名著(《童年》《昆蟲記》)

1、高考期間為什么下雨？1.揭示了故事發(fā)生的背景2.渲染了凄涼的氣氛3.暗示了人物悲慘的命運4.揭露了凄慘的社會環(huán)境5.為端午的投江埋伏筆6.與即將到來的美好小長假形成鮮明對比。童年：在苦難中長大（前蘇聯(lián)作家:高爾基）主要內(nèi)容：小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度

2、；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。人物形象典型情節(jié)性格特征：在這部小說中，哪個人物給你的印象最深，為什么？外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴童年你最喜歡的是誰?為什么喜歡?從文中找到依據(jù)。阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于

3、科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓“我”：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人1、童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為在人間我的大學(xué)。2、童年講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。3、童年刻畫了眾多的人物形象，外

4、祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，慈祥善良、聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學(xué)的知識分子好事情,都給主人公以力量和支持。5、童年刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的我（阿廖沙），善良樂觀的_外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的小茨岡和執(zhí)著的好事情。6、童年中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。7、童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

5、8、童年主人公是（阿廖沙 ），講述他從（三 ）歲至（ 十）歲的童年生活。 9、“我”是因為(父親去世 ),和媽媽一起到外祖母家里的。在外祖母家中“我”最喜歡的人是(外祖母 )，最討厭的人是（ 外祖父）。 10、徒工小茨岡是怎么死的？（被橡木十字架壓死的）。 11、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙（把過節(jié)用的白桌布染成了黑色 ），薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果老爺子把阿廖沙打得失去了知覺，隨后大病了一場。 12、外祖父染坊起火，（外祖母）把硫酸鹽從火中拿了出來。 13、童年以主人公（阿廖沙）的獨特目光審視社會與人生，從而表現(xiàn)了（當時整個社會）的腐敗與沒落。 14、阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物是（“好事情”）

6、，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句（好事情 ）而得來的。 15、童年真實的記載了主人公( 阿廖沙)兒時在外祖父( 卡什林)家中的所見所聞，對他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是（外祖母 ）。 16、在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父薯條子的（小茨岡 ），對主人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客是（“好事情”）。17、米哈爾舅舅為什么乘酒醉來外祖父家鬧事？（想把家產(chǎn)全拿到手）18、在后父毒打母親時，（阿廖沙）用水果刀向他刺去。19在阿廖沙眼中外祖母是一個怎樣的人呢？（慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓）。20、小茨岡為什么要偷東西？（因為外祖父

7、的慫恿）21、（米哈伊爾舅舅）指使小侄子把燒紅的頂針來燙格里戈里。22、雅科夫舅舅毫無人性，打死了自己的（ 妻子）。23、阿廖沙讀了（兩年）年小學(xué)，之后開始靠（當學(xué)徒）掙錢。24、外祖父因為家道中落變得更加吝嗇，連（茶葉）也要一片片數(shù)。25、“我”和彼得大叔友好分裂，其原因是(辱罵“我”的朋友）。26、媽媽和后父（謊稱家中失火，燒得一無所有），回到了外祖父家，媽媽死后，“我”（就到人間去了）。27、童年講述的是作家一段沉重的童年往事，因此小說的基調(diào)在整體上顯得顯得嚴肅、低沉；但也因為是以一個小孩的眼光來描述，就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在

8、冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。童年閱讀訓(xùn)練：（一）我也開始掙錢：我逢星期日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的

9、大鼻孔的鼻尖上。2、請概括選文的內(nèi)容。（2分）我開始學(xué)會掙錢補貼家用，和外祖母相依為命。3、文中的“外祖母”在“我”的成長過程中起到重要作用，請結(jié)合小說內(nèi)容談一談她對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）外祖母善良慈祥，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，對誰都很忍讓，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，是她對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使他充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。 4、4、你從阿廖沙的成長過程中得到什么啟示？（2分） 即使是在逆境里，也要堅強地面對一切挫折，勇敢地面對生活中的困難，要樂觀地看待生活，只有這樣，才能迎來美好的明天。

10、（二）外祖父把她的有的舊衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，賣了七百盧布，把錢借給他的教子一個做水果生意的猶太人生利息。他簡直害了吝嗇病和喪失了羞恥心：他遍訪一切老相識從前手工業(yè)行會遙同事和富商，向他們訴苦，說是孩子們把他弄得破產(chǎn)了，向他們哭窮要錢。他利用人家對他的尊敬，得了很多的錢成把的大票子； 他又把所收集來的錢借給他的新朋友一個細長個子、禿頂、村子里都喊他“馬鞭子”的毛皮匠生利息；還借給這個人的妹妹小鋪子的老板娘，一個臉蛋紅紅、眼睛褐色、像糖稀似的又軟又甜的大肥婆。1請結(jié)合選文分析外祖父具有怎樣的性格特點？（2分）貪婪，如：外祖父把外祖母的的舊衣服、物件、狐皮大衣拿去賣錢，然后再去放高利貸。吝

