實(shí)踐作業(yè)：學(xué)會尊重

1、實(shí)踐作業(yè)：學(xué)會尊重你尊重別人，別人也會尊重你。但生活告訴我們，想要別人的尊重，除了在尊重別人的基礎(chǔ)上，你還需要一點(diǎn)能力和特長，才會獲得別人的尊重。故事一： 有這樣一個(gè)發(fā)生在美國紐約的故事，故事的主人公是一位四十多歲的中年婦女。一天，美國著名的企業(yè)“巨象集團(tuán)”的花園，來了一位四十多歲的婦女，還領(lǐng)著一個(gè)十幾歲的小男孩。他們坐在一張椅子上，女人似乎很生氣地在訓(xùn)斥著男孩，邊說著，還邊把一團(tuán)用過的衛(wèi)生紙扔在了旁邊的灌木叢上。而灌木叢邊，站著一位正在修剪灌木的老人。老人看到扔過來的紙團(tuán)，又看了看正在訓(xùn)斥小男孩的婦人，什么也沒說，默默地把紙團(tuán)揀起來扔到了附近的垃圾桶里。沒想到，只過了幾分鐘，中年婦女又拿出一

2、張紙巾，擦了擦臉，又把紙團(tuán)扔到了草叢上。老人再次走過去，把紙團(tuán)扔到了桶里?？吹竭@一幕，婦女非但沒有悔意，還指著老人大聲地對男孩說：“你看，如果你再不好好學(xué)習(xí)，你將來就會和這老頭一樣，一輩子做這些卑賤的工作?！崩先寺犃?，放下手里的剪刀，來到女士的面前，仍然態(tài)度謙遜地問道：“夫人，請問您是這家公司的員工嗎？這里是公司的私人花園，按理說只有員工才能進(jìn)來?！迸艘宦犂匣ń尘谷桓屹|(zhì)疑自己的身份，傲慢地說：“我可是下屬一家公司的部門經(jīng)理，我就在這里工作！”說著，還拿出證件在老人面前晃了晃。老人沉默了一會兒，打了一個(gè)電話就回到灌木叢前繼續(xù)自己的修剪工作。幾分鐘后，一名男子匆匆趕過來，畢恭畢敬地站在老人面前，

3、對老人說：“我這就按您的吩咐免去這位女士的職務(wù)?！崩先藳]有回答來人的話，只是走到小男孩的面前，說：“孩子，這世界上最重要的，不是學(xué)會一身本領(lǐng)，而是要學(xué)會去尊重每一個(gè)人?！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。中年婦女看著自己的上司如此尊敬一個(gè)老花匠，愣在那里不知所措。趕來的男人對婦女說：“你所鄙視的這位老人正是我們集團(tuán)的總裁。而現(xiàn)在，你被開除了。”“什么？他竟然是總裁詹姆士先生？”中年婦女不可置信地看著老人離開的方向，頓時(shí)呆在了那里。這個(gè)故事說明只有真正學(xué)會尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，也可以避免使自己受到損失。“尊重別人就是尊重自己。”故事二：一個(gè)年輕人只用了一把椅子，就輕易地與“鋼鐵大王”

4、卡耐基攀親附緣，齊肩并舉，從此走向令人夢寐以求的成功之路，這不是天方夜譚，而是個(gè)真實(shí)的故事。幾十年前的美國費(fèi)城，那是一個(gè)陰霾壓天的午后，由于瞬間的傾盆大雨，行人紛紛逃到就近的店鋪躲雨。這時(shí)，一位渾身濕淋淋的老太太，蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店。看著她狼狽的姿容和簡樸的衣裙，所有的售貨員都對她心不在焉。這時(shí)候，一個(gè)年輕人誠懇地對她說：“夫人，我能為您做點(diǎn)什么嗎？”老婦人莞爾一笑：“不用了。我在這兒躲會兒雨，馬上就走。”老婦人隨即又心神不寧了。不買別人的東西，卻借用人家的屋檐躲雨，似乎不近情理，于是她開始在百貨店里轉(zhuǎn)起來，哪怕買了頭發(fā)上的小飾物呢，也給自己的躲雨找個(gè)光明正大的理由。正當(dāng)她神色迷茫的時(shí)候，

