因聲求氣吟詠詩(shī)韻.ppt_第1頁(yè)
因聲求氣吟詠詩(shī)韻.ppt_第2頁(yè)
因聲求氣吟詠詩(shī)韻.ppt_第3頁(yè)
因聲求氣吟詠詩(shī)韻.ppt_第4頁(yè)
因聲求氣吟詠詩(shī)韻.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、因聲求氣 吟詠詩(shī)韻,岳云中學(xué)精品課件,因聲求氣 吟詠詩(shī)韻,第三單元,如夢(mèng)令二首 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒, 試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。 知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。,讀而出聲,始能體會(huì)到詩(shī)文的聲韻之美,詩(shī)文作為審美對(duì)象的美感將大大增強(qiáng)。而且,一篇文章的聲韻特征往往適應(yīng)于文章內(nèi)在的情感特征而呈現(xiàn)出自身的獨(dú)特性,只有出聲朗讀,我們才能體會(huì)到其中的節(jié)奏,由節(jié)奏而把握到文中的情感與氣韻。一篇文章作為一個(gè)閱讀對(duì)象的內(nèi)涵才有可能充分地展現(xiàn)出來(lái)。,缺乏誦讀的閱讀與作品的對(duì)話(huà)是沉悶?zāi)吧踔敛挥押玫摹Ub讀令作品所有的內(nèi)容變

2、得栩栩如生,仿佛是在與作者或作品中的任務(wù)侃侃而談。在這種對(duì)談中,閱讀者自己不斷改變著自己的精神狀態(tài),產(chǎn)生著共鳴。,桐城派代表人物劉大櫆教人讀詩(shī)文要“因聲求氣”:“爛熟后,我之神氣即古人之神氣,古人之音節(jié)都在我喉吻間,合我喉吻者,便是與古人神氣音節(jié)相似處,久之自然鏗鏘發(fā)金石聲。”,因聲求氣,就是感受詩(shī)的節(jié)奏,根據(jù)聲韻的特點(diǎn),把握詩(shī)的精神。,吟詠詩(shī)韻,就是字詞本身所包含的感情,通過(guò)聲情并茂的誦讀、吟詠,體味詩(shī)歌的思想感情。,清代桐城派作家劉大櫆提出“因聲求氣”的說(shuō)法,“行文之道,神為主,氣輔之?!?“神氣者,文之最精處也;音節(jié)者,文之稍粗處也;字句者,文之最粗處也。”“神氣不可見(jiàn),于音節(jié)見(jiàn)之;音節(jié)

3、無(wú)可準(zhǔn),以字句準(zhǔn)之?!?神氣,指作品體現(xiàn)出來(lái)的神韻和氣勢(shì),是作家精神氣質(zhì)和作品的情感內(nèi)涵高度藝術(shù)化的體現(xiàn)。音節(jié),是指長(zhǎng)短相間、參差錯(cuò)落的句式和抑揚(yáng)頓挫、高下緩急的聲韻等語(yǔ)言因素。 神氣需要借助音節(jié)的外在形式表現(xiàn)出來(lái);通過(guò)對(duì)詩(shī)文音節(jié)的揣摩,能夠領(lǐng)會(huì)到作品的神氣,這就是所謂的“因聲求氣”。,1、定準(zhǔn)基調(diào) 基調(diào)在音樂(lè)作品中是指主要的高低長(zhǎng)短 配合成組的音,通常用以貫穿作品的全過(guò)程。 誦讀中的基調(diào)是根據(jù)感情而確定的氣息、音色。一般說(shuō)來(lái): 愛(ài)的感情“氣徐聲柔”;憎的感情“氣足聲硬”; 悲的感情“氣沉聲緩”;喜的感情“氣滿(mǎn)聲高”; 懼的感情“氣提聲凝”;欲的感情“氣多聲放”; 急的感情“氣短聲促”;冷的感

4、情“氣少聲平”; 怒的感情“氣粗聲重”;疑的感情“氣細(xì)聲粘”。,2、展示韻律 詩(shī)文的韻律音樂(lè)性首先體現(xiàn)在音頓的疏密、音尾的長(zhǎng)短、音高的抑揚(yáng)、音量的強(qiáng)弱幾個(gè)方面有明顯的對(duì)比,吟誦時(shí)應(yīng)該有所變化。 一般來(lái)說(shuō),每個(gè)節(jié)拍的后一個(gè)字遇到平聲時(shí),可適當(dāng)延長(zhǎng),遇到仄聲時(shí)宜作停頓,可以達(dá)到抑揚(yáng)頓挫的效果。 音頓疏密對(duì)比。音尾長(zhǎng)短對(duì)比。 音高抑揚(yáng)對(duì)比。音量輕重對(duì)比。 音速徐疾對(duì)比,五言詩(shī)的節(jié)拍:“23、212、221”。 如: 欲窮千里目,更上一層樓。 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰, 白日依山盡,黃河/入海流。 七律或七絕一般是四三分,即前面四個(gè)字為一頓,后面三個(gè)字為一頓。 七言詩(shī)的節(jié)拍:“2221、2212、223

