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1、第 2 單元 公頃和平方千米,課題 1 公頃認(rèn)識,江西省鄱陽縣油墩街鎮(zhèn)港湖小學(xué)：陳孫凱,在括號里填入合適的面積單位。,1. 問題：請你回憶一下，我們已經(jīng)學(xué)過的面積單位。 預(yù)設(shè)：平方厘米、平方分米、平方米。,2. 問題：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小嗎？,3. 出示習(xí)題：請你在括號里填上合適的面積單位。,4. “校園”的面積應(yīng)該用什么單位呢？（引發(fā)爭論，使同學(xué)們意識到 “平方米”這個單位太小了，需要更大的面積單位。）,5. 導(dǎo)語：這節(jié)課我們就一起來認(rèn)識這個新的面積單位公頃。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,橡皮面積約 4（ ）,教室面積約 50（ ）,封面面積約 5（ ）,校園面積約 2（ ）,平

2、方厘米,平方分米,平方米,預(yù)設(shè)： 語言描述。 動作描述。,公頃,鳥巢占地20.4公頃,中華世紀(jì)壇占地4.5公頃,日月潭773公頃,這些文字都使用了什么面積單位？,人工林保存面積達(dá),6169,萬公頃,人工林保存面積達(dá),6169,萬公頃,人工林保存面積達(dá),6169,萬公頃,我國人工林保存面積達(dá)6169萬公頃,測量土地的面積，可以用“公頃”作單位。,1公頃=10000平方米,二、探究新知,邊長是100米的正方形面積是1公頃。,2. 問題：很多同學(xué)都在體育場或是電視里看到過400米跑道。 400米跑道圍起來的那部分的面積大約是1公頃。請你閉上 眼睛回憶一下400米跑道圍起來的那部分面積的樣子。,3. 問題：現(xiàn)在誰來說一說“1公頃”的面積給你什么感受？ 預(yù)設(shè)：1公頃面積很大。,1. 導(dǎo)語：現(xiàn)在我們一起來借助實物感受1公頃有多大。,感知1公頃的實際大小,400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。,在操場上量出邊長是10米的正方形，看看它的面積

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