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1、第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:(1)調(diào)查了解動(dòng)物在人們生活中的作用。(2)了解生物反應(yīng)器及其優(yōu)點(diǎn)。了解仿生在實(shí)際生活、社會(huì)中的應(yīng)用(3)在調(diào)查中培養(yǎng)自己的提問、交際、書寫能力,特別是提問技巧。(4)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類生活息息相關(guān),并養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,好好學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的良好品質(zhì)?!局仉y點(diǎn)】【學(xué)法指導(dǎo)】采用訪談法、上網(wǎng)查找資料等方法。小組合作學(xué)習(xí),一幫一學(xué)習(xí)。一匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:課前布置了讓大家調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用,請你先介紹一下在調(diào)查中遇到什么問題?你是如何解決的?請各小組對本組的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總,然后找一位同學(xué)起來匯報(bào)另外,大家還要知道,有些動(dòng)物對人類是
2、有害的,你們能舉些例子嗎?二合作探究:(小組合作學(xué)習(xí),展示)(一)閱讀p51回答下列問題:1宇航員的“抗荷服”是哪種動(dòng)物的仿生?它解決了什么問題?2你知道螢光燈、雷達(dá)、計(jì)算機(jī)、悉尼歌劇院又是受哪些動(dòng)物的啟發(fā)?3.你還知道哪些仿生學(xué)知識(shí),請舉例。4.蹲踞式起跑和蹲踞式起跑器哪一個(gè)是仿生?你能說出兩者的差別嗎?5在現(xiàn)代生物科學(xué)研究中,動(dòng)物還有什么作用呢?(二)閱讀p50回答下列問題1.什么是生物反應(yīng)器?2.什么是乳房生物反應(yīng)器?3.利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需的物質(zhì)有哪些好處?4利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品嗎?還可以生產(chǎn)哪些物質(zhì)?5你知道制造生物反映器利用了基因領(lǐng)域的哪一項(xiàng)技術(shù)?(三)小結(jié)及鞏固記憶
3、要求:1、總結(jié)自己一節(jié)課學(xué)到了什么? 2、瘋狂記憶基礎(chǔ)知識(shí)三展示提高1.生物反應(yīng)器的概念和狀態(tài):利用生物做“( )”,生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì),這個(gè)生物或生物的某個(gè)( )就叫生物反應(yīng)器。它可以節(jié)省建設(shè)( )、( )的費(fèi)用,減少復(fù)雜的( )和( )。動(dòng)物中最理想的生物反應(yīng)器是( )。 2仿生學(xué)的概念:科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些( )和( )來發(fā)明和創(chuàng)造各種( )的方法叫仿生學(xué)。2下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在人們生活中的作用?( )A可以食用 B 可以用來觀賞 C 可以制成藥材 D 以上都是3生物反應(yīng)器是利用現(xiàn)代高科技手段該造某種生物,使這些生物產(chǎn)生人們所需要的物質(zhì)。具體改造的是 ( )A形態(tài)結(jié)構(gòu) B 遺傳基因 C 生活習(xí)性 D 生活環(huán)境4科學(xué)家通過對動(dòng)物的認(rèn)真的觀察和研究,模仿其結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是 ( )A 生物反應(yīng)器 B仿生 C動(dòng)物工廠 D動(dòng)物防治簡答題:1超聲波診斷儀,自行車車架,照像機(jī)是分別仿造哪些動(dòng)物的結(jié)構(gòu)或功能制造的2現(xiàn)代飛機(jī)是如何來消除顫振現(xiàn)象的?知識(shí)鏈接:查找與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),看哪組查找的最多。生物科學(xué)是21世紀(jì)的領(lǐng)先科學(xué),生物反應(yīng)器和仿生學(xué)的應(yīng)用,為人類的發(fā)展提供了廣闊的前景。進(jìn)行仿生學(xué)的研究需要廣泛的知識(shí),如動(dòng)物學(xué)、物理學(xué)、生理學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識(shí),同時(shí)還需要工程設(shè)計(jì),制造和美工等技能;這
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