人教版八年級上冊《我知我家》

1、邏輯主線：,了解家庭,發(fā)現(xiàn)家中愛,父母之愛,子女之愛,手足之愛,第一章 愛在屋檐下,夫妻之愛,第一節(jié) 我知我家,一、家是什么（家庭的含義）？,二、家庭關(guān)系的建立有幾種情形？,三、家庭的結(jié)構(gòu),四、家庭的功能,五、與父母的關(guān)系不可 選擇,知識目標(biāo)：,三毛最渴望得到 的 是什么 ？,mmMMmm,family,f a m i l y ,father,and,mother,I,love,you,“家”是什么？,在美國某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回吧?！薄凹?？我沒有家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那是我的房子?！?在美國某城

2、市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回吧。”“家？我沒有家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那是我的房子?！?家是什么？,某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了?！?家的特點(diǎn)：,家里有親人，家中有親情,在美國某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回家吧?！薄凹?？我沒有家。”警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那是我的房子?！?一、家是什么

3、,家是感情的避風(fēng)港 ?！凹沂亲詈玫寞焸?，家也是心靈的避風(fēng)港?！?家是人生的安全島 。是一個(gè)最安全的地方。 家是讓人感覺溫暖的地方。“在這里我總能感覺到春天”。,家庭的定義： 一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。,體會：說明家不僅僅是一個(gè)場所，一個(gè)吃飯的地方，更是親人、親情的一個(gè)代名詞，是與感情關(guān)系密切的一個(gè)詞語,1、什么是家庭 家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。,2、家庭的主要特點(diǎn),家里有親人，家中有親情。,一、家庭的含義,二、家庭關(guān)系的建立,家庭關(guān)系的確立有以下多種情形：,1.依照法律條件和程序結(jié)婚而組成的家庭,法定婚齡：,我說“家

4、庭關(guān)系”的確立,我知我家（一課時(shí)）,1.小剛和小美結(jié)婚成了家,-依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成新家庭 (婚姻)(婚姻關(guān)系),2.一年后生下雙胞胎使家庭喜添新成員,-因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭 (血緣(血緣關(guān)系),我說“家庭關(guān)系”的確立,我知我家（一課時(shí)）,3.養(yǎng)3.養(yǎng)子女與養(yǎng)父母成為一家人 子女與養(yǎng)父母成為一家人,-依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭 (收養(yǎng)關(guān)系) 收養(yǎng)關(guān)系),4.4.繼子女與繼父母也是一家人 繼子女與繼父母也是一家人,-隨父(母)再婚組建新的家庭(婚姻關(guān)系),注意：非婚生子女不一定與親生父 （母）同住一起，但父（母） 與子女的法定權(quán)利義務(wù) 仍然存在，非婚生 子女的合法權(quán)

5、益 受到保護(hù)。,1、家是如何建立的？,家庭關(guān)系的確立有多種情形： 婚姻，血緣，收養(yǎng)，父母再婚，非婚生子女與父母,一、家庭關(guān)系的建立,二、家庭關(guān)系確立的情形有哪些？,（1）結(jié)婚 （2）生育 （3）收養(yǎng) （4）再婚,三、家庭的結(jié)構(gòu),隨著時(shí)代的變化，家庭結(jié)構(gòu)也在不斷演化 過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族,過去一般家庭三世同堂的住居,現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭 核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭 主干家庭是由祖父母或外祖父母、父母及第三代組成的家庭 此外，還有少量單親家庭、聯(lián)合家庭,三、家庭結(jié)構(gòu)的類型,核心家庭：父母和未婚子女兩代人,主干家庭：祖父母（外祖父母）父母 及第三代人,單

6、親家庭：父母中的一方與子女一起 生活,聯(lián) 合 家 庭：父母與多對已婚子女組成 其 他 家 庭：丁克家庭,你現(xiàn)在的家庭屬于什么類型？,你的家庭（家族）中，有什么值得稱道的地方？,說自己不同的家,核 心 家 庭,主 干 家 庭,單 親 家 庭,聯(lián) 合 家 庭,你現(xiàn)在的家庭屬于什么類型？,四、家庭功能,1、物質(zhì)生產(chǎn)功能,2、消費(fèi)功能,3、人口生產(chǎn)功能,4、贍養(yǎng)功能,6、休閑娛樂功能,5、家庭功能,物質(zhì)生產(chǎn)功能 人口生產(chǎn)功能 消費(fèi)功能 撫育和贍養(yǎng)功能 教育功能 休息娛樂功能,【活動】我來找找“家庭”的功能,今年暑假，小明過得非常充實(shí)，老師布置的作業(yè)已按時(shí)完成了，雖然碰到過幾道難題，但在他爸爸的幫助下，

