13課動手做做看.ppt

1、人有兩件寶,雙手和大腦。 用腦不用手,想到做不到; 用手不用腦,事情做不好。 手腦都能用,才會有創(chuàng)造。,讀一讀,你會怎么選？,把一把尺子放進一個裝滿水的杯子里，從杯子外面可以看到： A：尺子上的字不變； B：尺子上的字變大了；,動手做做看,動手做做看,朗志萬,伊琳娜,lng,zh,y,ln,n,朗志萬,伊琳娜,找一找它們的形旁和聲旁：,琳 娜,在我們的生活中找一找“朗”字！,朗讀 朗誦 天氣晴朗 性格開朗,會讀的字,動手做做看,lngzh mnln y 朗 志 漫 鱗 伊 lnn i hng pin 琳娜 哎 哄 騙,編字謎識字,士兵的心（ ）,志,哎 哄,它們相同的是什么？,朗,漫,鱗,伊,

2、哄,哎,志,琳,騙,娜,魚鱗 哄騙 哎呀 漫出來 提出 問題,動手做做看,另外,志氣,另一個,同志,問題,提水,題目,提問,漫畫,朗誦,漫出來,朗讀,哄騙,喝水,騙人,口渴,讀詞語,黃若琳在朗讀雜志上的故事。 李娜為了哄小妹妹開心，帶著她在看漫畫故事七彩魚鱗。,慢 漫 篇 騙,換偏旁識字：,（ ）出來了 一（ ）文章 緩（ ） 哄（ ）,漫,篇,慢,騙,（1）老爺爺（）地走； （2）水滿了，從魚缸里（）出來。 （3）發(fā)大水了，河水（）過了小橋。,慢漫,慢慢,漫,漫,漫,hong,zhi,Lin,man,pian,yi,lang,lin,ai,琳,哎,哄,朗,志,漫,鱗,伊,娜,騙,na,我能把

3、字放進相應(yīng)的盤子里！,hong,zhi,Lin,man,pian,yi,lang,lin,ai,琳,哎,哄,朗,志,漫,鱗,伊,娜,騙,na,我能把字放進相應(yīng)的盤子里！,下面是我們這節(jié)課要寫的生字，你們可要仔細地觀察?。?提,題,哄,喝,思考課文講了一件什么事？,我能這樣說,法國科學(xué)家朗志萬提了， 對此伊琳娜產(chǎn)生了， 并通過， 明白了,一個奇怪的問題,懷疑,親自動手做做看,朗志萬的話是錯誤的,圖上的小朋友是誰？她在干什么？,小組討論、學(xué)習(xí)課文。思考： 、朗志萬提出了什么奇怪的問題？,“一個杯子里裝滿了水,再放進別的東西,水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？”,小朋友對他提出

4、的問題有什么反應(yīng)？,一個小朋友（ ）地說：“（ ）。” 另一個小朋友（ ）地說：“（ ）。”,毫不猶豫,一定是金魚把水喝下去了,不假思索,因為金魚身上有魚鱗,伊琳娜是怎么想的？,伊琳娜覺得他們都沒說對，但自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。媽媽說：“不能光想，你動手做做看！”,-,-,媽媽說：“不能 想,你動手做做看!”,光,只,伊琳娜聽了媽媽的話又是怎么做的？,伊琳娜找來一條金魚，把它放進一個裝滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。,-,-,伊琳娜在干什么？,伊琳娜找來一條金魚，把它放進一個裝滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。,此時此刻的伊琳娜想：,伊琳娜的

5、心呀越想越 她對朗志萬說些什么呢？,動手做做看,“您怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？”,你能把這句話不改變意思換另一種說法嗎？,您不可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。,想一想:,聽了朗志萬的話，伊琳娜為什么笑了？,動手做做看,哄騙,朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看?！?朗志萬聽了，哈哈大笑。他說：“我（ ）哄騙你們。我是想讓你們（ ），（ ）的話，也不一定（ ），要（ ）?！?按課文填空,不是,知道,科學(xué)家,都是對的,動手做做看,動手做做看,伊琳娜明白了朗萬志的話后，高興地笑了。,動手做做看,伊琳娜聽了朗志萬

6、的話后，可能會說些什么？,道歉、感謝、今后遇事的做法等,想一想：哪種說法是對的？,動手做做看,1、科學(xué)家講的話，我們都應(yīng)該盡可能地去試一試。（ ） 2、我們要懷疑科學(xué)家講的話。（ ） 3、當(dāng)我們對科學(xué)家的話有懷疑時，一定要想辦法證實一下。（ ） 4、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和思維方式。（ ）,名人名言,科學(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。 朗志萬,（ ）的話，也不一定都是對的，要（ )。 （ ）,凡人凡言,“科學(xué)家的話，也不一定都是對的”你是怎樣理解這句話的？,不要不加思考地相信別人的話。對待別人說的話或提出的問題，不光要動腦筋想一想，而且還要動手做一做。,對別人提出的或生活中遇到的問題，你動腦筋想了嗎？動手做了嗎？,讀讀課文，想想從伊林娜動手做實驗這件事中，你受到什么啟發(fā)。,實踐活動,伊琳娜：是居里夫人的大女兒，她從小就喜歡動腦筋，不懂就問，對周圍的事物也總是認真、細致地觀察。 歲那年，她陪媽媽參加了諾貝爾獎頒獎大會，她想：我也要像媽媽一樣，也要獲得一枚諾貝爾獎?wù)隆?在她的努力下，她和她的媽媽居里夫人一樣，成為了著名的科學(xué)家，也獲得了科學(xué)界的最高獎諾貝爾獎。,我會說,一張郵票 一（ ）別針 一（ ）機器 一（ ）酒館 一（ ）先生 一（ ）作業(yè) 一（ ）笑臉 一（ ）課 一（ ）鏡子 一（ ）酒席,例：