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1、楊修之死,羅貫中 作者羅貫中，名本，號湖海散人，元末明初小說家。選自古典長篇章回體歷史小說三國演義，這部著作深刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾和斗爭。學(xué)習(xí)本文，重在辯證地賞析楊修和曹操這兩個人物形象。,整體感知,1、對照注解讀懂文章。 2、概括文章主要寫了什么事情？,讀49節(jié)，用最簡潔的語言 概括每節(jié)所敘之事,雖稱美，心甚忌之,雖喜笑，而心惡之,聞而愈惡之,愈惡之,大怒,大怒，有殺修之心,改建花園大門,分食塞北酥餅,分析夢中殺人,告發(fā)曹丕陰事,教曹植斬門吏,為曹植作答教,理解揣摩（一）根據(jù)文中的六件事分析楊修,以“讀了，我認(rèn)為楊修?！睘槔f一句話。,1、讀了改建花園大門，我認(rèn)為楊修有才能卻又有些

2、狂妄，恃才放曠。 2、讀了分食塞北酥餅，我認(rèn)為楊修目中無主，過于自恃。 3、讀了分析夢中殺人，我認(rèn)為楊修點破曹操佯睡殺近侍的真正心思，招致曹操的厭惡是咎由自取。 4、讀了告發(fā)曹丕陰事，我認(rèn)為楊修行動過于輕率，缺乏心機(jī)。 5、讀了教曹植斬門吏和為曹植作答教，我認(rèn)為楊修卷入曹室爭斗之中，自惹其禍。,理解揣摩（二） 賞析曹操,1、曹操兵敗，卻又厚葬楊修，這是為什么？可看出曹操的什么性格？,曹操兵敗，證明了楊修預(yù)測的正確性，眾人對他殺楊修之舉自然就有疑意。曹操厚葬楊修，可以堵住眾人之口，在眾人面前表現(xiàn)出知錯就改的舉動，以籠絡(luò)人心。表現(xiàn)曹操陰險虛偽的性格。,2、曹操殺楊修，是否殺得有理？,有理之處：楊修身為曹操的高級幕僚，不思幫助軍隊渡過難關(guān)，反而影響軍心，確實該殺。,無理之處：一是曹操確定了具有暗示性的口令，自己具有不可推卸的責(zé)任；二是處罰不公，斬殺了楊修，對夏侯惇卻沒有絲毫處罰。,鞏固擴(kuò)展,閱讀材料，說說楊修和紀(jì)曉嵐的做法有什么不同。你更贊同哪一種做法？ 清朝時，皇帝命紀(jì)曉嵐編四庫全書，紀(jì)曉嵐故意屢次在一些字眼上犯錯，讓皇帝指出，皇帝覺得很高興，“連紀(jì)曉嵐這樣有學(xué)問的人都讓朕指出錯來”，龍顏大悅，紀(jì)曉嵐更

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