七年級語文上冊14中秋詠月詩詞三首水調(diào)歌頭明月幾時有教學課件蘇教版.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、水調(diào)歌頭 明月幾時有,月出驚山鳥, 時鳴春澗中。 王 維,秦時明月漢時關(guān), 萬里長征人未還。 王昌齡,可憐九月初三夜, 露似真珠月似弓。 白居易,今人不見古時月, 今月曾照古時人。 李 白,明月照高樓, 流光正徘徊。 曹 植,湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨。 劉禹錫,丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。,明月/幾時/有?把酒/問/青天。不知/天上/宮闕,今夕/是/何年。我欲/乘風/歸去,又恐/瓊樓/玉宇,高處/不勝/寒。起舞/弄/清影,何似/在/人間。 轉(zhuǎn)/朱閣,低/綺戶,照/無眠。不應(yīng)/有恨,何事/長向/別時圓 ?人有/悲歡離合, 月 有/陰晴圓缺,此事/古難全。 但愿/人/長久,

2、千里/共/嬋娟。,明月幾時有 蘇軾,宮闕(qu),不勝(舊讀shng),綺(q ),字正腔圓地讀,有板有眼地讀,有情有味地讀,、速度要慢,邊讀邊體味,使 作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。 、要有節(jié)奏,韻腳讀出延長音。 、有感情。,(1) 把酒:端起酒杯。 (2) 宮闕:宮殿。 (3) 今夕是何年:古代神話傳說,天上只三日,世間已千年。 古人認為天上神仙世界年月的編排與人間是不相同的。 所以作者有此一問。 (4) 乘風歸去:駕著風,回到天上去。 (5) 瓊樓玉宇:白玉砌成的樓閣,相傳月亮上有這樣美麗建筑。 (6) 不勝(shng) :忍受不住。 (7) 弄清影:在月光下起舞,自己的影子也翻動不已,彷佛自

3、己 和影子一起嬉戲。 (8) 朱閣:朱紅色的樓閣。 (9) 綺戶:刻有紋飾門窗。 (10)照無眠:照著有心事睡不著的人。 (11)嬋娟:月里的嫦娥,代指月亮。,補充注釋:,蘇軾(1037 1101 )字子瞻,號“東坡居士”,四川眉山人,北宋文學家、書畫家,與父親蘇洵、弟弟蘇轍,合稱“三蘇”,為唐宋八大家之一。其文汪洋恣肆,明白暢達,其詩清新豪健,善用夸張比喻,詞開豪放一派,對后代很有影響。 水調(diào)歌頭是一首世代相傳的“中秋詞”是作者任密州知州時寫的。這時,蘇軾因與王安石政見不合,離開朝廷,來到“寂寞山城”密州,已經(jīng)整整5年了。政治失意,妻子亡故,弟弟遠他鄉(xiāng),詞人心中十分苦悶,于是借詢天問月排遣愁

4、緒。 寫此詞時,作者41歲,除政治不得意外, 他與情誼深厚的弟弟蘇轍已有六年不見,心情抑郁不歡,時值中秋,蘇軾賦詞懷之。,走近作者,了解背景,再讀理解,概括內(nèi)容,配音朗讀,初步理解詩歌要表達的意思,用四字短語分別概括上下兩闋的內(nèi)容。,上闋:月下飲酒,下闋:望月懷人,精讀品味,欣賞佳句,示例:我喜歡“起舞清影,何似在人間”,因為這句話寫出了作者在月下起舞的姿態(tài)和心情,用對比的手法表現(xiàn)了他對人間生活的贊美和向往。,你喜歡詞中哪些句子?說說你喜歡的理由。(內(nèi)容、修辭、感情),熟讀成誦,感悟詩情,在欣賞品味的基礎(chǔ)上,找到最能表現(xiàn)詩歌主旨的句子,說說這首詞表達了詞人怎樣的思想感情。,但愿人長久,千里共嬋娟,曠達的胸懷 樂觀的情調(diào) 超遠的志向 高尚的境界,深情吟唱,欣賞詩歌的一般方法,一、認識作者,了解背景。,二、初讀感知,疏理文意。,三、再讀理解,概括內(nèi)容。,四、精讀品味,欣賞佳句。,五

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