11、嗇，如：“他簡直害了吝嗇病和喪失了羞恥心”，到處訴苦。2除選文外，外祖父還有哪些故事？請選擇一個簡述。（說清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）有一次，外祖父因為阿廖沙拿過節(jié)用的白桌布去染色把他暴打一頓，打得他昏了過去。3除了經(jīng)常被外祖父毒打外，阿廖沙還經(jīng)歷過哪些痛苦和磨難？（至少說出兩點）（2分）幼年喪父；生活在一個仇恨、殘暴的家庭里；母親改嫁并去世；十一歲后開始獨立生活。（三）我往頭上蓋了一件笨重的短皮上衣，一雙腳伸進不知誰的靴子里，我趿拉地從過道里走到臺階上，一下就把我下傻了：明晃晃跳動著的火頭令人暈眩，火很快被壓下去，澆滅了，踩熄了。1、 用簡潔的語言概括選文的故事情節(jié)染坊失火后，外祖母救出硫酸

12、鹽并指揮救火，最后撲滅了火。 2、結(jié)合選文分析整部名著的藝術(shù)特色以一個小孩的眼光來描述，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。如：選文從“我”的眼光來觀察染坊失火的事件，歌頌了外祖母的冷靜與智慧，把悲劇事件寫得充滿童真色彩。3、文中的“她”是誰？她具有怎樣的性格？請再列舉一個關(guān)于“她”的故事。她是外祖母。她的性格是慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓 ；故事：外祖母被酒館女主人責(zé)罵也沒有怨恨，反而還責(zé)怪阿廖沙報復(fù)酒館女主人的行為等。二、簡述：1、結(jié)合一兩個情節(jié)分析下列人物形象（1）阿廖沙：外公破產(chǎn)了，阿廖沙與外婆相依為命，通過三年級考試后他不再上學(xué)，開始自己養(yǎng)活自己。他結(jié)識了許

13、多伙伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。八月，母親去世了，外公說阿廖沙不是獎?wù)拢荒芾蠏煸谒牟弊由?。于是，阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。阿廖沙是在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持這生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。（阿廖沙在成長的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？請簡述一兩個。）（2）外祖母：外祖母：她的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最有人性的藝術(shù)形象之一。她善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。她為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她信仰的上帝是與人為善的。她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給阿廖沙聽，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈，阿廖沙說道，“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中

14、睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到光明的地方，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人 是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活”。（3）外祖父：他是俄羅斯小市民階層的典型。暴躁、乖戾、貪婪、自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果生了場大??；他非常貪財，暗地里放高利貸，秘密接受典當，甚至慫恿徒工到市場上偷竊。卡什林是小說中丑惡勢力的化身，在他身上集中體現(xiàn)了俄國小市民的卑鄙靈魂。（4）舅舅：兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的

15、痛苦和丑惡。2、童年中寫到了阿廖沙生活的幾個階段，分別是:(父親死亡)(到外祖父家生活,目睹舅舅們爭奪財產(chǎn)）（母親改嫁）（走向人間）。3、與阿廖沙共同生活的家庭成員中，他喜歡的人有（A、C、D、I），反感的人有（B、E、F、G）。A.外祖母 B.外祖父 C善良樂觀的“小茨岡”D.獻身科學(xué)的好事情E.自私冷酷的舅舅們F.從小不好學(xué)的表哥們G.繼父I.母親4.在外祖父家中充滿著（殘暴和仇恨）的家庭氣氛。5.（ 外祖母）是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。6.（ 好事情）是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。7.外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？答：主要矛盾是財

16、產(chǎn)問題，主要原因是當時俄國的拜金主義，小市民的庸俗。8.高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題？表達了何種愿望？答：揭示了社會的黑暗，邪惡，冷酷無情；表達了人民對美好生活的向往。9.外祖母是個怎樣的女性？阿廖沙為什么最喜歡她？答：外祖母是個慈祥善良，聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷的人。阿廖沙最喜歡外祖母是因為外祖母給予了阿廖沙無私的愛，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。10.外祖父是個什么樣的人？如何認識他“私有者的靈魂”？答：外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說“私有者的靈魂”是因為他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利

17、貸，慫恿幫工偷東西。11.阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的？為什么？答：堅強、勇敢、正直和充滿愛心。因為他在黑暗渾濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心。13、請寫出兩部本學(xué)期你課外閱讀過的名著的書名、作者、主人公：答：童年高爾基、阿廖沙；昆蟲記法布爾 蟈蟈、蟬。14、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖莎為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？答：因為他的身邊不乏溫暖與光明。以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活，給阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心。昆蟲記作品內(nèi)容昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作

18、，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。被譽為“昆蟲的史詩”。昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。作者根據(jù)大量第一手資料，將昆蟲的生活和習(xí)性揭示出來，如蟬在地下潛伏4年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；樵葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻

