湖北省黃石市第十中學(xué)八年級生物下冊 第八單元 第二章 用藥和急救教學(xué)案（無答案） 新人教版

1、用藥和急救 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、會區(qū)別處方藥和非處方藥。2、能概述安全用藥的常識。3、說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。4、掌握一些急救的方法，并應(yīng)用于自己的生活實(shí)踐。過程與方法1、通過閱讀藥品說明書培養(yǎng)學(xué)生了解藥品的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等知識能力和實(shí)際應(yīng)用能力2、通過對處方藥和非處方藥的學(xué)習(xí)，了解藥品分類管理的意義3、通過對急救知識的學(xué)習(xí)，初步了解和掌握生活中一些常見意外事故的急救方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過學(xué)習(xí)安全用藥，加強(qiáng)自我保健的科學(xué)意識，學(xué)會關(guān)注生命和熱愛生命2、通過學(xué)會一些常用的急救方法，培養(yǎng)樂于助人的高尚品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)：1、安

2、全用藥的基本常識和意義2、學(xué)會閱讀藥物使用說明書，知道一些常用藥物的名稱、作用和使用方法3、學(xué)會一些常用的急救方法并能應(yīng)用到生活實(shí)踐中教學(xué)難點(diǎn)：1、區(qū)別處方藥和非處方藥。2、閱讀藥物使用說明書課前準(zhǔn)備：相關(guān)資料圖片等教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做，可以嗎？請說出你的理由。2.你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎? 3、如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會怎么辦？媽媽切菜的時候不小心切到手了，你該怎么做？有人溺水、煤氣中毒、觸電怎么辦？二、溫故互查 1、簡述人體的三道防線。2、什么是非特異性免疫、特異性免疫？3、免疫的功能是什么？三、設(shè)問導(dǎo)讀學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)會

3、安全用藥1、自主學(xué)習(xí)（1）自己看書86頁，說一說你對“是藥三分毒”的含義的理解?（2）安全用藥指的是什么?（3）什么是處方藥，什么是非處方藥?它們有什么區(qū)別?2、合作交流,集體闖關(guān)：看課本P88資料分析：新速效感冒片說明書和牛黃解毒片說明書。小組討論：資料分析的討論題1、2、3。討論題1：討論題2：討論題3：學(xué)習(xí)任務(wù)二：掌握急救的常識1、自主學(xué)習(xí)（1）你知道什么情況下，可以撥打“120”呼救？撥打時應(yīng)注意講清些什么問題？（2）最常見的人工呼吸的具體做法是怎樣的？（3）胸外心臟擠壓的具體做法是什么？（4）說出發(fā)生三種出血時，你怎樣進(jìn)行止血？毛細(xì)血管出血時：特點(diǎn)、止血方法 ，靜脈出血時： 動脈出血

4、時： 2、閱讀課本94-95頁科學(xué)家的故事李時珍與本草綱目四、自我檢測1、合理用藥的意義有( )A、防治疾病 B、保障健康 C、挽救生命 D、以上三項(xiàng)都是2、是藥三分毒正確的理解是( )A、凡是藥物都有三分毒性 B、凡是藥物都有七分治療作用 C、凡是藥物都有一定毒性或副作用 D、以上都不是3、實(shí)施人工呼吸和胸外心臟擠壓時，應(yīng)（ ）A、先進(jìn)行人工呼吸后實(shí)施人工胸外心臟擠壓 B、先進(jìn)行胸外心臟擠壓后進(jìn)行人工呼吸C、人工呼吸和胸外心臟擠壓同時進(jìn)行 D、以上說法都對4、遇到觸電患者時，下列采取的急救方法中，哪一項(xiàng)不對（ ）A、撥打“120”等急救電話 B、人工呼吸 C、必須的情況下進(jìn)行胸外心臟擠壓 D

5、、給病人灌水喝5、在對出血進(jìn)行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進(jìn)行止血時，具體的部位是（ ）A、在傷口的上方（靠近心臟一側(cè)） B、在傷口的上方（遠(yuǎn)離心臟一側(cè)） C、在傷口的下方 D、根據(jù)具體的情況而定6、常用人工呼吸方法是 ，操作時應(yīng)使病人 ，頭 ，并將病人衣領(lǐng)解開。7、出血一般分為 和 ，外出血可分為 、 、 如果動脈出血應(yīng)在 端止血。五、知識拓展 （1）假設(shè)有人溺水了，恰巧你在事故現(xiàn)場，如果讓人對溺水者進(jìn)行急救，你能利用有效的方法對其救助嗎？ (學(xué)生討論，可能會出現(xiàn)各種說法)（2）下圖是某人在與罪犯搏斗時，被罪犯用刀刺傷了右上臂造成了大出血，救護(hù)人員進(jìn)行急救止血的示意圖。請據(jù)圖回答后面

6、的題目：根據(jù)圖示判斷，該受傷導(dǎo)致破裂的血管是（ ）。A、動脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管 如果你遇到類似的情況，且你的身上有止血帶的話，此時你的措施應(yīng)該是（ ）A、撥打120緊急呼救 B、迅速找人將傷員送至就近的醫(yī)院搶救 C、撥打120緊急呼救的同時，用止血帶在傷口上方扎緊進(jìn)行壓迫止血D、撥打120緊急呼救的同時，用止血帶在傷口下方扎緊進(jìn)行壓迫止血六、板書設(shè)計(jì)1安全用藥 處方藥（R） 非處方藥（OTC）2說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。3概述安全用藥的常識。分析藥品標(biāo)簽包含的信息。藥

7、物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等。4120急救5人工呼吸6胸外心臟擠壓7出血和止血：外出血，內(nèi)出血，毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血。七、課堂小結(jié)1、安 概 念： 。全 藥物分類： 和 。用 注意事項(xiàng)： 和 。藥 應(yīng)用設(shè)計(jì)： 和 。2、依照課本插圖，兩人一組嘗試、體會人工呼吸和胸外心臟擠壓。最常用的人工呼吸方法是 。每分鐘人工呼吸的次數(shù)是 。做一次人工呼吸，需要同時做 次心臟擠壓。病人臉色逐漸轉(zhuǎn)為 時，搶救有效。3、回顧三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，比較三種出血。八、鞏固練習(xí)1.安全用藥的意義有( )A、避免副作用 B、防治疾病 C、保證健康 D、以上三項(xiàng)都是2.下列藥物屬于西藥的( )A、薄荷 B、白果 C、枸杞 D、甲硝唑3.下列用藥方法正確的是( )A、為使病情好轉(zhuǎn)私自加大藥量 B、在每日服藥量不變的情況下,減少服藥次數(shù)C、服藥期間飯前飯后無所謂,可任意選擇 D、嚴(yán)格遵醫(yī)囑服藥,不能自行改變.4.國際通用的非處方藥英文縮寫是什么？（ ）A.OTC B.TCO C.TOC D.COT 5在對出血進(jìn)行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進(jìn)行止血時，具體的部位是（ ）A、在傷口的上方（靠近心臟一側(cè)） B、在傷口的上方（遠(yuǎn)離心臟一側(cè)） C、在傷口的下方 D、根據(jù)具體的情況而定6下列急救方法正確的是（ ）。A