普通話比賽方案

1、楊河小學(xué)20142015學(xué)年度學(xué)生普通話比賽方案一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步推進(jìn)校園普通話水平，在校園內(nèi)形成“說普通話光榮”的氛圍，活躍校園文化，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，學(xué)校決定面向全校同學(xué)開展一次普通話比賽活動(dòng)。二、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)：楊愛民具體負(fù)責(zé)：李強(qiáng) 高浩浩各班級(jí)負(fù)責(zé)：各班班主任及語文老師三、參賽對(duì)象：2-6年級(jí)全體學(xué)生。四、比賽方式：1、班級(jí)初賽：各年級(jí)各班先舉行比賽，讓所有學(xué)生都能得到鍛煉，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽，每班2人。2、學(xué)校決賽：各班級(jí)的優(yōu)秀選手參加學(xué)校的決賽，決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。五、比賽內(nèi)容及要求：各年級(jí)組參賽項(xiàng)目均為朗誦。具體要求如下：1、詩文朗誦內(nèi)容自選，以反映時(shí)代新風(fēng)、

2、贊頌偉大祖國(guó)、歌頌壯美山河、謳歌美麗家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容，詩歌形式符合朗誦，三四年級(jí)不低于2分鐘，不超過4分鐘，五六年級(jí)不低于3分鐘，不超過5分鐘。2、朗誦形式不限，允許有表演成分在內(nèi)，但表演內(nèi)容不得超過朗誦時(shí)間的三分之一，服裝請(qǐng)自行統(tǒng)一。六、比賽安排及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：初賽安排：班級(jí)準(zhǔn)備時(shí)間：9月15日9月20日，比賽時(shí)間自定。決賽報(bào)名時(shí)間：在9月22日前將名單上報(bào)教導(dǎo)處。決賽安排：9月24日下午評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、各班所選作品內(nèi)容健康、積極向上，能激勵(lì)人。（2分）2、普通話音準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。（2分）3、精神飽滿，表情自然，聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)出所選文章的內(nèi)涵，做到聲情并

3、茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（2分）4、時(shí)間恰當(dāng)，不拖拉。（2分）5、著裝大方自然，表演動(dòng)作自然不做作。（2分）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽獎(jiǎng)項(xiàng)： 二三年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；四五六年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名；八、評(píng)委人員：李轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 薛丹 朱瑞瑞 郭軼才 陳德文 九、統(tǒng)分發(fā)獎(jiǎng)：李強(qiáng) 關(guān)百穩(wěn) 楊愛民 高浩浩楊河小學(xué)2014年9月15日楊河小學(xué)20152016學(xué)年度學(xué)生普通話比賽方案一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步推進(jìn)校園普通話水平，在校園內(nèi)形成“說普通話光榮”的氛圍，活躍校園文化，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，學(xué)校決定面向全校同學(xué)開展一次普通話比賽活動(dòng)。二、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)：楊愛民具體負(fù)責(zé)：李強(qiáng) 高浩浩各班級(jí)負(fù)

4、責(zé)：各班班主任及語文老師三、參賽對(duì)象：3-6年級(jí)全體學(xué)生。四、比賽方式：1、班級(jí)初賽：各年級(jí)各班先舉行比賽，讓所有學(xué)生都能得到鍛煉，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽，每班2人。2、學(xué)校決賽：各班級(jí)的優(yōu)秀選手參加學(xué)校的決賽，決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。五、比賽內(nèi)容及要求：各年級(jí)組參賽項(xiàng)目均為朗誦。具體要求如下：1、詩文朗誦內(nèi)容自選，詩歌形式符合朗誦，三四年級(jí)不低于2分鐘，不超過4分鐘，五六年級(jí)不低于3分鐘，不超過5分鐘。2、朗誦形式不限，允許有表演成分在內(nèi)，但表演內(nèi)容不得超過朗誦時(shí)間的三分之一，服裝請(qǐng)自行統(tǒng)一。六、比賽安排及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：初賽安排：班級(jí)準(zhǔn)備時(shí)間：9月15日9月20日，比賽時(shí)間自定。決賽報(bào)名時(shí)間：

5、在9月22日前將名單上報(bào)教導(dǎo)處。決賽安排：9月25日下午評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、各班所選作品內(nèi)容健康、積極向上，能激勵(lì)人。（2分）2、普通話音準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。（2分）3、精神飽滿，表情自然，聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)出所選文章的內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（2分）4、時(shí)間恰當(dāng)，不拖拉。（2分）5、著裝大方自然，表演動(dòng)作自然不做作。（2分）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽獎(jiǎng)項(xiàng)： 三四年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名；五六年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名；八、評(píng)委人員：李轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 薛丹 朱瑞瑞 李強(qiáng) 李錦霞 程漠 九、統(tǒng)分發(fā)獎(jiǎng)：關(guān)百穩(wěn) 楊愛民 高浩浩 朱

6、順順楊河小學(xué)2015年9月14日楊河小學(xué)20132014學(xué)年度學(xué)生普通話比賽方案一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步推進(jìn)校園普通話水平，在校園內(nèi)形成“說普通話光榮”的氛圍，活躍校園文化，結(jié)合“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，學(xué)校決定面向全校同學(xué)開展一次普通話比賽活動(dòng)。二、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)：楊愛民具體負(fù)責(zé)： 高浩浩 郭軼才各班級(jí)負(fù)責(zé)：各班班主任及語文老師三、參賽對(duì)象：3-6年級(jí)全體學(xué)生。四、比賽方式：各班級(jí)選2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽，比賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。五、比賽內(nèi)容及要求：各年級(jí)組參賽項(xiàng)目均為朗誦。具體要求如下：1、詩文朗誦內(nèi)容自選，以反映時(shí)代新風(fēng)、贊頌偉大祖國(guó)、歌頌壯美山河、謳歌美麗家鄉(xiāng)為主要內(nèi)容，詩歌形式符合朗誦，

7、三四年級(jí)不低于2分鐘，不超過4分鐘，五六年級(jí)不低于3分鐘，不超過5分鐘。2、朗誦形式不限，允許有表演成分在內(nèi)，但表演內(nèi)容不得超過朗誦時(shí)間的三分之一，服裝請(qǐng)自行統(tǒng)一。六、比賽安排及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：初賽安排：班級(jí)準(zhǔn)備時(shí)間：9月11日9月17日，比賽時(shí)間自定。決賽報(bào)名時(shí)間：在9月12日前將名單上報(bào)教導(dǎo)處。決賽安排：9月14日下午評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、各班所選作品內(nèi)容健康、積極向上，能激勵(lì)人。（2分）2、普通話音準(zhǔn)，能正確把握語速、語調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。（2分）3、精神飽滿，表情自然，聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)出所選文章的內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（2分）4、時(shí)間恰當(dāng)，不拖拉。（2分）5、著裝大方自然，表演動(dòng)作自然不做作。（2分）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