5、那個(gè)小伙子又走過來對她說：“夫人您不必為難，我給您搬了把椅子，放在門口，您坐著休息就是了?！眱蓚€(gè)小時(shí)后，雨過天晴，老太太向那年輕人道謝，并隨意地向他要了張名片，就顫巍巍地走了。幾個(gè)月后，費(fèi)城百貨公司的總經(jīng)理收到一封信，信中要求將這位年輕人派往蘇格蘭收取裝潢一座城堡的訂單。并讓他承包自己家族所屬的幾個(gè)大公司下季度辦公用品的采購訂單?？偨?jīng)理震驚不已，匆匆一算，只這一封信帶來的利益，就相當(dāng)于他們公司兩年的利潤總和。當(dāng)他迅速地與寫信人取得聯(lián)系后，方才知道，這封信是一位老太太寫的，而她正是美國億萬富翁卡耐基的母親?？偨?jīng)理馬上把這位叫菲利的年輕人推薦到公司董事會上，毫無疑問，當(dāng)菲利收拾行裝飛往蘇格蘭時(shí)，他

6、已經(jīng)成為這家百貨公司的合伙人了。那年，菲利才22歲。隨后的幾年中，菲利以其一貫的踏實(shí)和誠懇，成為“鋼鐵大王”卡耐基的左膀右臂，事業(yè)扶搖直上，飛黃騰達(dá)，成為美國鋼鐵行業(yè)僅次于卡耐基的富可敵國的重量級人物。故事三：重他人是人與人交往最起碼的要求。如果你要讓別人尊重你的話，你就得尊重別人。記?。耗愕淖鹬?他人的尊重?！白鹬厮恕笔且患唵蔚氖虑?，就如“魯迅理發(fā)”一般。 有一天，魯迅走進(jìn)一家理發(fā)店。理發(fā)師不認(rèn)識魯迅，只覺得他衣著簡樸，心想他肯定沒有什么錢，所以理發(fā)時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但是魯迅先生不僅不生氣，還在理完頭發(fā)后極其隨意地掏出了一大把錢給理發(fā)師。理發(fā)師十分高興，臉上堆滿了勢利的笑容。過了一段時(shí)間

7、，魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師見到這位“大財(cái)神”又光臨寒舍，便拿出了所有的看家本領(lǐng)，用上了“十八般武藝”，“精雕細(xì)琢”一番?？芍^是畢恭畢敬??！誰能料到，理好頭發(fā)后，魯迅先生又成了“吝嗇”之人，掏出錢來一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒有多給。理發(fā)師疑惑不解地問：“先生，今天怎么就給這點(diǎn)兒？您上回” 魯迅笑笑說：“你上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給錢；這回你認(rèn)認(rèn)真真地理，我就認(rèn)認(rèn)真真地拿錢給你！”尊重他人，其實(shí)很簡單。正如泰戈?duì)査f：“你尊重人家，人家尊重你，這是人與人之間的公平交易?！比绻悴蛔袷亟灰椎囊?guī)則，你也不可能得到別人的尊重。故事四:近日讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆

8、推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會他返回來又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說：“你跟我都是商人，你也有東西要賣。”幾個(gè)月后，他們再次相遇，那賣筆的人已成為推銷商，他充滿感激地對紐約商人說：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個(gè)商人?！?故事告訴我們：尊重別人崇高道德的表現(xiàn)。 給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能在幫助他人的同時(shí)考慮到他的自尊卻未見得人人都會想到。在這一點(diǎn)上，那位紐約商人的確令人敬佩，因?yàn)樗米鹬厮?，尊重別人不僅可以使自己的心靈受到深深的震憾，更可以使他人擁有自尊和自信。紐約商人幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信

