化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)自然界的水復(fù)習(xí)第一課時(shí).ppt

1、自然界的水 復(fù)習(xí)課1,第四單元,知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,考點(diǎn)1 愛護(hù)水資源,全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,1、水資源總體情況？,2、愛護(hù)水資源，我們要怎么做？,分布不均；面臨著浪費(fèi)、污染,）防治水體的污染。,）節(jié)約用水；（比如？）,3. 水污染的三大原因： 工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣； 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中； 生活污水的任意排放。,考點(diǎn)1 愛護(hù)水資源,總量大，淡水少,（1）工業(yè)上：工業(yè)污水達(dá)標(biāo)處理再排放； （2）農(nóng)業(yè)上：合理使用農(nóng)藥和化肥， 提倡使用農(nóng)家肥； （3）生活上：生活污水集中處理后再排放 。,4.防治水體污染的措施？,1、用直線把下列水污染物的來源和它的實(shí)例連結(jié)起來。

2、 水污染物來源 水污染實(shí)例 A:工業(yè)污染 不合理使用化肥農(nóng)藥 B:農(nóng)業(yè)污染 用含磷洗衣粉洗衣后 直接排放污水 C:生活污染 冶金工業(yè)的廢渣,我會(huì)答！,2、下列用水方法中，會(huì)造成浪費(fèi)的是( ) A用口杯接水刷牙 B為了節(jié)約時(shí)間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗 C工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用 D改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌,B,3.月日是世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，下列措施可以有力的控制水污染的是： 。 不任意排放工業(yè)廢水 增設(shè)園林廣場 禁止使用農(nóng)藥和化肥 生活污水集中處理，凈化后再排放 抑制水中所有動(dòng)植物的生長 禁止使用含磷洗衣粉,考點(diǎn)2 生活用水的凈化,1.凈化方法 (1)沉淀 靜置沉淀：靜置使難

3、溶物沉淀，凈化程度較低。 吸附沉淀：加明礬等凝劑使懸浮物凝聚沉淀。（明礬：有吸附沉降作用） (2)過濾：分離固體物質(zhì)和液體物質(zhì)。 (3)吸附：除去色素和異味。（活性炭）,2、自來水廠水凈化過程,自來水廠凈水過程圖,除去不溶性雜質(zhì),除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味,殺死殘存的細(xì)菌,吸附水中懸浮的雜質(zhì),沉降雜質(zhì),過濾,過濾所需的儀器和用品：,漏斗、燒杯、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、濾紙。,過濾操作要點(diǎn),“一貼二低三靠”,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙邊緣略低于漏斗口 液面始終低于濾紙邊緣,漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁,玻璃棒要緊靠 三層濾紙?zhí)?燒杯嘴部要 緊靠玻璃棒,玻璃棒： 引流作用,4、城市自來水的凈化過程可表示為

4、：取水沉降過濾吸附消毒配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（ ） A、取水； B、過濾； C、吸附； D、消毒； 5、在過濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。,思考：,(1) 濾紙破損,(2) 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣,(3) 儀器不干凈,D,6、有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復(fù)雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問： （l）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙？ （2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？ （3）把生活污水回收處理，再利用

5、的目的是什么？,想一想,過濾,活性炭,節(jié)約水資源,考點(diǎn)3 硬水及其軟化,硬水與軟水,硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。 軟水：不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水。,硬水和軟水的檢驗(yàn)：,把肥皂水倒入水中攪拌，若泡沫較多的是軟水，反之為硬水。,用 肥皂水,使用硬水對(duì)生活生產(chǎn)的危害 用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時(shí)間長還會(huì)使衣物變硬。 鍋爐用硬水，易使?fàn)t內(nèi)結(jié)垢，不僅浪費(fèi)燃料，且易使?fàn)t內(nèi)管道變形、損壞，嚴(yán)重者可引起爆炸。,硬水軟化的方法：煮沸（生活中）； 蒸餾（實(shí)驗(yàn)室）,蒸餾:凈水程度較高,注:加沸石（或碎瓷片）：防止暴沸 冷凝水:下口進(jìn)、上口出,7.過濾時(shí)必須使用的一組儀器是( ) （

6、A）蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒 （B）燒杯、漏斗、玻璃棒 （C）漏斗、試管、玻璃棒 （D）試管、坩堝鉗、燒杯,B,8水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答： (1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_。 (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水。 (3)自來水廠水中加絮凝劑(明礬)的作用是_。 (4)圖中吸附池內(nèi)的活性炭起_作用，經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水_(填“是”或“不是”)純水。,蒸餾,肥皂水,吸附,不是,吸附沉降,考點(diǎn)4 水的組成,2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,1、水電解的化學(xué)方程式,正、負(fù)電極上都有氣泡產(chǎn)生，V正:V負(fù)12。 將負(fù)極試管所收集的氣體移近火焰時(shí)，氣體能燃燒呈淡藍(lán)色火焰； 用帶火星的木條伸入正極試管中的氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃。,“正氧負(fù)氫”,3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論,水在通電的條件下，分解產(chǎn)生氫氣和氧氣。 水是由氫元素和氧元素組成的。 (3)在化學(xué)變化中，分子分裂為原子，而原子不能再分,重新組合成新的分子。,9.關(guān)于水的組成說法中正確的是（ ）A. 水是水元素組成B. 水是由氫氣和氧氣組成C水是由氫元素和氧元素組成 D. 水的組成很復(fù)雜,練一練,C,左邊試管中所收集的移近火焰時(shí)，氣體 ，火焰呈 ，說明試管里的氣體是 。氫氣和氧氣的體積比是 。