語文人教版四年級下冊《西游記》閱讀推薦課.pptx

1、名著推薦與閱讀,歙縣新安小學(xué) 吳沛,豬八戒照鏡子,里外不是人,花果山的猴子,無法無天,豬八戒的武藝,倒打一耙,豬八戒的后背,無能之輩,牛魔王和小白龍拍大頭貼,牛頭馬面,豬八戒吃人參果,全不知滋味,西游記劇組開會,聚精會神,猜一猜：,名人眼中的西游記,神魔皆有人情，精魅亦通世故。魯迅,西游記全書故事的描寫充滿幽默和風(fēng)趣，給讀者以濃厚的興味。 法國大百科全書,西游記其想象新奇，上天下地，出神入化，可說達到了登峰造極的地步。北大教授 白化文,走近作者,1500年（大明弘治十三）吳承恩出生于一個學(xué)官淪落為商人的家庭。吳承恩小時候勤奮好學(xué)，一目十行，過目成誦。吳承恩擅長繪畫、書法，多才多藝。然而科舉不利

2、，至中年始為歲貢生。60歲時出任長興縣丞，又因與長官不諧，拂袖而歸。,他官場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度、黑暗社會現(xiàn)實的認(rèn)識，促使他運用志怪小說的形式來表達內(nèi)心的不滿和憤懣。 50歲左右，他寫了西游記的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，才得以正式創(chuàng)作西游記。,西游記雖然是吳承恩晚年寫成的，但卻做了畢生的準(zhǔn)備。小時候吳承恩經(jīng)常跟從父親遍游淮安近郊的古寺叢林，聽來許多優(yōu)美神奇的神話故事。他從小就有好聽奇聞的習(xí)性，在讀私塾時，經(jīng)常瞞著父親和老師，偷偷地閱讀“野言稗史”。隨著年齡的增大，這種愛好有增無減。30歲后，他搜求的奇聞已“貯滿胸中”了，并且有了創(chuàng)作的打算。

3、50歲左右，他寫了西游記的前十幾回，后來因故中斷了多年。直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最后完成西游記的創(chuàng)作。,1、西游記全書共（ ）回。 2、西游記主要講述了唐僧師徒經(jīng)歷了（ ）難，終于取得真經(jīng)。 3、在結(jié)構(gòu)上，西游記由 （ ）、唐僧出世和（ ）三大部分組成。,唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)，艱難跋涉，來到宛子山。山中波月洞內(nèi)住著一只千年尸魔白骨精。她殘暴、狡猾，善用伎倆，陰謀吃到唐僧肉以保長生不老。為讓計謀得逞，她幻化成村姑但被孫悟空識破，后又變成一個老嫗，又被孫悟空識破。孫悟空兩次將妖怪的肉身打死，但唐僧不識妖怪，反而責(zé)怪孫悟空連傷母女二人，恣意行兇。白骨精第三次化身為一個老丈，再次來到唐僧

4、面前，孫悟空一眼認(rèn)出妖怪，為保師傅安全，強忍緊箍咒的痛苦，將妖怪再次趕跑。白骨精失敗三次，又生毒計，假冒佛祖之名責(zé)怪唐僧處事不當(dāng)。唐僧果然中計，貶走了孫悟空。孫悟空懇求不成只得只身返回花果山。隨后，唐僧、沙僧中計就擒，八戒僥幸逃出，知道妖怪厲害，跑到花果山請孫悟空回來救師父。孫悟空得知師父遭難，毅然與八戒離開花果山，智斗妖精，救出唐僧，師徒四人又同心同德踏上西行的征途。,觀看前言后序，了解寫作背景、故事梗概、主要人物。 觀看目錄，了解故事情節(jié)。 采用瀏覽法、跳讀法閱讀整本書，把握每個故事的主要內(nèi)容。 對于精彩的地方要仔細品讀，遇到不懂的地方打個問號，以便去請教別人。 3.學(xué)會了讀整本書的方法還不行，關(guān)鍵是要讀起來。請同學(xué)們課后制訂讀書計劃，盡量做到每天必看，根據(jù)自身的情況制定一個時間表。,等 你 等你 帶著渴望 帶著夢想 帶著追尋 走到書里來 這里有世間最迷人的景致 這里有人間最動人的情感 這里有最好的朋友 在書中等你,頒獎詞:,是你的火眼金睛讓