2019春六年級數(shù)學(xué)下冊 第4章《比例》比例的應(yīng)用（例4）課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
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比例的應(yīng)用（例4）,比例,一、探究新知,一、探究新知,按2:1畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形。,一、探究新知,二、知識應(yīng)用,先按4:1把下面的三角形放大，再把放大后的圖形按1:2縮小。,按4:1放大,按1:2縮小,A,二、知識應(yīng)用,下面哪個(gè)圖形是圖形A按2:1放大后得到的圖形？,B,C,D,二、知識應(yīng)用,（1）（ ）號圖形是號長方形放大后的圖形，它是按 （ ）:（ ）的比放大的。,（2）（ ）號圖形是號長方形縮小后的圖形，它是按 （ ）：（ ）的比縮小的。,3,2,1,2,三、布置作業(yè),作業(yè)： 第63頁練習(xí)十一，第2題。,

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