語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)15、落花生PPT.ppt_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)15、落花生PPT.ppt_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)15、落花生PPT.ppt_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)15、落花生PPT.ppt_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)15、落花生PPT.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、落 花 生,何澄溪小學(xué) 周艷君,花生是一種草本植物,花是黃色?;ù孤湓诘叵?子房柄鉆到土里長(zhǎng)成花生莢,所以也叫“落花生”。,半畝空地 品嘗 吩咐 茅亭 榨油 石榴,學(xué)習(xí)技巧 1、抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)含義。 2、領(lǐng)會(huì)作者從生活中得到哪些啟示。 3、體會(huì)作者的表達(dá)方法。,小組合作學(xué)習(xí) 自由讀315自然段 想:父親提出一個(gè)什么話(huà)題讓大家討論? 畫(huà):姐姐、哥哥、我、父親分別是怎樣說(shuō)的?,花生的味美,花生可以榨油,花生的價(jià)錢(qián)便宜, 誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃, 都喜歡吃, 這就是它的好處,誰(shuí)能把花生的好處 說(shuō)出來(lái)?,花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭

2、上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。,花生的好處很多,有一樣 最可貴,是哪一樣呢?,思考,埋在地里,矮矮地長(zhǎng)在地上,必須挖起來(lái)才知道,返回,父親只是僅僅在說(shuō)花生的好處嗎?,所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。,“你們”指誰(shuí)?“希望”又指什么?,對(duì),這是我對(duì)你們的希望。,“希望” 指父親叫我們做有用的人,不做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。,“你們”指誰(shuí)?“希望”又指什么?,“你們” 指姐姐、哥哥、我。,“所以你們要像花生,它雖

3、然不好看,可是很有用?!?第二次 父親的話(huà),那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。,例: 人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。,仿照下面的句子說(shuō)寫(xiě)句子,要不要,父親的話(huà)卻深深地印在我心上。 父親的話(huà)卻深深地記在我心上。,比較,“印”:牢牢記住終生不忘?!坝洝保喊咽挛锉3衷陬^腦里。,如:“整齊”和“非常整齊”,(程度不一樣),許地山這樣說(shuō),也是這樣做的,他長(zhǎng)大后埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),成為著名的教授和作家。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,他為抗日奔波勞累過(guò)度而去世,年僅48歲,他的確是一位具有花生精神的人。讓我們來(lái)一起讀讀他說(shuō)的這句話(huà):“我要像落花生一樣,踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人,有用的人,我要為中華而生,為中華而貢獻(xiàn)?!?表我個(gè)性 在當(dāng)今的社會(huì)你想做一個(gè)像桃子、石榴、蘋(píng)果一樣的呢?還是做一個(gè)像花生一樣的人呢?為什么?,判斷是非 1、花生好,桃子、石榴、蘋(píng)果不好。 2、花生有用,桃子、石榴、蘋(píng)果沒(méi)用。,說(shuō)話(huà)練習(xí) 我愛(ài)( ),因?yàn)樗ǎ?。它告訴了我( ),這樣的人生道理。,1、 積累喜歡的句子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論