語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)五上梅花魂.ppt

1、,R五年級(jí)上冊(cè),新課導(dǎo)入,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字；會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字；正確讀寫(xiě)“幽芳、漂泊”等詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)） 3.體會(huì)人物思念祖國(guó)的思想感情，并揣摩這種感情是怎樣表達(dá)出來(lái)的。（難點(diǎn)）,陳慧瑛，女，1946年出生于新加坡，歸僑，祖籍福建廈門(mén)。廈門(mén)市作家協(xié)會(huì)主席，中國(guó)散文學(xué)會(huì)理事，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)福建理事。 主要作品：無(wú)名的星月是故鄉(xiāng)明廈門(mén)人南方的曼陀林一花一世界等。,走近作者,魂,hn,字詞積累,縷,l,幽,yu,葬,zn,愁,chu,腮,si,甚,shn,謂,wi,梳,sh,衰,shui,絹,jun,僑,qio,綢,chu,嗚,w,點(diǎn)擊下面的圖片

2、開(kāi)始筆順和詞語(yǔ)學(xué)習(xí)吧！,【頗負(fù)盛名】名氣很大。頗：很。 【不甚在意】不太在意。 【玷污】弄臟。 【無(wú)所謂】談不上，說(shuō)不上。 【折節(jié)】屈服。,我會(huì)做,這位（ ）的作家，對(duì)于外界的評(píng)論持（ ）的態(tài)度，甚至對(duì)書(shū)的銷(xiāo)量也（ ）。,頗負(fù)盛名,無(wú)所謂,不甚在意,近義詞,訓(xùn)斥斥責(zé) 眷戀留戀 慈祥慈愛(ài) 鄭重慎重,反義詞,偶爾經(jīng)常 訓(xùn)斥表?yè)P(yáng) 鄭重草率 涼颼颼暖烘烘,【描寫(xiě)梅花的好詞】 傲霜斗雪 雪胎梅骨 明霜傲雪 嬌而不艷 鐵虬銀枝 錚錚傲骨 不畏嚴(yán)寒 賽雪欺霜 冷艷清絕 幽香濃烈,整體感知,仔細(xì)聽(tīng)課文朗讀，想一想作者圍繞梅花講了一些什么事？通過(guò)梅花表達(dá)了怎樣的思想感情？,本文圍繞著梅花講了飄泊他鄉(xiāng)的外祖父珍愛(ài)

3、梅花、眷戀祖國(guó)的事，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。,常教小外孫女讀唐詩(shī)宋詞，且讀著讀著就流出眼淚。 對(duì)一幅墨梅圖分外愛(ài)惜。 因不能回國(guó)而難過(guò)得哭起來(lái)。 在離別前把最珍貴的墨梅圖送給外孫女。 船快開(kāi)時(shí)，又遞給外孫女繡著梅花的手絹。,課文解讀,回顧課文的主要內(nèi)容，找一找課文哪些地方體現(xiàn)了外祖父喜愛(ài)梅花和思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)的情感。,外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。,有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯茫@清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。,說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解課文第2自然段中寫(xiě)到的這幾句

4、詩(shī)的意思的？說(shuō)說(shuō)從這些詩(shī)句你體會(huì)出外祖父怎樣的思想感情？,（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。,唐代王維的詩(shī)，意思是我獨(dú)自一個(gè)人在外地，每到過(guò)年的時(shí)候格外思念故鄉(xiāng)的親人。,（2）春草明年綠，王孫歸不歸。,也是王維的詩(shī)，意思是明年春天綠草如茵的時(shí)候，您回不回來(lái)呢？,（3）自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。,北宋詞人秦觀的詞，意思是在空中隨風(fēng)飛舞的落花，輕得好像夜里的夢(mèng)；滿天無(wú)邊無(wú)際落著的雨絲，細(xì)得好像心里的愁。,從這些詞句可以體會(huì)到外祖父思念家鄉(xiāng)、思念祖國(guó)的思想感情。,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。,外祖父為何讀到這些詩(shī)句時(shí)就會(huì)落淚？,因?yàn)檫@些詩(shī)句觸動(dòng)了他思鄉(xiāng)的感情。他思念祖國(guó)，卻身在異邦，不

