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1、,自讀課文,讀準(zhǔn)字音,我會(huì)讀 dng jing do yng t 漂蕩 雙槳 倒 映 白塔 hun ro qing s qio 環(huán) 繞 紅墻 灑 滿 悄 悄 y xng f zhu pi 愉快 幸 福 四 周 安 排,我會(huì)記,我會(huì)寫,槳,塔,悄,周,灑,排,愉,墻,輕,環(huán),溫馨提示: 1、“土、王、車”做左偏旁時(shí),最后一筆橫改為提。 2、“輕”右上角不能寫成“又”。 3、“豎心旁”先寫兩點(diǎn),第三筆才寫“豎”,我會(huì)讀,還會(huì)用詞說(shuō)話 雙槳 白塔 綠樹紅墻 灑滿 幸福 四周 推開 波浪 輕輕 飄蕩 愉快 倒映 伙伴 悄悄 環(huán)繞 安排,問題一: 你從課文中的哪些詞句感受到景色的 美麗?用畫出來(lái),再讀一
2、讀。,讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪, 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,用“”畫出景色的美麗的詞語(yǔ)。,北京北海公園 在北京故宮西北側(cè), 是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代園林之一,是首都北京的游覽勝地,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。,白塔,高35.9米,綠 樹 紅 墻,用“”畫出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。,讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪, 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪, 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,這節(jié)
3、詩(shī)中寫了哪些事物?,讓我們蕩起雙槳, 小船兒推開波浪, 海面倒映著美麗的白塔, 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,用“”畫出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。,問題二: 你又從課文的哪些地方感受到生活 的幸福?用畫出來(lái),再讀一讀。,紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng), 陽(yáng)光灑在海面上, 水中魚兒望著我們, 悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,擬人,紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng), 陽(yáng)光灑在海面上, 水中魚兒望著我們, 悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,陽(yáng)光,魚兒,紅領(lǐng)巾,太陽(yáng),少先隊(duì)員,共產(chǎn)黨、祖國(guó),擬人,紅領(lǐng)巾指的是誰(shuí)?“太陽(yáng)”指的又是誰(shuí)?,
4、做完了一天的功課, 我們來(lái)盡情歡樂, 我問你親愛的伙伴, 誰(shuí)給我們安排下幸福生活? 小船兒輕輕飄蕩在水中, 迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。 這里的“誰(shuí)”到底 指誰(shuí)呢?,誰(shuí),祖國(guó)、人民、共產(chǎn)黨、老一輩、父母,“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)?!?這首詩(shī)歌中有句話出現(xiàn)了三次,你找到了嗎?,表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中,他們忘記了劃槳,任小船飄蕩,只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。,問題三:,整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的真摯感情。,如果讓你選擇,你想用以下哪種情緒來(lái)演唱歌曲呢?,優(yōu)美抒情 歡快活潑 熱烈奔放 從容吟唱,課堂作業(yè)一 1、“輕”字共有( )畫,第四筆是( ),它的右上角
5、是( ),不是 ( ),音節(jié)是( )。 2、“悄”字的第三筆是( ),第七筆是( ),音節(jié)是( ) 3、“灑”共有( )畫,第八筆是( ),音節(jié)是( ),組詞( )。,課堂作業(yè)二 美麗的() 愉快地() 涼爽的( ) 盡情地( ) 幸福的( ) 輕輕地( ) ( )雙槳 ( )波浪 ( )白塔 ( )綠樹紅墻 ( )太陽(yáng) ( )涼爽的風(fēng),做一做,1、給下列字選擇正確的讀音,打上。 槳( jing jin ) 墻( qing qin ) 輕(qng qn ) 爽(sung shung ) 周( zu zhu ) 塔(t t ),2、比一比,再組詞。 蕩( ) 漿( ) 推( ) 浪( ) 湯( ) 槳( ) 堆( ) 狼( ) 悄( ) 愉( ) 灑(
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