9、地踏上經(jīng)商之路?？梢?，尊重他人可以讓失望的人們看到光明；讓自卑的人們找到自信；甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國著名女作家舒拉的成功得益于作文老師對她的尊重。 尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點(diǎn)燃前進(jìn)之路。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前的作品得不到尊重與肯定，郁郁郁寡歡而死的嗎？ 尊重他人，也就是尊重自己。作為老師，我讀過這篇文章后，感觸很深，我們每天面對幾十個(gè)純真的心靈，雖然他們還小，似乎不懂尊重為何物，其實(shí)老師的每一言，每一語，甚至于每個(gè)眼神都會對他們產(chǎn)生極深的影響。老師一個(gè)鼓勵的眼神可能就會讓現(xiàn)代戰(zhàn)爭自卑的孩子從此信心百倍。反之，教師一句刻薄的訓(xùn)

10、斥，可能會使一個(gè)自信的孩子從此一蹶不振。作為老師，更應(yīng)該懂得尊重他人，一個(gè)尊重學(xué)生的老師才會永遠(yuǎn)得到學(xué)生的愛戴！ 一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)！故事五：一位禪師在旅途中碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長一段路，那人一直用盡各種方法侮辱他。 最后，禪師轉(zhuǎn)身問那人：“假如有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？” 那人回答：“當(dāng)然屬于原本送禮物的那個(gè)人?！?禪師頷首道：“沒錯(cuò)。對于這些天來您送給我的禮物，我一概拒絕接受。” 說完這話，禪師微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。 而那人卻愣在原地，好半天也沒回過神兒來。 朝天上吐

11、唾沫的人，最終弄臟的，往往是自己的臉。一位禪師在旅途中碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長一段路，那人一直用盡各種方法侮辱他。 最后，禪師轉(zhuǎn)身問那人：“假如有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？”那人回答：“當(dāng)然屬于原本送禮物的那個(gè)人?！?禪師頷首道：“沒錯(cuò)。對于這些天來您送給我的禮物，我一概拒絕接受?！?說完這話，禪師微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。 而那人卻愣在原地，好半天也沒回過神兒來。 朝天上吐唾沫的人，最終弄臟的，往往是自己的臉。四、定則導(dǎo)航（如何尊重他人）師：當(dāng)然，有時(shí)候并不是我們心里不尊重他人，而是我們不知道如何去尊重他人。懂得怎樣去尊重他人，不讓他人難堪。這是一種真誠的人

12、文關(guān)懷，其實(shí)尊重往往表現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、語言、動作1、學(xué)生分組來制定“尊重細(xì)則”：在家里，尊重父母親人需要注意哪些？在學(xué)校，尊重老師、同學(xué)需要注意哪些？走出校門，與社會上的陌生朋友相處需要注意哪些？小組討論，寫成條目，等會交流。2、匯報(bào)討論結(jié)果。（1）第一組：如何尊重父母親人？（2）第二組：如何尊重老師同學(xué)？（3）第三組：如何尊重陌生人？五、總結(jié)提升。尊重他人就是尊重自己，一個(gè)集體往往就靠這種相互的尊重維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冷，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三周了，我們也收獲多多。相信在這三周的時(shí)間里，很多同學(xué)已經(jīng)逐漸的養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。我們的每一位同學(xué)都緊跟著大家在一齊向前跑，雖然有的快有的慢，但是不要緊，因?yàn)槲覀兌歼€是走在前行的路上。這短短的三周，我們注意到了一些很感人的畫面，每天早上一聲聲親切的問候，是老師對我們這一天學(xué)習(xí)生活的期待和向往。另外我們也觀察到有一些小朋友已經(jīng)開始學(xué)會關(guān)心同學(xué)，樂于助人。當(dāng)身邊的同學(xué)提出疑問或是產(chǎn)生了誤會，有一些同學(xué)可以很快的意識到并且主動的給予幫助和調(diào)節(jié)。這些舉動都是關(guān)注他人，關(guān)注外界生活的開始。這表明