蘇教版數(shù)學(xué)二上期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計_第1頁
蘇教版數(shù)學(xué)二上期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計_第2頁
蘇教版數(shù)學(xué)二上期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、期末復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容書本p104p105期末復(fù)習(xí)第16題。教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識乘、除法的含義,體會乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系;能熟記口訣,熟練口算表內(nèi)乘法以及相應(yīng)除法,能計算簡單的乘加、乘減、連乘和乘除混合運算式題。2. 理解乘、除法的含義。3. 培養(yǎng)孩子良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重、難點重點:理解乘除法的含義,熟練口算表內(nèi)乘法以及相應(yīng)除法。難點:理解乘除法的含義。學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略一、交流預(yù)習(xí)成果拿出預(yù)習(xí)作業(yè),全班交流,錯的訂正。二、預(yù)習(xí)拓展引新揭示課題,明確目標(biāo)。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)三、自主嘗試解答自主學(xué)習(xí)菜單:1. 書本p104p105復(fù)習(xí)第16題。2. 說說第1題每道算式表示

2、的含義。3. 說說第3題中5(或2)與一個數(shù)相乘,得到的積有什么特點。4. 做第4題,說說怎樣用乘法口訣求積或求商。四、及時鞏固內(nèi)化a. 必做題:1完成期末復(fù)習(xí)第1題。學(xué)生觀察圖,說說圖中有幾個幾相加,寫成加法算式。寫出兩道乘法算式、兩道除法算式。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)說說每道算式的含義。乘法:3個5相加。除法:把15平均分成3份,每份5個;15個月餅每5個1份可以分成3份。說說各部分的名稱以及讀法。2補充:根據(jù)要求寫算式。8乘3等于24。 兩個乘數(shù)都是6,積是多少? 3個5的和是多少? 6和8的和是多少?被除數(shù)和除數(shù)都是6,商是多少?( )( )=618( )=( )3. 補充:把口訣

3、補充完整。四( )二十八 五( )四十五三六( ) ( )七四十二六九( ) ( )八五十六4完成期末復(fù)習(xí)第3題,說說有什么發(fā)現(xiàn)。5完成期末復(fù)習(xí)第4、5、6題。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)b. 選做題:1. 19這9個數(shù)字,每次取兩個數(shù),要使它們的積大于40,共有多少種取法?2. 二(1)班男運動員有5人,女運動員有6人。每人有3個皮球,他們一共有多少個皮球?【板塊一】出示預(yù)習(xí)作業(yè),交流預(yù)習(xí)成果1?!景鍓K二】1引入:師:從今天開始,我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段!本節(jié)課我們復(fù)習(xí)乘除法的含義以及相應(yīng)的計算。2. 揭示課題:復(fù)習(xí)?!景鍓K三】1. 出示復(fù)習(xí)題。2. 學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)單自主學(xué)習(xí)?!景鍓K四】a. 必做題:1. 師:這里表示幾個幾相加?用加法怎么計算?表示幾個幾相加還可以用什么方法計算?師:你能看圖寫兩道乘法算式、兩道除法算式嗎?師:你知道乘、除法的含義嗎?結(jié)合圖具體說一說!師:你知道乘、除法算式各部分的名稱嗎?這些算式怎么讀呢?2. 師:昨天晚上同學(xué)們復(fù)習(xí)了所有的乘法口訣,并和爸爸媽媽對了口令,現(xiàn)在老師來考考大家。3. 師:5和一個數(shù)相乘,積的個位可能是什么?2和一個數(shù)相乘,積的個位可能是什么?師:說說口算時用的什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論