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1、背書是寫作的基本功,梁衡簡介,梁衡是著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家,曾榮獲全國青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽(yù)稱號。他歷任光明日報記者、國家新聞出版署副署長等職,現(xiàn)任人民日報副總編輯、中國作家協(xié)會全委會委員、中國記者協(xié)會全委會常務(wù)理事、人教版中小學(xué)教材總顧問。,他的主要作品有科學(xué)史章回小說數(shù)理化通俗演義;新聞三部曲沒有新聞的角落、新聞綠葉的脈絡(luò)、新聞原理的思考;散文集夏感與秋思、只求新去處、名山大川感思錄、人杰鬼雄、當(dāng)代散文名家精品文庫粱衡卷。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1了解作者,掌握本課的生字詞。 2把握文章主要內(nèi)容,準(zhǔn)確把握作者論述的觀點(diǎn)。 3.
2、把握作者層層深入的論證過程,了解各種論證方法的作用。 4.強(qiáng)化背書意識,養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。,注意下列紅色字的讀音,依矩( )成方 失之東隅( )葛( )藤 參差( )披拂貯( )存蒙絡(luò)( )搖綴( ) 煙渚( )反芻( ) 搪塞( )融會貫( )通 胃囊( ) 孤鶩( ) 庾( ),文章大意,開篇:旗幟鮮明的亮出觀點(diǎn)“語文學(xué)習(xí),最基本也是最簡便的方法之一就是背書?!?第2段:起筆于語文學(xué)習(xí),落腳于寫作。明確語文分三步走。 第段:作者結(jié)合自身體悟與實(shí)踐,集中筆墨從三個角度,具體深刻的闡述了背書對于寫作的三大好處。,品讀課文,掌握論證方法,同學(xué)們,作者提出論點(diǎn)后,是怎樣論證自己觀點(diǎn)的呢
3、?請同學(xué)們自己默讀思考,和小組同學(xué)討論,然后準(zhǔn)備用自己喜歡的方式向大家匯報。 提示:可以從課文中找出原句,然后分析其論證方法。,深入理解,把握論證過程,作者提出“背書是寫作的基本功”這一觀點(diǎn)后,接著從哪幾個方面論述了背書的好處?是分那幾層條理清晰地進(jìn)行論述的?,背書的好處,背書是積累,使儲備;背書是理解的基點(diǎn),是有效表達(dá)的基石;背書是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。,如何進(jìn)行語文學(xué)習(xí)?,掌握一般的閱讀、書寫;使文字自然、流暢、華麗、優(yōu)美;讓行文嚴(yán)謹(jǐn)、生動、清晰、新奇。而要使每一步扎實(shí)穩(wěn)妥,堅(jiān)實(shí)有力,達(dá)到“循規(guī)為圓,依矩成方,方圓自如,為其所用”的境界,就必須牢牢把握住“記”、“背”這關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。,體會語言特點(diǎn),第一段的語句中“最”、“基本”、“簡便”、“之一”這些字眼,有什么作用,體現(xiàn)了議論文語言的什么特點(diǎn)? “最”和“基本”言其重要,必不可少;“簡便”突出切實(shí)可行,行之有效;“之一”說話留有余地,體現(xiàn)語言的嚴(yán)密、準(zhǔn)確。,拓展延
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