19、雀也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。”法布爾的昆蟲記除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。1.為什么稱法布爾是昆蟲學(xué)的荷馬？因為法布爾的昆蟲記詳盡的描述了幾種昆蟲的習(xí)性以及他所做的實驗，可以說是昆蟲學(xué)界的權(quán)威著作，而且文學(xué)性很強，在昆蟲學(xué)界的地位差不多就是荷馬史詩在史學(xué)界的那樣。所以說他是昆蟲學(xué)的荷馬。2.蟬是夏季常見的昆蟲，請仔細觀察蟬的蛻變過程不完全變態(tài)發(fā)育-生長經(jīng)歷卵-幼蟲-成蟲。雌蟬把卵產(chǎn)在樹枝里，度過冬天，到了夏天才能孵化出幼蟲，幼蟲第一次蛻殼之后就掉到地上，然后鉆進土里開始數(shù)年的蟄伏。

20、經(jīng)過幾次蛻殼之后就變成成蟲鉆出土，爬到樹上。3.你可能見過好多的蟋蟀，但你知道蟋蟀的生活習(xí)性嗎？ 蟋蟀穴居，常棲息于地表、磚石下、土穴中、草叢間。夜出活動。雜食性，吃各種作物、樹苗、菜果等。蟋蟀的某些行為可由特定的外部刺激所誘發(fā)。在斗蟋蟀時，如果以細軟毛刺激雄蟋的口須，會鼓舞它沖向敵手，努力拚搏；如果觸動它的尾毛，則會引起它的反感，用后足脛節(jié)向后猛踢，表示反抗。 4、昆蟲記十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。 5、昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾

21、也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。6、昆蟲記的作者是法國的法布爾,被譽為昆蟲的史詩7、由于昆蟲記中精確地記錄了法布爾進行的試驗，揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達爾文稱法布爾為“無法效仿的觀察家”。8、昆蟲記“是公認的文學(xué)經(jīng)典”，結(jié)合選文加以分析。（3分）昆蟲記行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻為“家”，生動形象；蟋蟀建造住宅的過程，就象一個人在精心設(shè)計自己的住房，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。9、簡述昆蟲記的主題：譜寫昆蟲生命的詩篇。10、昆蟲記中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人

22、有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？答：那是一個遠離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。它們的一舉一動，無不被賦予人的思想情感；作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人的肩膀上遠眺，人類才得以智慧和進步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠不止是趣味。11、假如你要向朋友推薦昆蟲記，請說說推薦的理由。答：1、昆蟲記是作者對昆蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅

23、介紹了昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動活潑,充滿了盎然的情趣和詩意,被公眾認為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典! 2、昆蟲記是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。 3、法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。12、請寫出昆蟲記里

24、某昆蟲的名片：名稱_學(xué)名_ 綱目 _外形_肖像_習(xí)性_小知識_13.請你寫出昆蟲記所描繪的昆蟲中你最喜歡的一種動物是蜣螂；,理由是以其它動物的尸體和糞便為食，被稱為“清潔工” 14.請你寫出昆蟲記所描繪的昆蟲中你不喜歡一種動物是狼蛛； ,理由是一口就能咬到敵人致命的部位，是一招致死的殺手。15.請你寫出5種昆蟲記中描繪的昆蟲并且分別簡要概括它們的特點。例子：蟬：為快樂而放聲高歌，永遠不知疲倦的歌唱家；黃蜂：本能讓他們遭受美麗的嘲笑，卻沒有賦予他們動腦筋的能力；螳螂：外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手。1、昆蟲記中寫了不少昆蟲的生活和習(xí)性，請你列舉3個出來。舉例：蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出

25、地面，在陽光下歌唱五個星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；2、在昆蟲記中，你最喜歡的昆蟲是什么?為什么喜歡? 答：我比較喜歡直翅目的昆蟲。 我喜歡那一對跳躍足3、法國有一個人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個人是法布爾；這本書是昆蟲記，這本書又譯為昆蟲物語或昆蟲學(xué)札記，被譽為“昆蟲的史詩”。我們學(xué)過其中的一篇課文叫做綠色蟈蟈。本書真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。4、昆蟲記中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。有人說，昆蟲也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？答：那是

26、一個遠離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。它們的一舉一動，無不被賦予人的思想情感；作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人的肩膀上遠眺，人類才得以智慧和進步。這些渺小的昆蟲們給我們的遠不止是趣味。5、“我”第一次找到了幾個鳥蛋？是什么顏色的？6個，是純藍色的6、金步甲有幾個弱點？兩個7、我將常光臨我們的居所的兩種燕子改名為什么？第一種改為“墻燕”；第二種改為“家燕”8、蟬通常在什么地方產(chǎn)卵？在干干的樹上9、毛蟲的毒素之源在他的絨毛中嗎？不在10、金步甲愛吃什么？鼻涕蟲背部又一層內(nèi)殼保護的部位,軟體動物.11、昆蟲記“透過昆蟲世界折射出社會人生”，結(jié)合選文說說蟋蟀給你較大觸動的有哪些方面？（3分）1）聰