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1、濱?？h大套中學(xué) 曹建,中位數(shù)與眾數(shù),招聘啟事 因本廣告公司擴(kuò)大規(guī)模現(xiàn)需招聘員工若干名，我公司員工月工資人均2000元，有意者歡迎加盟！,平均工資確實是每月2000元,你看看公司的工資報表.,招聘廣告上明明是說人均工資2000元，而我只拿了1300元，你們是否說話算數(shù)呢？,經(jīng)理,小張,小張在公司工作了一個月后,小張，你這個月的工資是1300元,該公司員工的月薪如下：,問題1：該公司員工的月平均工資是多少？經(jīng)理是 否欺騙了小張?,問題2：平均月工資能否客觀地反映員工的實際收入？,問題3：你們認(rèn)為用哪個數(shù)據(jù)反映該公司員工的實際 收入比較合適？,探究,探究,該公司員工的月薪如下：,職員C：我的工資在公

2、司是中等收入！,小張進(jìn)入這家公司后這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少呢？,中位數(shù),將一組數(shù)據(jù)按照有小到大（或由大到小）順序排列,（1）如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)個，位于中間位置的一個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；,（2）如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)個，則中間的兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；,小試牛刀,看誰能找到我,該公司員工的月薪如下：,探究,眾 數(shù)：一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).,50,5和16,沒有,小試牛刀,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各自有什么特征呢？,會,不會,不會,是,是,不一定,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)，你認(rèn)為哪個數(shù)據(jù)反映這家公司工資的一般水平更合適呢？,1、要調(diào)查多數(shù)同學(xué)喜歡看的電視節(jié)目

3、，應(yīng)關(guān)注的數(shù)據(jù)是 A、平均數(shù) B、中位數(shù) C、眾數(shù) 2、要了解本次月考你在班級的大概位置，應(yīng)關(guān)注的數(shù)據(jù)是 A、平均數(shù) B、中位數(shù) C、眾數(shù) 3、要了解兩個班級在這次月考中的整體成績，應(yīng)關(guān)注的數(shù)據(jù)是 A、平均數(shù) B、中位數(shù) C、眾數(shù),A,B,C,小明在校內(nèi)抽樣調(diào)查了30 名男同學(xué)的 襯衫尺碼，其數(shù)據(jù)如下：,如果你是學(xué)校商店的老板你會怎樣進(jìn)貨呢? 說說你的理由.,你能求出我們班級同學(xué)年齡的中位數(shù)和眾數(shù)嗎？,我校為了了解開展“孝敬父母,從家務(wù)事做起”活動的實施情況, 抽取八年級某班50名學(xué)生,調(diào)查他們一周做家務(wù)所用時間,得到一組數(shù)據(jù),并繪制成下表,請根據(jù)下表完成各題:,(1)填寫圖中未完成的部分,8

4、,2.44,(3)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_,眾數(shù)是_,2.5,3,(4)請你根據(jù)(2)、(3)的結(jié)果,用一句話談?wù)勛约旱母惺?,(2)該班學(xué)生每周做家務(wù)的平均時間是_,某商廈張貼巨幅廣告，稱他們這次“真心回報顧客”活動共設(shè)獎金20萬元，最高獎每份1萬元，平均每份獎金200元一顧客幸運地抽取一張獎券，獎金數(shù)為10元，她調(diào)查了周圍兌獎的其他顧客，一個也沒有超過50元的，她氣憤地要求與商廈領(lǐng)導(dǎo)評理，領(lǐng)導(dǎo)安慰她說不存在欺騙，并向她出示了下面這張獎金分配表,(1) 你認(rèn)為商廈說“平均每份獎金200元”是否欺騙了顧客？,(2) 這一說法能夠很好地代表中獎的一般獎金嗎？,(3) 以后遇到開獎問題你更關(guān)心的是什么？,我們知道， 現(xiàn)實生活中很多數(shù)據(jù)都可以用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)來刻畫，你們能再舉幾個例子嗎？并能就所舉的例子，發(fā)表一下你的看法嗎？,通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲？,（1）P176： 1、2 （2）實踐作業(yè) 請你