5、能回去，所以外祖父讀到這些詩(shī)句時(shí)就會(huì)落淚。,你覺(jué)得梅花的品格是什么？你是從哪些詞句中看出來(lái)的，用找一找。,梅花的品格是堅(jiān)韌不拔，遇到困難不屈服。主要從“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。”這些詞語(yǔ)體會(huì)出來(lái)的。,在風(fēng)雪中翹首的梅花,外祖父為何珍愛(ài)梅花？這說(shuō)明什么？,外祖父把梅花作為中華民族精神的象征，即：有品格、有靈魂、有骨氣，不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他珍愛(ài)梅花，是讓自己保持梅花的秉性，也就是保持中國(guó)人的氣節(jié)。這充分說(shuō)明外祖父熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。,外祖父為什么要送梅花圖、梅花手絹給“我”？,外祖父把梅花圖、梅花手絹送給“我”，是為了讓“我”也

6、保持梅花的秉性，保持中國(guó)人的氣節(jié)。也說(shuō)明外祖父要把他自己對(duì)祖國(guó)的眷戀之心讓“我”帶回祖國(guó)。,想一想：“梅花魂”的內(nèi)涵是什么？本文為什么以“梅花魂”為題？,“梅花魂”的內(nèi)涵是：保持梅花的品格，保持中國(guó)人的氣節(jié)。以“梅花魂”為題點(diǎn)明了中心。,本文開(kāi)頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處？,本文開(kāi)頭和結(jié)尾相照，首尾連貫，更加突出了身在異國(guó)的華僑老人思念祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。,外祖父把梅花作為什么的象征？,作為中華民族精神的象征。,中華民族的精神是什么？,就是“有品格、有靈魂、有骨氣”；“不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！?板書(shū)設(shè)計(jì),寫(xiě)法點(diǎn)撥,寫(xiě)作方法,首尾呼應(yīng)

7、法,要 點(diǎn),首尾呼應(yīng)是指文章的開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上相互關(guān)照、互相呼應(yīng)，前面講的內(nèi)容，后面要作出相應(yīng)的交代。,具體操作,1.要做到前有因，后有果；前有懸念，后有落腳；前有伏筆，后有交代。 2.要寫(xiě)好開(kāi)篇交代句和末尾總結(jié)句，增強(qiáng)文章的照應(yīng)性。,隨堂演練,1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 si bin n zn sh l （ ） （ ） （ ） xin chu shn zh shui lo （ ） （ ） （ ）,腮 邊,安 葬,梳 理,鄉(xiāng) 愁,甚 至,衰 老,2、選一選。 課題“梅花魂”是什么意思（ ） A.指梅花的靈魂 B.指梅花的情緒 C.指梅花的崇高精神,C,3、拓展練習(xí)。,梅花有魂，人有情。當(dāng)鶯兒和她的母

8、親回國(guó)后，孤獨(dú)的老人會(huì)做些什么來(lái)寄托自己的思鄉(xiāng)之情呢？請(qǐng)展開(kāi)想象，以“我仿佛看到外祖父”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話。,課后作業(yè),1、有感情的朗讀課文，摘抄課文中優(yōu)美的語(yǔ)句。 2、學(xué)完了課文，你想對(duì)文中的老華僑說(shuō)點(diǎn)什么？,1.有感情地朗讀課文。想一想課文通過(guò)哪幾件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。,【課后習(xí)題解答】,參考答案：課文通過(guò)以下五件事，表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。一是教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)悄然落淚；二是因?yàn)椤拔摇迸K墨梅圖而發(fā)脾氣；三是因?yàn)槟昙o(jì)太大不能回國(guó)時(shí)，竟像小孩子一樣哭起來(lái)；四是離別前送“我”墨梅圖，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)“我”；五送“我們”上船，并贈(zèng)“我”繡著血色梅花的手絹。,2.默讀課文，提出不

9、懂的問(wèn)題和同學(xué)討論。如，“梅花魂”的“魂”是什么意思？,參考答案：“梅花魂”的“魂”指的是梅花的精神。,3.找出描寫(xiě)外祖父喜愛(ài)梅花的句子讀一讀，體會(huì)這些句子對(duì)表達(dá)外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處。,參考答案：（1）句子：外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書(shū)房里那一幅墨梅圖，他分外愛(ài)惜，家人碰也碰不得。 有生以來(lái)，我第一次聽(tīng)到他訓(xùn)斥我媽?zhuān)骸昂⒆右芙毯茫@清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。,（2）好處：在外祖父的心中，梅花的品格是中華民族精神的象征，對(duì)梅花的愛(ài)就是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。因此，這些描寫(xiě)外祖父喜愛(ài)梅花的句子，充分表達(dá)了一位旅居海外多年的老華僑對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的深深思戀與熱愛(ài)之情。作者通過(guò)描寫(xiě)外祖父對(duì)梅花的珍愛(ài)，托物言志，使抽象的感情具體化，更能表達(dá)出外祖父的思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)之情。,4.抄寫(xiě)課文中讓你感動(dòng)的語(yǔ)句。,參考答案：示例：每