習作：猜猜他是誰.ppt

1、,1.兩間小屋左右分，要到睡覺才關(guān)門，小屋能把萬物收，難放一粒小灰塵。（） 2.一個小樹五個杈，不長葉子不開花，五杈生來常碰頭，團結(jié)合作本領(lǐng)大。（） 3.無底洞里一座橋，一頭著地一頭搖，百樣東西橋上過，一過橋頭撈不著。（） 4.左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。 5.左一片右一片，說話能聽見，隔山不見面。 6.兩排白衣兵，把守紅城門，誰要闖進去，打的碎粉粉。,我會猜：（打一器官）,神秘嘉賓來了,猜猜我是誰,他毛臉雷公嘴，身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，一對火眼金睛炯炯有神，手持從東海龍宮奪來的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。,猜猜他是誰,只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肚肥，穿一件青不青、藍不藍的梭

2、布衣服，提一柄九齒釘耙。,它頭上有卷毛，皮膚白皙，臉上總是帶著笑容，濃眉大眼，長得帥氣可愛。它帶著超能鈴鐺，是青青草原上最聰明的小羊，一次次識破灰太狼的詭計，是羊村的小英雄，深受大家的喜愛。,部編版小學語文三年級上冊,習作：猜猜他是誰,學校：番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學 執(zhí)教：袁立平,我們來做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！ 選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他。別人讀了你寫的內(nèi)容，要能猜出你寫的是誰。,他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著,他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停,他關(guān)心班里的每個人。有一次我數(shù)學沒考好，心情不好，他主動來安慰我，還送我一盒酸奶,他酷愛足球，也喜歡跑步，經(jīng)常能在操場上看到他奔

3、跑的身影,他關(guān)心班里的每個人。,孫悟空交朋友,他關(guān)心班里的每個人。有一次我數(shù)學沒考好，心情不好，他主動來安慰我，還送我一盒酸奶,怎樣寫出人物特點,微課小妙招,抓住特點,人物特點,多才多藝,游泳健將,班級詩人,能寫會畫,熱愛勞動,樂觀開朗,勤奮學習,樂于助人,0,游戲卡： 你想讓大家猜的是誰呢？鎖定目標，他有哪些地方給你留下了深刻的印象？,游戲要求： 一人猜出得一星，以此類推，最高得到五星。 猜到的同學說說猜到的方法，沒有猜到的同學請?zhí)嵋幌乱庖姟?你讀練筆 我來猜,猜猜他是誰,猜猜他是誰,范文欣賞,題目居中,段前空兩格,抓住重點,突出特點,具體事例,0,范文欣賞,點出特點,標點溢界,問句結(jié)尾，引

4、起思考。,0,他，黑黑的頭發(fā)一根根向上豎著，特別有個性；皮膚白里透紅，整個肉嘟嘟的，讓人很想捏一下；肚子圓溜溜的，像個大漢堡，大家都親昵地稱他為“大胖”。 他特別有責任心。每天早上一進教室，就看到他圍著班級的植物角忙前忙后。一會兒給花澆水呀，一會兒把花搬出去曬太陽呀，很細心！他還能記住那些花需要多少天才澆一次水呢！班上的花草在他的照管下，個個長得枝繁葉茂！,猜猜他是誰,他雖然是我們班的大胖，但是動作卻靈活敏捷。他愛跳繩，每次跳繩時總能看到他的繩舞得“唰唰”直響，他那胖胖的身體輕快地穿過，那速度快得讓我們目瞪口呆，羨慕不已。 說了這么久，都忘了告訴你們“大胖”的名字了，你們肯定也猜出來了吧？對了，他就是蘇晟愷。,評價：,課堂總結(jié),雖然這是我們第一次習作，但是同學們表現(xiàn)出非凡的寫作才能，把原本模糊的剪影寫出了個性鮮明的人物。,0,課后拓展,