(dān)任小學(xué)校長一職，對學(xué)校的德育教育傾其全部的熱情和力量，出色地完成了上級教育部門的各項(xiàng)任務(wù)。2009、2010年度教育教學(xué)成績顯著，在年度考核中獲優(yōu)秀等次。 經(jīng)學(xué)校職稱評

3、審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，并經(jīng)過公示無異議，同意推薦該同志為小學(xué)高級教師職務(wù)資格。篇二：中學(xué)高級教師申報(bào)之 所在單位推薦意見 某某同志1986年7月畢業(yè)于某某大學(xué)并于同年參加工作，現(xiàn)任中學(xué)英語一級教師 期滿。在任現(xiàn)職期間，政治上思想上與黨中央保持一致。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為人誠 實(shí)，作風(fēng)正派。認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。積極開展科研工作，鉆研業(yè)務(wù)知識，積極 進(jìn)取，取得一定的成果。經(jīng)審核，同意申報(bào)中學(xué)英語高級教師的職務(wù)任職資格。 該同志任現(xiàn)職以來，各方面表現(xiàn)如下： 政治思想方面：能始終做到愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策, 積 極參加學(xué)校組織的政治活動，在政治上與黨中央保持高

4、度一致，以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、 方法指導(dǎo)自己的工作，本著高度的責(zé)任心和使命感，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。在教育教 學(xué)工作方面：文化素質(zhì)高、教育理念新。有深厚的教學(xué)基本功，是名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，在英 語教學(xué)方面形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。他的自主創(chuàng)新教學(xué)模式，即教師是“促進(jìn)者”、“引導(dǎo)者”， 給學(xué)生創(chuàng)造意境讓學(xué)生學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題的能力。收到 了顯著的效果。現(xiàn)任職以來，五年擔(dān)任高三英語教學(xué)，五年班主任工作和四年備課組長，做出了突 出的貢獻(xiàn)。所任的英語成績均排在年級前列，高考成績令人欣慰，800分以上有1人， 700 分以上有11人，600分以上有35人。200

5、0屆周秀娟同學(xué)考入北京大學(xué)，英語單科成績801 分。關(guān)注青年教師的成長。在其悉心指導(dǎo)下，學(xué)校“傳、幫、帶”活動中，幫扶對象何際妹、 彭長英等都成為教學(xué)上出類拔萃的佼佼者。獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校教育研究課題，公開發(fā)表教學(xué)論文 1篇。任現(xiàn)職以來，先后獲得校級“優(yōu)秀班主任”、“十佳教師”等稱號。 經(jīng)綜合考核，該同志已具備了一個(gè)中學(xué)高級教師的條件，經(jīng) 年月至 日中學(xué)校務(wù)公開欄公示，對申報(bào)材料未提出異議， 同意推薦參評中學(xué)高級教師。篇三：教師職稱評審單位推薦意見 今年第一次接手學(xué)校的職稱評定工作。單位里有三位同志評講師， 相當(dāng)于中學(xué)一級。以前自己在中學(xué)教書，評過一級，覺得不難，沒想到中等專業(yè)學(xué)校講師資格的評定工作

6、這么不容易。特別是單位評價(jià)和意見，相當(dāng)多，幾乎每頁都有，光抄就用了兩天，別說有些還不會寫！去向前任領(lǐng)導(dǎo)請教，只見其取出兩大撂資料，全是十幾年來他為單位同事開的各種證明和所寫的評價(jià)、意見。至此，之前對他的佩服之情已升華為“五體投地”，別說去想這是人家?guī)资耆缫蝗盏胤e累這些常用文體，光是他那種務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)任、老黃牛的工作精神就值得嘆服。在此取其一篇與君共享： XXX同志，任現(xiàn)職以來，擔(dān)任XX專業(yè)課教學(xué)工作，每周授課時(shí)數(shù)在X節(jié)以上。在教育教學(xué)過程中，積極實(shí)施素質(zhì)教育，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神方面成績顯著，教學(xué)方法靈活多樣，組織和駕馭課堂能力強(qiáng)，善于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)效果良好，所教班級的學(xué)生多次在市一級的競賽中獲獎，成績優(yōu)秀。作為科組長，帶領(lǐng)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課。任教以來，擔(dān)任