7、也順利地解決了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。小明的爸爸是個(gè)會計(jì)師，收入很高。上個(gè)星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家住了幾天，正好趕上叔叔的小孩滿月，于是歡天喜地地喝了喜酒。,材料中的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些家庭功能？,教育功能,物質(zhì)生產(chǎn)功能,休息娛樂功能,人口生產(chǎn)功能、撫育和贍養(yǎng)功能,消費(fèi)功能,我可以選擇嗎？,我是某市重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生，我周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀，他們有著優(yōu)越的家庭環(huán)境和優(yōu)秀的父母。每當(dāng)他們談及父母時(shí)，看著他們眉飛色舞的神情，我只覺得心中的“秘密”壓得我喘不過氣來，因?yàn)槲业募彝ジ麄兿嗖钍f八千里。 我出生在農(nóng)村，父親為讓我受好教育，帶

8、著我和母親來到這個(gè)城市，和別人合租了一套房子。為了讓我有個(gè)獨(dú)立的空間，他戒掉抽了20年的煙，每月多花200多元錢給我租下了那房子的陽臺，但是我睡覺還是得縮著腳。我們一家三口的生活全靠父親在街邊擺的修車攤。為了多賺錢，父親每天早上5點(diǎn)出門，晚上8點(diǎn)以后才回家，且風(fēng)雨無阻。我怕同學(xué)看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，這個(gè)秘密已經(jīng)存在我心底七八年了。而且每次和同學(xué)一起經(jīng)過父親的修車攤前，我都痛苦地底下頭，假裝沒看見,我常常想不明白，在班上，我的學(xué)習(xí)不比別的同學(xué)差，即使考了第一名，為什么我還是在同學(xué)面前抬不起頭來呢？為什么我偏偏生在這么個(gè)家庭？為什么我的父母這么辛苦，卻還不能改變家庭的現(xiàn)

9、狀？為什么 我可以選擇嗎？我可以重新選擇我的家庭、我的父母嗎？ 一位苦惱的同學(xué),（1）這個(gè)同學(xué)為什么不滿意自己的家庭和父母？你也有類似的情形嗎？ （2）子女與父母的親情，會因家境狀況、父母地位、甚至父母缺陷而改變嗎？為什么？ （3）我們可以選擇父母嗎？如果不可以，你準(zhǔn)備怎樣來改變自己的命運(yùn)（或家庭）？,父母給予我們生命，這種天然生成的最 自然的親情，是無法選擇、無法改變的。,結(jié)論：,父母子女的關(guān)系不可選擇,四、與父母的關(guān)系不可選擇,在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的

10、一種親情。,1、為什么與父母的關(guān)系不可選擇,天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美、健康完好的父母，但父母對子女的愛是不會因外部因素而減少，父母為家庭及子女付出將是他們畢生辛勞。,愛,“家”的情結(jié),諾貝爾獎得主貝克特的劇本結(jié)局中有這樣一段： 兒子對父親吼：“混帳！你為什么生下我？” 父親：“我不知道?！?兒子：“什么？你不知道什么？” 父親：“我不知道生下的會是你！”,父母子女的關(guān)系不可選擇,我知我家（一課時(shí)）,說明了什么？,雖然我們的家庭可能因?yàn)榉N種原因,建立的情形不同,家庭的結(jié)構(gòu)也有別,但我們的家卻有一個(gè)共同點(diǎn):,溫馨提示:,我們的家都有親人,都有親情,智者與年輕人的對話 一年輕人向一智者

11、抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者：“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？” 年輕人：“不愿意?！?智者：“假如有人用1000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？” 年輕人：“不愿意?！?智者：“假如有人用1億元換你健康的生命，你愿意嗎？” 年輕人：“不愿意?！?智者：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈給你超過一億一千一百萬的巨額財(cái)富?！?學(xué)會感恩父母,2、我知我家對我們有何要求,總結(jié)：我們要認(rèn)識自己的家， 特別是了解自己的父母。 要了解、繼承家庭的良 好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu) 秀品質(zhì)，立志為家庭做 出自己的貢獻(xiàn)。,總結(jié)：,作業(yè),我知我家,了解自己的父母 ，繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀

12、品質(zhì)。,好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都要影響到后代。美國的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。 愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長,100多位是教授，80多位是文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有一人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。,我知我家,而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事，他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪漢，400多人酗酒或夭折，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。,兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。,本課小結(jié):,1.什么是家庭?,4. 我們與父母之間的關(guān)系可以選擇或改變嗎?,3.家庭的結(jié)構(gòu)有哪幾種情形?,2.家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形?,家庭是我們疲倦時(shí)最想依傍的港灣。它帶給我們的是溫馨和浪漫。愿同學(xué)們都能擁有一個(gè)溫馨和睦的家！,歌曲我想有個(gè)家 （潘美辰）,我想有個(gè)家,我想要有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方 在我疲倦的時(shí)候我會想