5、” 。如: 孤帆/遠(yuǎn)影/碧空/盡,唯見(jiàn)/長(zhǎng)江/天際/流。 亂花/漸欲/迷/人眼,淺草/才能/沒(méi)/馬蹄。 日啖/荔枝/三百顆,不辭/長(zhǎng)作/嶺南人。,音頓疏密對(duì)比,練習(xí):請(qǐng)給下面的詩(shī)歌劃出節(jié)拍。 杜甫五律春望: 國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。杜甫五古望岳:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng):沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。白居易的七古琵琶行:轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。,練習(xí):請(qǐng)給下面的詩(shī)歌劃出節(jié)拍。 杜甫五律春望: 國(guó)破山河/在,城春草木/深?!薄案袝r(shí)花/濺淚,恨別鳥(niǎo)/驚心。杜甫五古望岳:會(huì)當(dāng)凌/絕頂,一覽眾山/小。劉禹錫酬

6、樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng):沉舟/側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)/前頭萬(wàn)木春。今日/聽(tīng)君歌/一曲,暫憑/杯酒長(zhǎng)/精神。白居易的七古琵琶行:轉(zhuǎn)軸/撥弦三兩聲,未成/曲調(diào)先有情。,詞曲的誦讀,一般比較復(fù)雜,但總體上要根據(jù)情感的需要來(lái)進(jìn)行節(jié)奏的把握,節(jié)拍的劃分。 五字句中有上122式的。如李清照的醉花陰中“有/暗香/盈袖”; 七字句中還有上322式的,如周邦彥滿(mǎn)庭芳中“不堪聽(tīng)/急管/煩弦”; 八字句中有1223式的,如辛棄疾木蘭花慢中“正/江涵/秋影/初雁飛”;,九字句中有2223式的,如李煜虞美人中“故國(guó)/不堪/回首月明中”。 十字句中有343式的,如李白將進(jìn)酒中“君不見(jiàn)/黃河之水/天上來(lái)”。,總之,節(jié)拍的劃分要根據(jù)

7、詩(shī)歌韻律的特點(diǎn),更要根據(jù)內(nèi)容和詩(shī)意表達(dá)的需要來(lái)進(jìn)行,要特別注意不可“讀破句”!,音尾長(zhǎng)短對(duì)比 朗讀時(shí),每個(gè)字聲音的長(zhǎng)短也表現(xiàn)出朗讀者對(duì)詩(shī)歌的理解;而正確地使用延長(zhǎng)音,又能促進(jìn)對(duì)詩(shī)意的準(zhǔn)確把握。在正常的朗誦或誦讀中,長(zhǎng)短對(duì)比主要體現(xiàn)在停頓或延長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)短上。,一般來(lái)說(shuō),停頓或延長(zhǎng)的時(shí)間比較長(zhǎng),可以強(qiáng)調(diào)字所包含的感情。例如上詞中的“悅” “空”,就應(yīng)該有一定的停頓。而韻腳一般要相應(yīng)延長(zhǎng);尤其是結(jié)句的末字,其延長(zhǎng)音能表現(xiàn)一種余韻,如“深” “音”。,常建題破山寺后禪院 清晨入古寺,初日照高林。 曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。 萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。,練習(xí): 下面詩(shī)句的節(jié)奏或其韻腳

8、的延長(zhǎng)音注得有錯(cuò)誤的是: a天門(mén)/中斷/楚江/開(kāi) b碧水/東流/至此/回 c兩岸/青山/相對(duì)/出 d孤帆/一片/日邊/來(lái),參考答案:C,C句的“出”不是韻腳,其讀音就不必延長(zhǎng),所以此題答案為C。,音高抑揚(yáng)對(duì)比 抑揚(yáng)對(duì)比主要體現(xiàn)在字調(diào)高低與平仄的配合顯示的音樂(lè)性上。,如馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”,“涯”字是平聲字,且開(kāi)口度大,但卻不宜讀得高,而宜讀得低。 又如,杜甫“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”,“在” “狂”就應(yīng)該讀得比較高。,一般來(lái)說(shuō),語(yǔ)調(diào)高,比較激昂、愉悅、開(kāi)闊;語(yǔ)調(diào)低,比較深沉、憂(yōu)傷、狹窄。,音量輕重對(duì)比 語(yǔ)義有主次,便有輕重之別。古人寫(xiě)詩(shī)有“吟成五個(gè)字,用盡一身心” “吟成一個(gè)字,捻斷

9、數(shù)莖須”之說(shuō)。因此我們?cè)谝髡b詩(shī)詞時(shí),對(duì)“斷莖須”的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,務(wù)必加以強(qiáng)調(diào)。,在詞或語(yǔ)句里念得加重的音叫作重音。重音又可分為語(yǔ)法重音和邏輯重音。語(yǔ)法重音是句中的主要?jiǎng)釉~和表性狀和程度的狀語(yǔ)。邏輯重音是讀者隨情感的需要突出和強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。,音速徐疾對(duì)比 長(zhǎng)句一般比較舒緩,表達(dá)的情感比較柔和、沉痛、悲涼;因此,要讀得比較緩慢、回旋。 短句一般比較急促,表達(dá)的情感比較輕快、愉悅。因此,要讀得比較快捷、彈性。,例如,李白“將進(jìn)酒”,長(zhǎng)句短句的參差錯(cuò)落,與作者的情感變化相諧調(diào),就要注意讀出徐疾,讀出變化。,朗讀時(shí)要處理好如下重音:“破吳歸”“盡錦衣”“滿(mǎn)春殿”“只今惟有”?!捌茀菤w”“盡錦衣”“滿(mǎn)春殿”等重音的處理能極盡勾踐躊躇滿(mǎn)志、耀武揚(yáng)威、荒淫逸樂(lè)的神態(tài),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論