語(yǔ)文人教版五年級(jí)下冊(cè)25〈自己的花是給別人看的〉.ppt

1、,自己的花是讓別人看的,25、自己的花是讓別人看的,執(zhí)教：高明區(qū)荷城街道西安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 莫翠紅,1、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是,A、姹紫焉紅 耐人尋味 B、應(yīng)接不霞 莞爾一笑 C、花團(tuán)棉簇 姹紫鄢紅 D、應(yīng)接不暇 姹紫嫣紅,2、下列生字中，讀音完全正確的一組是,A、脊j 簇 c 姹 c 頗p B、姹ch 嫣 yn 暇xi 脊 j C、頗p 脊 j 錦 jng 暇x,莞爾一笑 A、莞wn B、莞gun,應(yīng)接不暇中“暇”是什么意思？ A、空閑，閑暇。 B、休假。 C、時(shí)間。 D、請(qǐng)假。,莞爾一笑,姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇,A,B,C,復(fù)習(xí)課文內(nèi)容：,課文先寫愛(ài)花的民族很多，德國(guó)在其中占重要的地位； 然

2、后回憶了自己早年在德國(guó)留學(xué)時(shí)親身感受到德國(guó)人非常愛(ài)花； 最后寫 “我 ” 故地重游的深切感受美麗并沒(méi)有改變。,自己的花是讓別人看的,25、自己的花是讓別人看的,執(zhí)教：高明區(qū)荷城街道西安實(shí)驗(yàn)小學(xué) 莫翠紅,季羨林是國(guó)際著名東方學(xué)大師、語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。早年留學(xué)國(guó)外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，被稱為國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng) 。 季羨林1911年生于山東省清平縣（現(xiàn)并入臨清市）。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生，赴德國(guó)入哥廷根大學(xué)學(xué)

3、習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。,了解作者,這是德國(guó)的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年，我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于歌廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者季羨林當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，1945年才回歸祖國(guó)。1980年，也就是三十五年后，當(dāng)他再次踏上這塊土地第二故鄉(xiāng)，感慨萬(wàn)千。后來(lái)，季老先生寫下了這篇課文。,課前資料搜集：,多么奇麗的景色！多么奇特的民族！,默讀課文第3自然段，看看作者在德國(guó)看到了一種怎樣奇麗的景色？用“”畫出描

4、寫美麗景色的句子。用“”畫出你認(rèn)為寫得好的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文嘗試?yán)斫狻?自讀自悟：,走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。（多而茂，重形態(tài)） 姹紫嫣紅：嫣：嬌艷。形容各種好看的花嬌艷絢麗。（艷而嬌，重色彩） 應(yīng)接不暇：美好的事物太多，看不過(guò)來(lái)。,走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,返回,返回,走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花

5、團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。,返回,口語(yǔ)交際： 假如我是一位小朋友，走在這如花的的街頭，我會(huì) 。 假如我是一位疲憊的游人，看到這怒放的鮮花，我會(huì) 。 假如我是德國(guó)的養(yǎng)花人，走在街頭， 我會(huì) 。,再讀課文第2、3自然段，看看哪些句子突出表現(xiàn)了那是一個(gè)奇特的民族。用“”畫出體現(xiàn)民族奇特的句子。用“”畫出你認(rèn)為很重要的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文嘗試?yán)斫狻?自讀自悟：,家家戶戶都在養(yǎng)花。他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁。,莞爾一笑：形容微笑的樣子。（多指女性）,每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別

6、人看的；走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花。人人為我，我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。,耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。,（當(dāng)別人為我付出的時(shí)候，我也在為別人付出。每個(gè)人心中有他人，有社會(huì)責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)，互幫互利，互相贈(zèng)予，共同享受生活的美麗。這就是人生的一種境界。）,口語(yǔ)交際： “人人為我，我為人人”這種境界具體在我們生活中來(lái)說(shuō)就是怎樣的行為？你有沒(méi)有感受過(guò)類似的境界？請(qǐng)與大家分享一下。,變化是有的，但是美麗并沒(méi)有改變。,四五十年過(guò)去了美麗依然沒(méi)有改變家家戶戶依然_迎接我們的主人依然_滿街的窗子前依然_這境界依然_那就是_,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一個(gè)花的夢(mèng)，做了一個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)。,夢(mèng),如果你給我一條魚我就讓你看到整個(gè)海洋世界如果你給我一朵花我就讓你擁有一片花海如果你給我一片樹(shù)葉我就讓你看到整片樹(shù)林如果你給我一雙翅膀我給你一方自由飛翔的天空如果你給我一滴眼淚我就讓你得到愛(ài)的陽(yáng)光,給 予,讓它溫暖你那四季如冬的心 讓快樂(lè)和幸福永